Wijzer! hoofdstuk 1 les 3 Stevig in elkaar

Kerndoel 42
De leerlingen leren onderzoek doen aan materialen en 
natuurkundige verschijnselen, zoals licht, geluid, elektriciteit, kracht, magnetisme en temperatuur.
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
TechniekBasisschoolGroep 5

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Kerndoel 42
De leerlingen leren onderzoek doen aan materialen en 
natuurkundige verschijnselen, zoals licht, geluid, elektriciteit, kracht, magnetisme en temperatuur.

Slide 1 - Diapositive

Kerndoel 44
De leerlingen leren bij producten uit hun eigen omgeving
relaties te leggen tussen de werking, de vorm en het materiaalgebruik.

Slide 2 - Diapositive

Kerndoel 45
De leerlingen leren oplossingen voor technische problemen te ontwerpen, deze uit te voeren en te evalueren.

Slide 3 - Diapositive

Wijzer! Natuur&techniek
Hoofdstuk 1, les 3 Stevig in elkaar

Nodig
lees-werkboek bladzijde 12
pen

Slide 4 - Diapositive

Vorige lessen
  • Ik weet waar speeltoestellen in de speeltuin van gemaakt worden
  • Ik weet waarom je sommige materialen moet beschermen tegen water
  • Ik weet wat veilig is voor speeltoestellen
  • Ik weet wat een metselverband (of halfsteenverband) is

Slide 5 - Diapositive

Wat is het
voordeel
van kunststof?
A
Het kan alle kleuren en vormen hebben
B
het is licht en snel droog
C
je hoeft het niet te schuren of te verven
D
alle antwoorden zijn goed

Slide 6 - Quiz

Op welke manier zijn de stenen gemetseld?
A
Weet ik niet juf
B
Pleisterverband
C
Halfsteensverband of metselverband
D
Stenen verband

Slide 7 - Quiz

Welke 2 zinnen kloppen over een gemetselde muur?
A
Een metselverband gebruikt alleen halve stenen
B
Een muur is sterker door een metselverband
C
Metselverbanden kunnen een muur mooier maken
D
Specie is gemaakt van lijm, zand en cement

Slide 8 - Quiz

Doel van vandaag

Slide 9 - Diapositive

Sterke bruggen
hoe maken ze die?

Slide 10 - Diapositive

Heel veel driehoeken
maken de metalen toren heel stevig.
Lassen van metaal zorgt dat het stevig vast zit aan elkaar.

Slide 11 - Diapositive

Driehoeken, lassen, constructie enzo.

Slide 12 - Diapositive

lastige woorden van deze les
Constructie
Onderdelen
hol (holle buis)
Vaste verbindingen
Losse verbindingen
Lassen
Lasapparaat

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Wat is een constructie?
A
iets om mee te bouwen
B
Een ding
C
Allerlei delen die aan ELKAAR VAST zitten
D
speelgoed

Slide 15 - Quiz

Slide 16 - Diapositive

Maak de zinnen af met de juiste woorden
1. Een speeltoestel bestaat uit meer .... 
2. Dat noem je een ....
3. Daarin zie je vaak de sterke vorm van een ....
balken
delen
bouwwerk
constructie
vierkant
driehoek

Slide 17 - Question de remorquage

Wat is het, een onderdeel of constructie?:
buis
paal
glijbaan
wiebelbrug
constructie
onderdeel
constructie
onderdeel
onderdeel
onderdeel
constructie
constructie

Slide 18 - Question de remorquage

Waarom is deze toren zo sterk?
Er zijn twee antwoorden goed.
A
Er zitten veel driehoeken in
B
De palen zitten vast met touw
C
De toren is gemaakt van hout

Slide 19 - Quiz

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Kleine én grote buizen

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Vidéo

Een buis is leeg van binnen.
Een wc-rol heeft een u-vorm.
Buizen zijn altijd van staal.
Een schommel van buizen is niet sterk.
Een buis is niet zo zwaar en toch heel sterk.
waar
waar
waar
waar
waar
niet waar
niet waar
niet waar
niet waar
niet waar

Slide 26 - Question de remorquage

Wat is een buis?
Sleep de 3 goede antwoorden hierheen.
stang van stofzuiger
uitlaatpijp van auto
handvat van een schaar
houten trapleuning
een drinkrietje

Slide 27 - Question de remorquage

Maken
Maken: opdrachten 3, 5, 6, 7 en 8 
(opdrachten 1, 2 en 4 hebben we samen al gemaakt)

Klaar?
Lees nog een keer alles 
in je leer/werkboek.
Daarna opdracht 9 op bladzijde 111
timer
15:00

Slide 28 - Diapositive

Wat heb je vandaag geleerd?

Slide 29 - Question ouverte