H6.1 -> Nederland duurzaam?

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Welkom!

Ga zitten, start je Chromebook op en ga naar LessonUp

Nee, ik heb geen Chromebook oplader, regel het zelf

Leg je schrift en pen op tafel voor aantekeningen straks

Filmopties?

Wat gaan we deze les doen?

1. Leerdoelen H6.1

2. Uitleg

3. Vragen over uitleg

4. Verwerking

5. Afsluiting

Leerdoelen H6.1

Aan het einde van de les: 

- weet je waardoor de aarde opwarmt

- weet je welke manieren er zijn om de uitstoot van CO2 te verminderen: energiebesparing en energietransitie

- weet je de omvang en de soorten duurzame energie in Nederland

Openingsvideo 1

Schrijf in je schrift de volgende kijkvraag:

1. Wat is het broeikaseffect?

Openingsvideo 2

Schrijf in je schrift de volgende kijkvraag:

2. Wat is het versterkte broeikaseffect?

Opwarming van de aarde

B142 Versterkt broeikaseffect

Minder CO₂ in de dampkring

B130 Duurzame energie

Van grijs naar groen

Van grijs naar groen

B141 Koolstofkringloop

Leg kort het verschil uit tussen het normale broeikaseffect en het versterkte broeikaseffect

Op welke twee manieren kan de CO2 uitstoot verminderd worden?

Welke duurzame energiebronnen gebruiken we (het meest) in Nederland?

Korte instructie + verwerken

Wat moet je doen? Opdracht 

             

Met wie? Zie stoplicht

Klaar? Maak een samenvatting in je schrift van deze paragraaf

Rood = Stil, geen vragen

Oranje = Stil, vragen aan docent

Groen = Samenwerken, vragen aan docent

Korte instructie + verwerken

Wat moet je doen? De opdrachten 1 t/m 3 van H6.1

Hoelang?

Met wie? 

Klaar? Maak een tekening in je schrift van het broeikaseffect & en versterkte bke

Ik kan in grote lijnen antwoord geven op de leerdoelen:
- weet je waardoor de aarde opwarmt
- weet je welke manieren er zijn om de uitstoot van CO2 te verminderen: energiebesparing en energietransitie
- weet je de omvang en de soorten duurzame energie in Nederland

Ja, moet lukken

Grotendeels

Een beetje

Nee