Hoofdstuk 6 Schaal

Welkom bij wiskunde
  • Telefoon in de telefoontas
  • Kauwgom in de prullenbak 
  • Toiletbezoek bij binnenkomst aangeven
  • Jas over de leuning en tas op de grond
  • Boek, pen, potlood en rekenmachine op tafel
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij wiskunde
  • Telefoon in de telefoontas
  • Kauwgom in de prullenbak 
  • Toiletbezoek bij binnenkomst aangeven
  • Jas over de leuning en tas op de grond
  • Boek, pen, potlood en rekenmachine op tafel

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1 dm 
1 m 
1000 mm 
10 cm =
100 cm =  
1 m = 

Slide 2 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag
  • Schaal 
  • Opgaven maken 
  • Belangrijke woorden 
  • Volgende les 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Belangrijke woorden
  • Schaal 
  • Aantal keer groter
  • Vergrotingsfactor
  • Werkelijke lengte 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

§6.1 Schaal 
  • Wanneer iets in de werkelijkheid 200 keer zo groot is, dan is de schaal
  • 1 staat tot 200
  • 1 : 200
  • 200 is dan de vergrotingsfactor
De komende vijf minuten
  • Rekenmachine aan
  • Boek open op bladzijde 50
  • Je bent stil
timer
5:00

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag



  • Werk 5 minuten in stilte aan opgaven 1, 2, 3, 4, 5 en 6 op blz.  50-52
  • Na vijf minuten mag je 1 minuut zachtjes overleggen
  • Klaar? Kijk je werk na en laat aan de docent zien
timer
5:00
Help!
  • Bij 1bde moet je vermenigvuldigen met 50. Waarom? 
  • Bij 2 kijk je goed naar de theorie op blz. 50.
  • Bij 3c moet je het antwoord van a keer b doen.
  • Bij 4c vul je de pijlenketting in om de werkelijke lengte te berekenen. 
  • Bij 5 en 6 reken je de vergrotingsfactor uit door het grote getal te delen door het kleine getal, dus bijv. 200 : 5 = 40

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Belangrijke woorden
  • Schaal 
  • Aantal keer groter
  • Vergrotingsfactor
  • Werkelijke lengte 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klaar? 

  • Kijk je antwoorden na via de digitale methode
  • Laat aan de docent zien
  • Oefen: Omrekenen tussen lengtematen
  • Pak een spel of puzzel 
  • Maak huiswerk voor een ander vak 

§6.1 : Werk aan opgaven 1 t/m 6

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgende les
  • Starten met vraag over §6.1 Schaal
  •  Opgaven 1 t/m 6 zijn af
  • Starten met §6.2 Werken met schaal

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom bij wiskunde
  • Telefoon in de telefoontas
  • Kauwgom in de prullenbak 
  • Toiletbezoek bij binnenkomst aangeven
  • Jas over de leuning en tas op de grond
  • Boek, pen, potlood en rekenmachine op tafel

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag
  • Start met som §6.1
  • Uitleg theorie §6.2
  • Werken aan sommen
  • Bespreken sommen
  • Werken aan sommen
  • Volgende les 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vul de juiste getallen in:
De lengte van het schaalmodel is 12 cm.
De lengte in werkelijkheid is 360 cm.
....... : ........ =
De vergrotingsfactor is dus ........

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Belangrijke woorden schaal

Slide 13 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

§6.2 Werken met schaal
Een boom is 12 meter hoog. 
De schaal is 1 : 100.

Hoe hoog is het schaalmodel in cm?

- Omrekenen van m naar cm
- Omgekeerde pijlenketting invullen
timer
5:00

Slide 14 - Diapositive

Madurodam
Poppen
Lego 
Telefoon
Gebouwen - architect 

§6.2 Werken met schaal
  • Pijlenketting 
  • Omgekeerde pijlenketting
  • Schaalmodel en werkelijkheid
  • Schema lengtematen 

Maak opgaven 7, 8 (en 9) in stilte 
Klaar? Ga verder met 10 en 11
timer
5:00

Slide 15 - Diapositive

Madurodam
Poppen
Lego 
Telefoon
Gebouwen - architect 

Belangrijke woorden

Slide 16 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Werk verder
  • Opgaven 7 t/m 13 op blz. 55-58
  • Klaar? Maak opgave U2, blz. 60 en/of K2, blz. 74. 
  • Klaar? Kijk je werk na via het digitale boek of bij de docent

Slide 17 - Diapositive

Madurodam
Poppen
Lego 
Telefoon
Gebouwen - architect 

Volgende les
  • Starten met vraag over §6.2
  • Opgaven 1 t/m 13 zijn af
  •  Starten met §6.3 Schaal berekenen

Slide 18 - Diapositive

Madurodam
Poppen
Lego 
Telefoon
Gebouwen - architect 

Welkom bij wiskunde
  • Telefoon in de telefoontas
  • Kauwgom in de prullenbak 
  • Toiletbezoek bij binnenkomst aangeven
  • Jas over de leuning en tas op de grond
  • Boek, pen, potlood en rekenmachine op tafel

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijdens de les
  • Vinger opsteken bij vraag/hulp en wachten op je beurt
  • Bezig met je werk
  • Zelfstandig werken: eerst in stilte en alleen, daarna zachtjes praten

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag
  • Start met som §6.2
  • Uitleg theorie §6.3
  • Werken aan sommen
  • Bespreken sommen
  • Werken aan sommen
  • Volgende les 

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een standbeeld is 21 meter hoog.
De schaal is 1 : 30.
Wat is de hoogte van het schaalmodel in cm?


Welke stappen zijn nodig?
  • Reken eerst 21 m om naar cm. Dus 21 m =  ....... dm = ........cm.
  • Gebruik de omgekeerde pijlenketting.
  • Deel dus de werkelijke lengte door de vergrotingsfactor.
A
630 cm
B
0,7 cm
C
70 cm
D

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

§6.3 Schaal berekenen
  • Keer of delen?
  • Van meter naar cm is keer
  • Van schaal naar werkelijkheid is keer
  • Delen voor de vergrotingsfactor
  • Delen voor de lengte in schaal
De komende vijf minuten
  • Rekenmachine aan
  • Boek open op bladzijde 61
  • Je bent stil
timer
5:00

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Keer 
X
Delen
:
Van schaal naar werkelijkheid
Van meter naar centimeter
Van werkelijkheid naar schaal

Slide 24 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

§6.3 Schaal omrekenen

  • Maak opgaven 14, 15, 16, 17 en 18
  • Na 5 minuten mag je zachtjes overleggen

  • Klaar? Schrijf op welke berekeningen er horen bij hoofdstuk 6 
De komende vijf minuten
  • Rekenmachine aan
  • Boek open op bladzijde 61
  • Je bent in stilte aan het werk
  • Vraag? Kijk eerst naar de 'Aanpak'op blz. 62. 
  • Lukt het dan ook niet? Vul in wat je wel weet bij alle opgaven. 
  • Gedaan? Dan mag je je hand opsteken. 
timer
5:00

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgende les
  • Je hebt opgaven 1 t/m 18 af van H6 
  • Starten met een vraag over §6.3
  • Hoofdstuk 6 herhalen / nakijken
  • Hoofdstuk 4 herhalen 
  • Voorbereiden op formatieve toets

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions