paragraaf 4.3 Soekarno en de Japanners klas 3g

4.3 Soekarno en de Japanners
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

4.3 Soekarno en de Japanners

Slide 1 - Diapositive

Het nationalisme van Soekarno

Slide 2 - Diapositive

begrip: interneren. 
- bezetting: 1942 
- Azië alleen voor Aziaten. 
- Soekarno ging samenwerken met de Japanners. 
- Waarom? 
japanse bezetting

Slide 3 - Diapositive

afbeelding

Slide 4 - Diapositive

- Nederlanders en politieke gevangen. 
- Dwangarbeid. 
- ''troostmeisjes''. 
- Verschil met concentratiekampen Nazi-Duitsland?

Jappenkampen

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

onafhankelijkheid 
- 15 augustus 1945: overgave Japan. 
- 17 augustus 1945: Soekarno en Hatta verklaren onafhankelijkheid. 
- ''Pemoeda's'' (Jongeren). 
- Brief.
- Nederland erkende onafhankelijkheid niet. 

Slide 7 - Diapositive

Wat was het belangrijkste doel van Soekarno?
A
Een onafhankelijk Indonesië, met politieke invloed van Nederland.
B
Een samenwerking met Japan.
C
Een sterk Indonesië als eenheid, zonder enige invloed van Nederland.
D
Een onafhankelijk Indonesië, met economische steun van Nederland.

Slide 8 - Quiz

Waarom was het volk van Indonesië in eerste instantie wel blij met de bezetting van Japan en aan het eind van de oorlog niet meer?
A
De Japanners namen Soekarno gevangen.
B
Na het volk van Indonesië goed te hebben behandeld, werd nu voedsel afgepakt en werden de vrouwen gebruikt als ''troostmeisjes''.
C
Japanners gingen Indonesische mannen opnemen in het leger.

Slide 9 - Quiz

Wat betekent het begrip ''interneren''.
A
Mensen met andere afkomst opnemen in de samenleving.
B
opsluiten in kampen.
C
Mensen opnemen in het leger.

Slide 10 - Quiz

Slide 11 - Vidéo