Module 3.4 & 3.5

Module 3.4
Lees de tekst vanaf het stukje 'handelaren'. Bekijk ook de afbeeldingen en filmpjes en beantwoord de bijbehorende vragen.
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Module 3.4
Lees de tekst vanaf het stukje 'handelaren'. Bekijk ook de afbeeldingen en filmpjes en beantwoord de bijbehorende vragen.

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Op welke plekken ontstonden er nieuwe steden?

Slide 3 - Question ouverte

Voordelen van
Stadsrechten

Slide 4 - Carte mentale

Slide 5 - Diapositive

Benoem de 4 elementen van deze middeleeuwse stad

Slide 6 - Question ouverte

Slide 7 - Lien

Module 3.5
Lees de 2e en 3e pagina van de module. Maak gebruik van de tekst, afbeeldingen, fimpjes en bronnen om de vragen te beantwoorden.

Slide 8 - Diapositive

Zoek in de tekst van de bovenstaande link. Hoe verspreidde de pest zich?
A
Via bacteriën in de lucht
B
Via vlooien
C
Via ratten
D
Door een besmet iemand aan te raken

Slide 9 - Quiz

Slide 10 - Vidéo

1096
Paus Urbanus II roept een kruistocht uit om het Heilige Land te veroveren van de moslims. 

Slide 11 - Diapositive

Noem 4 andere redenen waarom mensen op kruistocht gingen.

Slide 12 - Question ouverte

Fulcher van Chartres beschrijft de verovering van Jeruzalem door de christenen (door hem Franken genoemd)
tijdens de Eerste Kruistocht, 1099.
 
 "Toen trokken de Franken op grootse wijze de stad binnen op het middaguur op vrijdag, de dag van de week 
waarop Christus de hele wereld aan het kruis verloste. Terwijl trompetten klonken en er overal tumult was,
drongen ze met de kreet 'Moge God ons helpen!' vol aanvalslust de stad binnen en hezen ze onmiddellijk de vlag
bovenop de muur. Alle heidenen waren volledig verschrikt en hun stoutmoedigheid ging over in een snelle vlucht
door de nauwe straten van de woonbuurten. Hoe sneller zij vluchtten, des te sneller werden zij op de vlucht gedreven. 
Toen vluchtten sommigen, zowel Arabieren als Ethiopiërs in de Toren van David; anderen sloten zichzelf op in de
Tempel van de Heer en van Salomo, waar in de gangen een grote aanval op hen werd uitgevoerd. Nergens was er een plaats waar
de Saracenen aan de zwaardvechters konden ontsnappen.  Boven op de tempel van Salomo, waar ze op hun vlucht naar toe waren geklommen, werden velen met pijlen  doodgeschoten en regelrecht van het dak naar beneden geworpen. Binnen in de Tempel werden er ongeveer  tienduizend onthoofd. Als je daar geweest was, zouden je voeten tot aan de enkels bevlekt zijn met het bloed van  de gesneuvelden. Wat moet ik nog meer vertellen? Niemand van hen mocht in leven blijven. Ze spaarden de 
vrouwen en kinderen niet."

Slide 13 - Diapositive

Hoe dacht de schrijver over de gebeurtenissen in Jeruzalem in 1099. Leg uit aan de hand van de bron.

Slide 14 - Question ouverte

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Lien

Gebruik de afbeelding en de website. Zoek op hoeveel kruistochten er zijn geweest en benoem minstens 5 gevolgen van de kruistochten.

Slide 17 - Question ouverte