Argumentatiestructuren

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Argumentatiestructuren

Wat is een feitelijk argument?

Wat is een waarderend argument?

Wat is een tegenargument?

Wat is een weerlegging?

Wat is een feitelijke argument?

• Je ondersteunt je standpunt met feiten
  
• Een feitelijk argument is controleerbaar
  
• Het is waar of niet waar
  

 

Wat is een waarderend argument?

• Een waarderend argument is persoonlijk
• Het geeft aan of je iets mooi of lelijk vindt, goed of slecht

 

Wat is een tegenargument? Wat is een weerlegging?

• Met een tegenargument ga je in tegen het standpunt
• Met een weerlegging ga je in tegen het argument

 

Argumenten, tegenargumenten, weerleggingen, 

feitelijke argumenten, waarderende argumenten 

Lesdoelen

Je herkent het standpunt en het argument 

Je weet het verschil tussen tegenargumenten en weerleggingen

Je weet het verschil tussen feitelijke en waarderende argumenten

Je kunt een argumentatie weergeven in een blokjesschema 

Voorbeeld

•  Elk jaar gebeuren er veel ongelukken met het afsteken van vuurwerk. Daarom willen veel mensen consumentenvuurwerk verbieden.
  
  
• Wat is hier het argument?
  
• Is het een feitelijk of waarderend argument?
• Wat is het standpunt?
• Wat is het signaalwoord voor het standpunt?

Voorbeeld

• Omdat je in Italië zo lekker kunt eten, wil ik elk jaar wel naar dat land op vakantie.

• Wat is hier het argument?
  
• Is het een feitelijk of waarderend argument?
• Wat is het standpunt?
• Wat is het signaalwoord voor het argument?

Voorbeeld verschil tegenargument - weerlegging

• 
Er moet op school meer aandacht besteed worden aan vaderlandse geschiedenis, want jongeren moeten leren trots te zijn op ons verleden




Tegenargument 
= tegen het standpunt

Meer aandacht voor vaderlandse geschiedenis zal ten koste gaan van de tijd voor wereldgeschiedenis.

Weerlegging
 = tegen het argument

Er is anders weinig in ons verleden waar we trots op kunnen zijn.

Welk deel van de zinnen is het argument? Waarderend of feitelijk?

Jeroen Huizinga is een leuke docent. Het is dus geen wonder dat leerlingen goed naar hem luisteren.

Welk deel van de zinnen is het argument? Waarderend of feitelijk?

De ouders van Elsa zullen met kerst waarschijnlijk niet gourmetten, want ze zijn een jaar geleden vegetariër geworden.

Welk deel van de zinnen is het argument? Waarderend of feitelijk?

Het is goed dat er dierproeven worden gehouden; er zijn immers meerdere geneeswijzen door ontdekt.

Welk deel van de zinnen is het argument? Waarderend of feitelijk?

Omdat je in Italië zo lekker kunt eten,
wil ik elk jaar wel naar dat land op vakantie.

Welk deel van de zinnen is het argument? Waarderend of feitelijk?

Ik denk dat het wel meevalt met de opwarming van de aarde en de smeltende ijskappen: de zeespiegel is nog nauwelijks gestegen.

Welk deel van de zinnen is het argument? Waarderend of feitelijk?

Elk jaar gebeuren er veel ongelukken met het afsteken van vuurwerk. Daarom willen veel mensen consumentenvuurwerk verbieden.

06:50

Laten we vandaag naar het zwembad gaan.
We zijn er al lang niet geweest.

Wat is het standpunt wat is het argument?

07:13

Met welk signaalwoord kun je bepalen of de
tweede zin een standpunt is?

07:58

Wat betekent het woord schikken?

Plezier hebben

Netjes maken

Op volgorde zetten

Bloemen fatsoeneren

10:46

Wat betekent 'nevenschikking'?

11:48

Waarom zijn de argumenten hier onafhankelijk?

12:59

Wat is het verschil tussen nevenschikkende onafhankelijke argumenten en nevenschikkende afhankelijke argumenten?

14:24

Wat is het verschil tussen een weerlegging en een tegenargument?

Noem drie dingen die je deze les hebt geleerd.

Over welk onderdeel van de les heb je nog vragen?