Thema 9 Preventief en Repressief handelen H1

Kanjers van MQB 1.4 !
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
BeveiligingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Kanjers van MQB 1.4 !

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schoolregels O&V

Slide 2 - Diapositive

geen telefoon nodig
Thema 9 Preventief en Repressief Handelen 
Hoofdstuk 1 preventie en repressie bladzijde 80-90
Opbouw les:
  • Terugblik op Thema 8
  • Opbouw Thema 
  • Lesdoel
  • Voorkennis check
  • Theorie
  • Opdracht
  • Afsluiting

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

TERUGBLIK
Wat is sleutelregistratie ?
Wat is sleuteladministratie ?
Doel surveilleren ?
Basisregels surveilleren ?
Welke surveillancerondes zijn er ?
Wat is toezicht op privaatterrein ?

Slide 4 - Diapositive

Sleuteladministratie is een administratie waarin álle sleutels zijn geregistreerd en waarin staat wie de sleutels in beheer hebben (de sleutelhouders). Het gaat in deze administratie om sleutels die iemand voor langere tijd in zijn bezit heeft.
Een sleutelregistratie is een overzicht van personen die tijdelijk een sleutel hebben ontvangen.

Surveilleren heeft twee doelen:
voorkomen dat ongewenste gebeurtenissen plaatsvinden (preventie)
ongewenste situaties die je hebt ontdekt, beëindigen. Waar nodig en mogelijk herstel je de situatie en beperk je eventuele schade (repressie).

Basisregels:
Melden CP aanvang/eind
Check verbinding
Bovenste verdieping beginnen/vermijd lift
Midden van gang lopen
Surveillance verschillende tijden en route

De algemene ronde
De brand- en sluitronde
De specifieke ronde
De openingsronde
De sluitingsronde

Toezicht houden op de naleving van huisregels hoort vaak bij de taken van een beveiliger.
eigen personeel van de onderneming
personeel van derden
bezoekers.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opbouw Thema 9
  • Preventie en repressie ( les 1)
  • Handelen bij veelvoorkomende strafbare feiten
  • Handelen bij ongevallen
  • Animale beveiliging
  • Personele beveiliging
  • Begrippenlijst/ SVPB-exameneisen

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

leerdoel
Je kunt de begrippen preventie, in bewaring nemen, repressie en alarmeren benoemen en onderscheiden.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je van?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Preventie
Je handelt preventief als je onveilige situaties voorkomt of opheft voordat zich een ongewenste gebeurtenis heeft voorgedaan. Onveilige situaties zijn omstandigheden die de gezondheid kunnen schaden of die diefstal, schade of een ongeval kunnen veroorzaken. Preventie is het voorkomen van ongewenste gebeurtenissen. Bij preventie zijn twee situaties mogelijk:
  1. Er is nog helemaal niets aan de hand. Dan is het jouw taak om te voorkomen dat er een onveilige situatie ontstaat.
  2. Er is al sprake van een onveilige situatie, maar er is nog niets gebeurd dat ongewenst is. Nu is het jouw taak om de onveilige situatie op te - laten - heffen voordat er iets gebeurt dat ongewenst is.
Zie boek blz. 81 voor voorbeelden.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In bewaring nemen
Veel voorkomende vorm van preventie is het in bewaring nemen, waarom is dat?

Hoe neem je een voorwerp in bewaring?
  1. Staat van het voorwerp controleren. Als het beschadigd maak je daar een aantekening van en je meldt het aan de eigenaar.
  2. De eigenaar behoort een bewijs te krijgen met jouw handtekening waarop is aangegeven dat jij het voorwerp in bewaring hebt genomen. Dit is niet altijd mogelijk.
  3. Je stelt het voorwerp veilig.
Het veiligstellen betekent dat je voorwerpen die je in bewaring genomen, veilig opbergt in bijvoorbeeld een kast of een speciale ruimte.



Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Repressie
Als een ongewenste gebeurtenis heeft plaatsgevonden, moet worden gehandeld. Dat is repressie. Repressie bestaat uit alle maatregelen en handelingen die na een ongewenste gebeurtenis plaatsvinden. 
Repressie heeft drie doelen:
  1. Een einde maken aan een ongewenste gebeurtenis
  2. Schade, nadeel of de gevolgen van een ongewenste gebeurtenis zo veel mogelijk beperken
  3. Voorkomen dat een ongewenste gebeurtenis opnieuw plaatsvindt
Zie boek blz 84 voorbeelden van repressief handelen

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Maak opdracht 1 op bladzijde 82  en opdracht 2 op bladzijde 84/85, of online.
Klaar ? ga verder met de andere opdracht 3.
timer
5:00

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Alarmeren
Alarmeren is het waarschuwen en oproepen van een hulpdienst.
Er zijn twee groepen hulpdiensten:
- interne hulpdiensten  ( medewerkers uit eigen onderneming denk aan bhv of bedrijfsbrandweer)
- externe hulpdiensten(politie/brandweer/ambulancedienst
Als je niet zeker weet of je hulpdiensten nodig hebt, moet je voor de zekerheid alarmeren.
Je mag 112 bellen voor levensbedreigende en heterdaadsituaties.
Je meldt altijd:
wat er aan de hand is
waar hulp nodig is
welke hulpdienst(en) je nodig hebt.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Maak opdracht 3 op bladzijde 88 of online.
Klaar ? neem de samenvatting door !
timer
5:00

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting les
Huiswerk: maak de opdracht af indien niet klaar.

Volgende keer: Handelen bij veel voorkomende strafbare feiten & handelen bij incidenten

Vragen ??

Feedback docent/les ?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions