Pak je boek, schrift, laptop, pen, en rekenmachine erbij
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NatuurkundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2
Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 80 min
Éléments de cette leçon
Ga rustig zitten
Pak je boek, schrift, laptop, pen, en rekenmachine erbij
Slide 1 - Diapositive
Planning
Herhaling
Trillingstijd Bereken
Oscilloscoop
Geluidssterkte
Decibels
Planning
Slide 2 - Diapositive
Planning
Stap 1. Schrijf 1 ding op van vorige les.
Stap 2. Geef je briefje aan je buurman/vrouw
Stap 3. Herhaal stap 1 en 2
Herhaling
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Planning
Formule Frequentie
f=T1
Frequentie is 1 gedeeld door de trillingstijd
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Planning
Wat: Maak opdrachten 5, 6, 7, 8
Hulp?: Boek -> buurman/vrouw -> docent
Hoelang: 15 min
Klaar?: Lees het stukje De Decibelschaal van paragraaf 3
Oefenen
timer
15:00
Slide 8 - Diapositive
Planning
Geluidsterkte
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Planning
Geluidsterkte kan met een Decibelmeter gemeten worden.
Gehoordrempel = 0 dB
Fluisterende leerling = 30 dB
passerende scooter = 75 dB
straalvliegtuig op 50 meter = 130 dB
Decibels
Slide 11 - Diapositive
Planning
Als het aantal geluidsbronnen 2x zo groot wordt, neemt de geluidssterkte toe met 3 dB.
Als de afstand tussen jezelf en een puntvormige geluidsbron verdubbelt, neemte de geluidssterkte die je hoort met 6 dB af.
Als de afstand tussen jezelf en een lineaire geluidsbron verdubbelt, neemt de geluidssterkte die je hoort met 3 dB af.
Decibels
Slide 12 - Diapositive
Planning
Bij een magnetron wordt een geluidssterkte van 55 dB gemeten. Er worden twee magnetronnen naast elkaar gezet. De Decibelmeter wordt vervolgens 4x zover gezet.
Bereken hoevel Decibel de Decibelmeter nu aangeeft.
Klaar?: Maak opdrachten 1, 2 en 3 van hoofdstuk 8 paragraaf 3
La durée de la leçon est: 80 min
