Burgerschap Thema 1 kiezen. Les 1 vrijheid

Burgerschap
Thema: kiezen
Les 1: 
vrijheid
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Burgerschap
Thema: kiezen
Les 1: 
vrijheid

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel
In deze les leer je: 

  • Je leert dat je in Nederland veel vrijheid hebt.
  • Je leert wat met vrijheid van meningsuiting wordt bedoeld.
  • Je leert dat je iemand kunt kwetsen met je mening.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent vrijheid?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is vrijheid volgens jou?

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent vrijheid van meningsuiting?

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Is vrijheid van meningsuiting belangrijk volgens jou? En waarom?

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Je mening geven
Bij vrijheid hoort dat je mag zeggen wat jij van iets of iemand vindt. Je geeft dan je mening. Als je bijvoorbeeld zegt dat je een film mooi vindt, geef je jouw mening. 

In Nederland mag iedereen zijn mening geven. De vrijheid om je mening te mogen geven, noem je vrijheid van meningsuiting. 

je kunt een andere mening hebben dan je klasgenoten. 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Kwetsen
Je mag zeggen wat je van iets vindt. Maar wat je zegt, kan wel gevolgen hebben. Zo kun je iemand kwetsen met jouw mening. 

Kwetsen betekent dat je iets zegt of doet, waardoor je iemand verdriet doet. 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

MeningSpel
Dit gaan we onderzoeken en bespreken in het mening-spel.
Deel de mening kaarten uit. Elke leerling krijgt 4 kaarten.

1.    Wel mee eens!                    (GROEN)
2.   Ik zit er tussen in                (ORANJE)
3.   Niet mee eens!                   (ROOD)
4.   Nog even nadenken…       (GRIJS)

We gaan vrijheid van verschillende kanten bekijken.  Na elk onderwerp volgen er een aantal stellingen. Door steeds een meningkaart te kiezen en omhoog te steken laat je zien wat je vindt.

Bespreek wat er op de kaartjes staat. Doe een oefenrondje aan de hand van een simpel voorbeeld als: “Bananen zijn het lekkerste fruit”. Iedereen steekt zijn kaartje omhoog. Kies iemand die je kort laat vertellen over zijn of haar mening.

Slide 13 - Diapositive

Iedereen klaar? Let's GO!
Controleer of alle leerlingen hun kaartjes hebben en begrijpen wat ze moeten doen.

Slide 14 - Diapositive

Lees de stelling voor:
Ik trek altijd aan wat ik zelf wil

Slide 15 - Diapositive

DEEL 2: Vrijheid om te zeggen wat je wil!

Er wonen in Nederland veel verschillende mensen. Iedereen heeft in Nederland recht op zijn eigen mening en mag deze ook uiten. Dit mag je vinden, uitspreken of schijven. Ook heb je het recht om te protesteren. Maar hoe zit dat dan met rekening houden met anderen?

Slide 16 - Diapositive

Lees de stelling voor:
Online ben je vrij om te zeggen wat je denkt


Lesdoel bereikt?


  • Waarom heb je in Nederland veel vrijheid?
  • Wat bedoelen we met vrijheid van meningsuiting?
  • Waarom kan een mening ook kwetsend zijn?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag! 

Maak de startopdracht + opdracht 1, 2 en 3.

Begin op bladzijde 10.

Succes! 

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vooruitblik
In de volgende les gaan we het hebben over rechten en plichten.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions