Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
3.4 Nederlands Indië
Burgers en stoommachines
Nederlands-Indië
1 / 19
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, mavo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
19 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Burgers en stoommachines
Nederlands-Indië
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Leerdoelen
Aan het eind van deze les...
ken je de begrippen cultuurstelsel, imperialisme, nationalisme, ethische politiek, Max Havelaar en Nederlands-Indië
kun je herkennen en uitleggen hoe Indië een kolonie van Nederland werd.
kun je uitleggen waarom er kritiek kwam op het cultuurstelsel
kun je beargumenteren wat jij ervan vindt dat Nederland Indië tot kolonie maakte.
Slide 3 - Diapositive
Nederlands-Indië
Europeanen waren trots op hun land en cultuur (
nationalisme
)
Zij waren de besten en lieten dat zien door andere landen te overheersen (
imperialisme
)
Vanaf 1815 ging Nederland
Nederlands-Indië
zien als bezit
Er werd een
kolonie
gesticht
Slide 4 - Diapositive
Het cultuurstelsel
(1830-1870)
Doel: Indië moet weer winstgevend (voor Nederland) worden
Met dat geld kan Nederland een modern land worden
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Hoe werkt het cultuurstelsel?
Javaanse boeren moeten 1/5 deel van hun land verbouwen met producten voor de Nederlanders:
koffie
,
thee
en
indigo
Cultures
Javaanse boeren krijgen hiervoor
plantloon
(was erg laag)
Javaanse boeren moeten 66 dagen werken voor de Nederlanders (herendiensten), bijvoorbeeld wegen, kanalen en spoorwegen aanleggen
Slide 7 - Diapositive
🏵
🌴
🌴
🌴
🕳
🌴
🕳
🛢
🛢
🛢
Koffie
☕️
⚽️
🌴
🍚
🍚
🍚
🍚
🖇
🖇
🚬
🌴
🚬
Goud
🏵
🌴
🛢
🌴
🌴
☕️
🛢
🌴
🍭
🏵
🏵
☕️
Palmolie
🌴
Tabak
🚬
Aardolie
🛢
Suikerriet
🍭
Kolen
🕳
Rubber
⚽️
Rijst
🍚
Tin
🖇
Thee
🍵
🍵
🍵
Slide 8 - Diapositive
Positieve gevolgen
voor Nederland
Nederlands-Indië is binnen paar jaar weer winstgevend voor Nederland.
Infrastructuur
(wegen, kanalen, bruggen en spoorwegen) in Nederland zijn vrijwel geheel betaald door deze winsten
Slide 9 - Diapositive
Negatieve gevolgen
voor Nederlands-Indië
Beste land moest voor het cultuurstelsel worden gebruikt
Hongersnoden
Vaak meer dan 66 dagen herendiensten
Plantloon is laag
Slide 10 - Diapositive
Kritiek op het cultuurstelsel
Slide 11 - Diapositive
Video Nederlands Indië
https://schooltv.nl/video/histoclips-nederlands-indie/
Huiswerk: kernopdrachten 3.4
Slide 12 - Diapositive
Welke producten werden in het cultuurstelsel verbouwd?
A
koffie, thee en indigo
B
specerijen, tabak en indigo
C
koffie, thee en specerijen
D
tabak, koffie en zout
Slide 13 - Quiz
Goed of fout?
Het cultuurstelsel werd in heel Nederlands-Indië
ingevoerd.
A
Goed
B
Fout
Slide 14 - Quiz
Goed of fout?
In het cultuurstelsel draaide het om de levering
van cultuurproducten aan de Nederlanders.
A
Goed
B
Fout
Slide 15 - Quiz
Goed of fout?
De boeren waren erg blij met de cultuurprocenten.
A
Goed
B
Fout
Slide 16 - Quiz
Welk bedrijf was verantwoordelijk voor het cultuurstelsel
A
VOC
B
HMA
C
VED
D
NHM
Slide 17 - Quiz
Op welke manier gingen de Nederlanders met het bestuur van Java om?
A
Ze ontsloegen de meeste vorsten en zetten er nieuwe Javaanse vorsten voor in de plaats.
B
Ze ontsloegen de meeste vorsten en zetten er nieuwe Nederlandse ambtenaren voor in de plaats.
C
Ze lieten het grotendeels intact en plaatsen er een Nederlandse bestuur naast en boven.
D
Ze haalden het hele inheemse bestuur weg en plaatsten er een Nederlands bestuur.
Slide 18 - Quiz
Op welk eiland werd het cultuurstelsel ingevoerd?
A
Sumatra
B
Java
C
Bali
D
Molukken
Slide 19 - Quiz
Plus de leçons comme celle-ci
2. Van verlies naar winst (1800-1870)
Octobre 2018
- Leçon avec
37 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
2. Van verlies naar winst (1800-1870)
Mai 2019
- Leçon avec
37 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
5. Nederlands-Indië
Mai 2019
- Leçon avec
36 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
5. Nederlands-Indië
Septembre 2017
- Leçon avec
36 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
2. Van verlies naar winst (1800-1870)
Octobre 2018
- Leçon avec
37 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
5. Nederlands-Indië
Septembre 2017
- Leçon avec
36 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
3.4 Indië, een Nederlandse kolonie - deel 1 en 2
Janvier 2024
- Leçon avec
40 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 2
3.4 Nederlands Indië
Mars 2022
- Leçon avec
23 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, mavo
Leerjaar 2