Levensbeschouwing les A.I

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

A.I (artificial intelligence)

Melle, Wietse & Daan

inhoud

- lesdoelen

-ethische vraag

- wat is A.I. en hoe werkt het

-positieve en  negatieve effecten van A.I.

- banen die (waarschijnlijk) gaan verdwijnen 

-filmpje

- waardenconflict

- verschillende visies van religies

- A.I. of niet quiz

- verschillende visies van ethieken

- kahoot

- ethische vraag beantwoorden

- leerdoelen

-ethische vraag

- wat is A.I. en hoe werkt het

-positieve en negatieve effecten van A.I.

- banen die (waarschijnlijk) gaan verdwijnen

-filmpje

 verschillende visies van religies

- A.I. of niet quiz

- verschillende visies van ethieken

- kahoot

- ethische vraag beantwoorden

^inhoud

leerdoelen

- leren wat A.I. is

- leren hoe A.I. werkt

- leren over hoe de verschillende ethieken denken over A.I.

- leren over de positieve en negatieve effecten van A.I.

- ethische vraag beantwoorden

ethische vraag

de ontwikkeling van A.I. zou moeten worden stopgezet om werkloosheid te voorkomen

wat vinden jullie?

wat weten jullie over A.I.?

bijvoorbeeld:

- verschillende soorten A.I.

- waar wordt A.I. gebruikt?

wat is A.I.?

- kunstmatige intelligentie

- computer voert taken van mensen uit

- leren van ervaring en gegevens

- worden steeds beter

hoe werkt A.I.?

- data verzamelen (uit databases of internet)

- algoritme (leren van gegevens)

- validatie (informatie controleren)

- taken uitvoeren

noem positieve dingen waarvoor A.I. gebruikt kan worden

waarvoor wordt A.I. gebruikt? (positief)

- gezondheidszorg (bijvoorbeeld voor diagnoses) 

- transport (zelfrijdende auto's, verkeersvoorspelling)

- klantenservice (chatbots)

- games (A.I. tegenstanders)

noem negatieve effecten van het gebruik van A.I.

negatieve effecten A.I.

- discriminatie 

- onjuiste informatie

- manipulatie van informatie (deepfake video's)

- werkloosheid

welke banen gaan binnen 10 jaar verdwijnen door A.I.?

visie christendom

Er is geen concrete mening.

Mensen zijn bang dat A.I. beslissingen maakt die tegen normen en waarden christendom ingaat:
- liefde

- gerechtigheid

enz.
A.I helpt om lijden mensen te verminderen.

visie Humanisme

Meeste humanisten zijn optimistisch over de potentie van A.I.
Om menselijke ervaring te verbeteren. Maar wel maken ze zich zorgen over slechte gevolgen zoals baanverlies. Ze willen wel dat menselijke controle blijft. De humanisten zijn over het algemeen wel voor A.I zolang er maar aan menselijke normen en waarde gehouden kan worden

quiz: A.I. of niet?

1. gemaakt door AI
2. gemaakt door mens

1. gemaakt door AI
2. gemaakt door mens

1. gemaakt door AI
2. gemaakt door mens

1. gemaakt door AI
2. gemaakt door mens

1. gemaakt door AI
2. gemaakt door mens

plichtsethiek

"Als het ontwikkelen van AI ethisch verantwoord is en kan bijdragen aan het algemeen welzijn, zouden we een morele plicht hebben om deze vooruitgang te stimuleren, zelfs als dat betekent dat er potentiële negatieve gevolgen zijn, zoals werkloosheid."

deugdethiek

"Als de ontwikkeling van AI leidt tot aanzienlijke werkloosheid en economische achteruitgang voor burgers moet er worden ingegrepen omdat de gevolgen dus niet goed zijn.

economisch optiek

"Vanuit een economisch oogpunt kan het stoppen van de ontwikkeling van AI om werkloosheid te voorkomen tot gemiste kansen leiden voor economische groei en innovatie"

juridisch optiek

Juridische optiek: Kijken naar regels en wetten.
Er is op betrekking tot onze stelling niks mis volgens een juridisch optiek. Alleen waneer A.I leidt tot meer werkloosheid moet de overheid volgens regelen zorgen voor uitkeringen en werk. Hierdoor zijn er dus wel mensen tegen A.I

kahoot

https://create.kahoot.it/share/ai/bdbce6c6-d983-41fb-8ffd-9d8b19a1037f

De ontwikkeling van A.I. zou moeten worden stopgezet op werkloosheid te voorkomen.

wat vinden jullie nu?

wat hebben we geleerd?

- wat is en hoe werkt A.I.?

- positieve en negatieve effecten van A.I.
- A.I. en werkloosheid

- hoe denken verschillende optieken over A.I.?

- A.I. afbeeldingen herkennen

einde