Vanaf vandaag doe je, zodra je het lokaal binnenstapt, je mobiele telefoon iedere les in de telefoontas. Mocht je je telefoon niet in de telefoontas willen of kunnen doen, dan bewaar je je telefoon in je kluis of laat je hem thuis. Je mag je telefoon dus niet meer bij je hebben in de lessen.
Zet je mobiel uit en stop deze in de telefoontas achter het bord.
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo lwoo, tLeerjaar 1
Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Goedemorgen!
Vanaf vandaag doe je, zodra je het lokaal binnenstapt, je mobiele telefoon iedere les in de telefoontas. Mocht je je telefoon niet in de telefoontas willen of kunnen doen, dan bewaar je je telefoon in je kluis of laat je hem thuis. Je mag je telefoon dus niet meer bij je hebben in de lessen.
Zet je mobiel uit en stop deze in de telefoontas achter het bord.
Slide 1 - Diapositive
Fijne vakantie gehad?
Slide 2 - Diapositive
Lezen
timer
5:00
Slide 3 - Diapositive
Wat gaan we vandaag doen?
- instructie over -d of -t
- Opdracht 1t/m 6 op bladzijde 226/227 maken
- Opdrachten nakijken
- Herhaling van de werkwoordspelling via Kahoot!
Slide 4 - Diapositive
Doel van de les
-Je kan woorden spellen die eindigen op een -d f een -t.
Slide 5 - Diapositive
d of een t?
Sommige woorden eindigen op een t-klank.
Zo’n woord schrijf je
soms met een -t: olifant, wit.
soms met een -d: paard, verwond.
Slide 6 - Diapositive
Met de verlengproef weet je welke letter je moet gebruiken.
Controleer eerst of het woord de persoonsvorm is. Als het woord géén persoonsvorm is, maak je het langer door er -e, -en of -eren achter te zetten.
Hoor je een t? Schrijf dan een -t aan het eind:
– late → laat;
– boten → boot.
Hoor je een d? Schrijf dan een -d aan het eind:
– rode → rood;
– tanden → tand;
– kinderen → kind.
Slide 7 - Diapositive
Vragen?
Slide 8 - Diapositive
Aan de slag!
- Maak opdracht 1 t/m 6 op bladzijde 226 en 227. We kijken het straks meteen na.