§11.2 - Bevruchting

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t, havo, vwo
• Leerjaar 3

Hoofdstuk 11 Voortplanting

§11.2 - Bevruchting

Programma

• Welkom
  
• Weektaak
• Leerdoelen


• Uitleg 
• Aan de slag
  

Weektaak

§11.2, inclusief 'toepassen'

Leerdoelen 11.2 Bevruchting

- Je kunt uitleggen welke weg een zaadcel aflegt voordat hij bij een eicel komt

- Je kunt uitleggen hoe de bevruchting in zijn werk gaat

- Je kent de verschillende fases na een bevruchting, zie bron 4

- Je kunt de werking van een condoom, de pil, anticonceptiepleister/staafje, spiraaltje en sterilisatie uitleggen

- Je kunt uitleggen wat een morning-afterpil is

- Je kunt uitleggen wat een abortus is

Wat is de juiste weg die spermacellen afleggen tijdens de zaadlozing

1. bijbal - zaadleider -zaadblaasje - urineleider
2. zaadbal - zaadleider - urineleider
3. zaadbal - bijbal - zaadleider - prostaat - urineleider
4. bijbal - zaadleider - urineleider

Bevruchting

Wanneer de kern van de zaadcel en de eicel met elkaar versmelten !

Daarna...

Bevruchte eicel gaat delen, dit gebeurt al in de eileider

Bolletje cellen komt aan in de baarmoeder na 4/5 dagen

Innesteling: bolletje cellen zet zich vast in het baarmoederslijmvlies

0

Voorbehoedsmiddelen

Zwangerschap voorkomen

Condoom - voorkomt dat zaadcellen bij de eicel komen. Beschermt ook tegen SOA's.

Pil, anticonceptiepleister/ hormoonstaafje - voorkomt dat de eicel rijpt en voorkomt ovulatie. 

Spiraaltje - voorkomt innesteling van het embryo

Sterilisatie - eileiders of zaadleiders doorgesneden

Onbetrouwbare methoden

Coitus interruptus - trekt de man zijn penis terug uit de vagina voordat hij klaarkomt. 

Periodieke onthouding - heeft het stel geen geslachtsgemeenschap tijdens de vrichtbare periode. 

Welk onderwerp zou jij nog graag willen bespreken? (Denk aan: grenzen, relaties, dickpick, abortus, porno, LGBT, enz...)

Voorbereiding op toets

Je maakt een keuze uit onderstaande leerstrategieën:

1. Maak de 'Samenvatten' & 'Test jezelf' en kijk deze na 

(hier oefen je het Toepassen! Erg handig voor de toets) 

2. Leerdoelen uitwerken (staan ook digitaal op de studiewijzer)

3. Eigen samenvatting maken. 

4. Mindmap maken. (verwerk plaatjes en onderwerpen tot een overzichtelijk geheel)

Doel: Herhalen van de stof, actief gaan leren voor de toets

- Herhaling van de stof d.m.v LessonUp

- Verschillende leerstrategieën , aan de slag!

- LessonUp quiz

- Filmpje