Het klimaat van Brazilië: Een reis door de verschillende regio's

Het klimaat van Brazilië: Een reis door de verschillende regio's

Doel van de les

Aan het einde van de les kun je de verschillende klimaten in Brazilië identificeren en begrijpen hoe deze klimaten invloed hebben op de flora, fauna en levensstijl van de lokale bevolking.

Introduceer het doel van de les en leg uit wat studenten moeten kunnen doen aan het einde van de les.

Wat weet je al over de klimaten van Brazilië?

Inleiding: Waarom is Brazilië zo divers?

Brazilië is het grootste land in Zuid-Amerika en heeft verschillende regio's die elk een uniek klimaat hebben. Dit komt door de grootte van het land en de ligging op de evenaar. Het heeft een tropisch klimaat in het noorden en een gematigd klimaat in het zuiden.

Leg uit waarom Brazilië zo divers is qua klimaat en hoe dit komt.

Het tropische regenwoudklimaat: Amazonegebied

Het Amazonegebied heeft een tropisch regenwoudklimaat. Het regent hier bijna elke dag en de temperatuur is het hele jaar door hoog. Dit klimaat heeft invloed op de flora en fauna in het gebied, zoals de jaguar en kapokboom.

Leg uit wat het tropische regenwoudklimaat is en hoe het invloed heeft op de flora en fauna in het Amazonegebied.

Het tropisch savanneklimaat: Cerrado

Het Cerrado-gebied in Brazilië heeft een tropisch savanneklimaat. Dit klimaat is droger dan het regenwoudklimaat en heeft een duidelijk droog en regenseizoen. Hierdoor zijn de planten en dieren die in dit gebied leven aangepast aan deze omstandigheden.

Leg uit wat het tropisch savanneklimaat is en hoe het verschilt van het regenwoudklimaat.

Het tropisch steppeklimaat: Caatinga

Het Caatinga-gebied heeft een tropisch steppeklimaat. Dit is een droog gebied met weinig regenval en hoge temperaturen. Hierdoor zijn de planten en dieren die in dit gebied leven ook aangepast aan deze omstandigheden.

Leg uit wat het tropisch steppeklimaat is en hoe het verschilt van het regenwoudklimaat en savanneklimaat.

Het subtropisch hooglandklimaat: Serra do Mar

Serra do Mar heeft een subtropisch hooglandklimaat. Dit klimaat heeft koele temperaturen en veel regen. Hierdoor groeien hier veel verschillende soorten planten en bomen.

Leg uit wat het subtropisch hooglandklimaat is en hoe het verschilt van de andere klimaten in Brazilië.

Welke weersomstandigheden zijn typerend voor Serra do Mar?

1. Koude temperaturen en weinig neerslag
2. Koele temperaturen en veel regen
3. Wisselende temperaturen en sneeuw
4. Warme temperaturen en veel zon

Welke soorten planten groeien er in Serra do Mar?

1. Cactussen en vetplanten
2. Bloemen en struiken
3. Alleen palmbomen
4. Veel verschillende soorten

Wat voor klimaat heeft Serra do Mar?

1. Subtropisch hooglandklimaat
2. Tropisch regenwoudklimaat
3. Woestijnklimaat
4. Gematigd zeeklimaat

Invloed van het klimaat op de levensstijl

De verschillende klimaten hebben invloed op de levensstijl van de lokale bevolking. Mensen die in het regenwoud wonen, leven bijvoorbeeld van de visvangst en de jacht. Mensen die in het zuiden van Brazilië wonen, leven vooral van de landbouw.

Leg uit hoe het klimaat invloed heeft op de levensstijl van de lokale bevolking.

Klimaatverandering in Brazilië

Brazilië is een van de landen die het meest wordt getroffen door klimaatverandering. Het land heeft te maken met zware regenval en overstromingen in sommige delen en droogte en bosbranden in andere delen.

Leg uit hoe klimaatverandering van invloed is op Brazilië en de mogelijke gevolgen hiervan.

Conclusie

Brazilië heeft verschillende klimaten die elk invloed hebben op de flora, fauna en levensstijl van de lokale bevolking. Klimaatverandering heeft een grote impact op het land en de biodiversiteit.

Vat de belangrijkste punten van de les samen en eindig met een conclusie.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.