Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
GT2 H5 oefentoets
Hoe hebben de rivieren het Nederlandse landschap opgebouwd?
A
De rivieren legden zand neer als zij overstroomden (sedimentatie)
B
De rivieren hebben het zand als zij overstroomden meegenomen naar de zee
C
De rivieren hebben geen invloed gehad op de landschapsvorming
D
De rivieren hebben vooral veel grote rotsen meegenomen naar de zee
1 / 19
suivant
Slide 1:
Quiz
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
Cette leçon contient
19 diapositives
, avec
quiz interactifs
.
La durée de la leçon est:
30 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Hoe hebben de rivieren het Nederlandse landschap opgebouwd?
A
De rivieren legden zand neer als zij overstroomden (sedimentatie)
B
De rivieren hebben het zand als zij overstroomden meegenomen naar de zee
C
De rivieren hebben geen invloed gehad op de landschapsvorming
D
De rivieren hebben vooral veel grote rotsen meegenomen naar de zee
Slide 1 - Quiz
Hoe heeft de zee invloed gehad op het Nederlandse landschap?
A
De zee overspoelde laag Nederland
B
De zee overspoelde laag en hoog Nederland
C
De zee werd door de rivieren terug gedrongen
D
De zee heeft weinig invloed gehad
Slide 2 - Quiz
Hoe heeft veen het Nederlandse landschap opgebouwd?
A
Veen ontstond voor de ijstijd
B
Veen stierf af en verdween in de grond
C
Veen groeide op zandgronden
D
Veen groeide op oude resten planten en zorgde voor moerasvorming
Slide 3 - Quiz
De eerste mensen in Nederland gingen wonen in.....?
A
Oost Nederland
B
West Nederland
Slide 4 - Quiz
Wat is een polder?
A
een gebied waar mensen het water naar de rivier pompen
B
een gebied in hoog Nederland waar mensen water wegpompen
C
een bedijkt gebied waar mensen de waterstand regelen
D
een gebied in Nederland waar molens staan
Slide 5 - Quiz
Zuiderzeewerken zijn aangelegd om....?
A
Gemakkelijk van Friesland naar Noord Holland te kunnen reizen
B
Voor de sier en te laten zien hoe goed wij met water zijn
C
Omdat men van het IJsselmeer een zoetwater gebied wilde maken
D
Om watersnoodrampen te voorkomen
Slide 6 - Quiz
Bij de watersnoodramp van 1953 verdronken .... mensen
A
180
B
1800
C
18000
D
18
Slide 7 - Quiz
Broeikasgassen zijn:
A
Methaan
B
Koolstofdioxide (CO2)
C
Waterdamp
D
Stikstof
Slide 8 - Quiz
Zonder het broeikaseffect zou het in Nederland.... graden kouder zijn.
A
13 graden
B
23 graden
C
33 graden
D
43 graden
Slide 9 - Quiz
Het broeikaseffect zorgt voor....?
A
Verkoeling van onze atmosfeer
B
Smelten van de ijskappen
C
Meer broeikasgassen in de atmosfeer
D
Verwarming van onze atmosfeer
Slide 10 - Quiz
Het versterkt broeikaseffect is te wijten aan....?
A
De mens
B
De aarde zelf
C
Invloed van de zon
D
eb en vloed
Slide 11 - Quiz
Het versterkt broeikaseffect geeft steeds meer broeikasgassen in de atmosfeer, dat komt door...
A
Huishoudens
B
Industrie
C
landbouw
D
alle drie
Slide 12 - Quiz
Het broeikaseffect kun je aanpakken door mitigatie en adaptatie
A
Waar
B
Niet waar
Slide 13 - Quiz
Mitigatie betekent:
A
maatregelen om de uitstoot van broeikasgassen te verhogen
B
maatregelen om de uitstoot van zuurstof te verminderen
C
maatregelen om de uitstoot van Co2 over te dragen aan een volgende generatie
D
maatregelen om de uitstoot van broeikasgassen te verminderen
Slide 14 - Quiz
Met het extra zand opspuiten op het strand en in de duinen bescherm je de kust?
A
Waar
B
Niet waar
Slide 15 - Quiz
Een zandmotor legt men aan voor...?
A
Verbetering van de kwaliteit van het zand
B
Verdediging van de kust
C
Het ondieper maken van de zee
D
Voor winnen van extra strand voor recreatie
Slide 16 - Quiz
Door heftigere buien kan wateroverlast ontstaan in de steden hiervoor maakt men:
A
Wadi's
B
Groene daken
C
Waterpleinen
D
Watervallei
Slide 17 - Quiz
Een nevengeul maken bij Nijmegen voor wateropvang is een vorm van...?
A
Mitigatie
B
Mitochondrien
C
Adaptatie
D
Adoptie
Slide 18 - Quiz
Wat vind je het moeilijkst in dit hoofdstuk?
timer
0:45
Slide 19 - Question ouverte
Plus de leçons comme celle-ci
Herhalingsles 5.3 en 5.4
Avril 2023
- Leçon avec
10 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo g
Leerjaar 2
§5.4 Bronnen: Aanpakken en aanpassen
Mai 2023
- Leçon avec
12 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo g, t
Leerjaar 2
9.1 Koolstofkringloop en klimaat
Avril 2024
- Leçon avec
22 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
2024 Hoofdstuk 5 paragraaf 4
Juin 2024
- Leçon avec
33 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
Water in Nederland oefentoets
Mars 2024
- Leçon avec
35 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
Water in Nederland
Février 2024
- Leçon avec
14 diapositives
8.2 Koolstofkringloop
Juin 2022
- Leçon avec
27 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
16.1 Koolstofkringloop en klimaat
Juin 2022
- Leçon avec
23 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5