wk 35: les 1+2 - 27 Pv tt

Dinsdag 29 augustus - 1HA
6e uur
  • 10 minuten voorlezen
  • 27 Persoonsvorm tegenwoordige tijd (blz. 110)
  • Aan de slag!

7e uur
  • Raadgedicht
  • Hoe mail je een docent?
  • Aan de slag! 
  • Kahoot










timer
10:00
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Dinsdag 29 augustus - 1HA
6e uur
  • 10 minuten voorlezen
  • 27 Persoonsvorm tegenwoordige tijd (blz. 110)
  • Aan de slag!

7e uur
  • Raadgedicht
  • Hoe mail je een docent?
  • Aan de slag! 
  • Kahoot










timer
10:00

Slide 1 - Diapositive

Vorige les heb je...
...kennisgemaakt met het boek van Nederlands.

Slide 2 - Diapositive

Deze les ga je leren...
...hoe je de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd moet schrijven. 

Slide 3 - Diapositive

Persoonsvorm tegenwoordige tijd

Samen maken opdr. 5 (blz. 111)

Slide 4 - Diapositive

De ham-vraag

Voor een correcte werkwoordspelling, moet je altijd eerst een belangrijke vraag stellen. Namelijk:


Heb ik te maken met een persoonsvorm?

Slide 5 - Diapositive

Waarom?

Deze vraag is heel belangrijk. Kijk maar:


Hier is vorige week een ongeluk gebeur... Het is een gevaarlijk kruispunt. Best kans dat er nog een ongeluk gebeur.. 

Slide 6 - Diapositive

Persoonsvorm tegenwoordige tijd
Hoe vind je ook alweer de persoonsvorm in een zin?
  • Tijdproef: tegenwoordige tijd - verleden tijd
  • Getalproef: enkelvoud - meervoud

Voorbeelden:
Ik roep mijn moeder.              Ik riep mijn moeder.
Ik loop naar school.               Wij lopen naar school.

Het werkwoord dat verandert, is de persoonsvorm.

Slide 7 - Diapositive

De persoonsvorm in de tegenwoordige tijd
ik-vorm (+ t)
infinitief (wij-vorm)

"lopen" als trucje invullen.

Ik loop - hij loopt
Ik word - hij wordt
Ik beantwoord - hij beantwoordt


Slide 8 - Diapositive

0

Slide 9 - Vidéo

Persoonsvorm tegenwoordige tijd
1. Hij (redden) de opgesloten dieren.
2. Ik (werken) hard voor mijn sportcarrière. 
3. Op woensdag (hockeyen) Tom en Karel. 

Slide 10 - Diapositive

1. (vinden) jij dat ook?

Slide 11 - Question ouverte

2. Paul (raden) het goede antwoord.

Slide 12 - Question ouverte

3. De nieuwe H&M (worden) morgen geopend.

Slide 13 - Question ouverte

4. Mijn vrienden snappen het niet, maar ik (vinden) die muziek erg vervelend.

Slide 14 - Question ouverte

Aan de slag!
Maak opdr. 1 + 2 (blz. 110-111)
Maak opdr 3 + 4 (blz. 111)

Slide 15 - Diapositive

Klascode KERN/Drillster
KMP1-LJTI

Slide 16 - Diapositive

Hoe mail je een docent?
Aanhef: Beste meneer Kersten, 

Boodschap: Zou u de studiewijzer voor periode 1 in de Classroom willen zetten? Alvast bedankt.

Afsluiting: Met vriendelijke groet,

Slide 17 - Diapositive

Hoe mail je een docent?
Opdracht: stuur een oefenmail naar je docent. 
  • Ga naar Classroom, opdracht 'Hoe mail je een docent?'
  • Situatie: Je zou graag extra oefenmateriaal willen om werkwoordspelling te oefenen. Je mailt je docent Nederlands en vraagt of zij misschien extra oefeningen voor je heeft.
  • Je begint met een aanhef en je eindigt met een afsluiting.

Slide 18 - Diapositive

Einde van deze les

Slide 19 - Diapositive