Poster Promotieplan (1)

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

Promotieplan? (1)

December 2021

Juf A.Majait

Programma

• Introductie ----------------- (5  min.)
  

• Uitleg taken ---------------- (10 min.)
  

1. Situatieschets

• Leerlingen aan het werk ---- (30 min.)
• Korte pauze -------------------- (5 min.)
• Leerlingen aan het werk ------- (30 min.)

• Afronden -------------------- (5 min.)
  

Leerdoelen

Aan het einde van de les kan de leerling...

1. Een situatieschets maken waarin sterke en zwakke punten van een product of dienst beschreven worden. 
2. Kan de leerlingen punten bedenken die een product of dienst kan promoten.

Herhaling... 

Les 1: Situatie schets.

Wat vind je van Pantarhei?

Les 2: Doelstelling.

1. Filmpje over de Pantarhei + vragen.

2. Opdracht promoten (vragen)

Les 3: Opdracht boodschap.

1. Alles op een rijtje 

(voorbereiding voor de poster)

Les 4: Social media poster.

1. Poster social media.

2. Bericht op social media.

3. Interviewvragen maken.

Les 5:

Presentatie met eenPower Point.

Wat is promoten?

Herhaling... 

Les 1: Situatie schets.

Wat vind je van Pantarhei?

Les 2: Doelstelling.

1. Filmpje over de Pantarhei + vragen.

2. Opdracht promoten (vragen)

Les 3: Opdracht boodschap.

1. Alles op een rijtje 

(voorbereiding voor de poster)

Les 4: Social media poster.

1. Poster social media.

2. Bericht op social media.

3. Interviewvragen maken.

Situatieschets...

Uitleg:

Voor deze opdracht ga je in tweetallen opschrijven wat jullie van de Panta Rhei vinden (dat noemen wij de Situatieschets). Dit zal het startpunt worden van jullie promotieplan voor school. In deze situatieschets beschrijf je de sterke en minder goede punten van de school. De bedoeling hiervan is dat je een goed beeld krijgt over de school en waar zijn verbeterpunten zitten.

Herhaling... 

Les 1: Situatie schets.

Wat vind je van Pantarhei?

Les 2: Doelstelling.

1. Filmpje over de Pantarhei + vragen.

2. Opdracht promoten (vragen)

Les 3: Opdracht boodschap.

1. Alles op een rijtje 

(voorbereiding voor de poster)

Les 4: Social media poster.

1. Poster social media.

2. Bericht op social media.

3. Interviewvragen maken.

Leerdoelen

Aan het einde van de les kan de leerling...

1. Aan de hand van een poster iets promoten.
2. Kan de leerlingen punten bedenken die een product of dienst kan promoten.

Promotieplan? (1)

December 2021

Juf A.Majait

Programma

• Introductie ----------------- (5  min.)
  

• Uitleg taken ---------------- (10 min.)
  

1. Bericht + Interview

• Leerlingen aan het werk ---- (80 min.)
• Afronden -------------------- (5 min.)
  

Leerdoelen

Aan het einde van de les kan de leerling...

1. Aan de hand van een social media bericht iets promoten.
2. Kan de leerlingen een interview opstellen.

Herhaling... 

Les 1: Situatie schets.

Wat vind je van Pantarhei?

Les 2: Doelstelling.

1. Filmpje over de Pantarhei + vragen.

2. Opdracht promoten (vragen)

Les 3: Opdracht boodschap.

1. Alles op een rijtje 

(voorbereiding voor de poster)

Les 4: Social media poster.

1. Poster social media.

2. Bericht op social media.

3. Interviewvragen maken.

Herhaling... 

Les 1: Situatie schets.

Wat vind je van Pantarhei?

Les 2: Doelstelling.

1. Filmpje over de Pantarhei + vragen.

2. Opdracht promoten (vragen)

Les 3: Opdracht boodschap.

1. Alles op een rijtje 

(voorbereiding voor de poster)

Les 4: Social media poster.

• 1. Poster social media.
  
• 2. Bericht op social media.
  
• 3. Interviewvragen maken.
  

Wat staat er op je poster

Bericht op social media

Je maakt een bericht die je op social media kan plaatsen om Panta Rhei te promoten voor het nieuwe schooljaar. Het bericht moet geschikt zijn om op Facebook te plaatsen

-Het bericht bestaat uit minimaal 10 zinnen. Het bericht bevat een plaatje

- Het bericht wordt in foutloos Nederlands geschreven

- In het bericht noem je minstens 3 redenen om op de Panta Rhei op school te komen (ouder overhalen).

Interview 

 

Zet 10 vragen op papier die je zou willen stellen aan een docent als je interesse had in de school en je daar nog niet op school zit. Wat wil je weten? Misschien iets over de lessen, de pauzes of de regels.