LES 2: H2.2 Voedsel en economie in de V.S.

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Startklaar 

       

       Ga op je goede plek zitten; 

       Leg je laptop, werkboek, leerboek, etui op tafel

       Jas uit over de stoel en je tas op de grond; 

       Stop je telefoon in het zakkie en in je tas; 

      

Inleiding

Deze les gaan we ons verdiepen in de voedselindustrie en de economie van de Verenigde Staten. 

Leerdoelen

Aan het einde van de les ...

• kun je uitleggen hoe belangrijk de landbouw is voor de Amerikaanse economie;
• weet je wat export  en import is; 

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Wat weet je nog van de vorige les?

Voorkennis

1. Schrijf 4 begrippen op die je nog kent van de vorige les; 
2. Leg deze ook uit in je eigen woorden;
3. Wissel uit met degene naast je; 

Voorkennis activeren: 

In iedere les wordt relevante voorkennis geactiveerd aan de hand

van een terugblik-opdracht om zo de mate van stofbeheersing te bepalen en richting te

geven aan de rest van de les. Enkele werkvormen die zich hier mooi voor lenen zijn:

https://toetsrevolutie.nl/?p=2436

Welke 3 delen zijn er in het Amerikaanse landschap?

Vlakke binnenland

Het oosten

Hooggebergteklimaat

Middellandse Zeeklimaat

Zeeklimaat

Steppeklimaat

Landklimaat

Het westen

Zelfstandig werken

In plaats van dat ik gelijk begin met het zenden van informatie, lezen jullie je zelf alvast in. 

1. Lees bladzijde 26 en 27 in je leerboek;

2. Na het lezen markeer/ onderstreep je de begrippen;

3. Schrijf in je map op wat de betekenis is van deze begrippen

Deze opdracht doe je in stilte en dus alleen! 

H2.2: Handel in landbouwproducten

De Amerikanen maken niet alleen eten voor zichzelf, maar ook om te verkopen. Zo'n 20% van de landbouwproducten= export

Export= het uitvoeren van producten

Vooral soja, granen en veevoer wordt verkocht aan het buitenland

H2.2: Handel in landbouwproducten

Producten die de V.S. niet of minder goed kunnen verbouwen, importeren ze uit het buitenland. 

Import= het invoeren van goederen

Bijvoorbeeld suikerriet, fruit maar ook bewerkte producten als gemalen graan, snoep, fruit en groenten in blik. 

H2.2: Bijdrage aan de economie

De landbouw draagt voor 1% bij aan het bnp (bruto nationaal product) van de V.S.

Landbouwproducten als melk, vlees, sla en tomaten gaan voor een deel naar de voedselverwerkende industrie, daar maken ze kaas, hamburgers en salades van. 

--> verkocht in cafés, winkels en restaurants

Voedselverwerkende industrie= bedrijven die van landbouwproducten voedsel maken 

Check: het uitvoeren van producten noem je ......

1. Export
2. Import

Evt. met wisbordjes in plaats van LessonUp.

Check: het invoeren van producten noem je ......

1. Export
2. Import

Evt. met wisbordjes in plaats van LessonUp.

Braindump: wat is intensieve veeteelt en wat is extensieve veeteelt?

Leg in je eigen woorden uit wat intensieve veeteelt is en extensieve veeteelt is.  Dit hoeft niet lang en uitgebreid, gewoon kort en bondig. NIET in het boek kijken! 

Intensieve veeteelt=

Extensieve veeteelt= 

Braindump: wat is intensieve veeteelt en wat is extensieve veeteelt?

Leg in je eigen woorden uit wat intensieve veeteelt is en extensieve veeteelt is.  Dit hoeft niet lang en uitgebreid, gewoon kort en bondig. NIET in het boek kijken! 

Intensieve veeteelt= veeteelt met veel dieren op weinig grond

Extensieve veeteelt= veeteelt met weinig dieren op veel grond 

H2.2 Soorten intensieve landbouw

Intensieve landbouw= landbouw waarbij veel kapitaal en kennis wordt gebruikt om een hoge opbrengst per hectare of per dier te behalen

Kapitaal                    &                                    kennis

H2.2 Soorten intensieve landbouw

Intensieve landbouw= landbouw waarbij veel kapitaal en kennis wordt gebruikt om een hoge opbrengst per hectare of per dier te behalen

We kennen 2 soorten intensieve landbouw=

1. Kapitaalintensief= 

2. Arbeidsintensief=

Wat zouden deze woorden betekenen? 

Denk er even over na, zonder te overleggen

H2.2 Soorten intensieve landbouw

Intensieve landbouw= landbouw waarbij veel kapitaal en kennis wordt gebruikt om een hoge opbrengst per hectare of per dier te behalen

 

We kennen 2 soorten intensieve landbouw=

1. Kapitaalintensief= productie waarbij veel kapitaal (geld) per hectare, dier of product nodig is. Dit geld is nodig voor bijvoorbeeld machines, installaties en gebouwen

2. Arbeidsintensief= productie waarbij veel arbeid (werk) per hectare, dier of product nodig is

Veel van deze arbeiders zijn illegaal in de V.S. Dat houdt in dat ze geen geldige papieren hebben

Aan de slag!

Maak je eigen begrippenlijst. Gebruik onderstaande begrippen uit je leerboek bladzijde 36

arbeidsintensief                              irrigatie                                    middelgebergte

export                                              kapitaalintensief                      reliëf

extensieve veeteelt                         kustvlakte                                steppeklimaat

hooggebergteklimaat                      laagvlakte                                voedselverwerkende industrie

illegaal                                             landbouw                                 woestijnklimaat

import                                              landklimaat                              tropisch klimaat

intensieve landbouw                       lijzijde                                      zeeklimaat

intensieve veeteelt                         loefzijde

Het lijken er heel veel, maar veel zijn ook herhaling!

Succes! 

Afsluiting

De leervragen van deze les waren:

- waarom is de landbouw zo belangrijk voor de Amerikaanse economie?

- wat is export? 

- wat is import?

In de slotfase van de les controleert de docent of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen de les, het proces en blikt vooruit. 

Exit ticket

https://exitticket.nl/ticket/l1yqoan7

Geef antwoord op de vragen en lever het in! 

Eerst dacht ik...,

nu denk ik...

Wat vond je van de afgelopen les?

😒🙁😐🙂😃

Welk cijfer zou je jezelf geven voor aandacht tijdens deze les?

010

Ben je blij met het resultaat?

😒🙁😐🙂😃

Welk cijfer zou je mij geven voor deze les?

010