Kennen & kunnen lijst HC 3, TW 3

Nederland 1948-2008
Kennen & Kunnen lijsten
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Nederland 1948-2008
Kennen & Kunnen lijsten

Slide 1 - Diapositive

Waar gaat dit onderwerp over?
Historische Context Nederland 1948-2008
Waardoor veranderden de maatschappelijke verhoudingen in Nederland van 1948-1978?
Waardoor veranderden de maatschappelijke verhoudingen in Nederland van 1978-2008
De welvaart neemt toe in Nederland
Van multicultureel naar groeiende verdeeldheid

Slide 2 - Diapositive

Kennen & Kunnen
Waarom was de wederopbouw nodig?
Hoe waren de inwoners van Nederland uit de oorlog gekomen?
Welke 3 vormen van wederopbouw waren nodig
Hoe werd de wederopbouw bekostigd 
Om welke 3 redenen boden de VS Marshallhulp aan?

Oefenen: verschillende vormen/soorten oorzaken fysiek, maatschappelijk, economisch

Slide 3 - Diapositive

Kennen & Kunnen
Waarom kon de wederopbouw alleen maar lukken met een sterke coalitie van sociale partners in combinatie met het Marshallplan?
Wat was de rol van de geleide loonpolitiek binnen de wederopbouw?
Wat was het belangrijkste doel voor het opbouwen van een sociaal vangnet?
Wie was Willem Drees, waarom was hij zo geliefd?

Oefenen: verschillende vormen/soorten oorzaken fysiek, maatschappelijk, economisch

Slide 4 - Diapositive

Deze les:

  • Wat is een babyboom?
  • Wat is de oorzaak van een babyboom eigenlijk?
  • Wie zijn de 'babyboom-generatie'? 
  • Wanneer werd de babyboomgeneratie geboren?
  • Waarom ontstond er na de oorlog een babyboom?
  • Wat was kenmerkend voor de jongerencultuur van de baby-boomgeneratie? 

Slide 5 - Diapositive

Deze les
5 oorzaken van de economische groei in de jaren '50
Wat zijn de Hoogovens in Ijmuiden?
Wat is het aardgasveld bij Slochteren?
Welke rol speelde het Groningse gas in de wederopbouw?

Slide 6 - Diapositive

Deze les
Wanneer ontstond eigenlijk de eerste file?
Waarom was er groeiend-autobezit?
Hoe werd er omgegaan met het groeiende auto-bezit?
Waarom moesten wij in 1973 de auto een tijd, verplicht, op de oprit laten staan?

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive