1-02-2024 vakkenpakketkeuze + stage
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
LOBMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3
Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Wat gaan we vandaag doen?
- Terugblik toetsweek / start periode 3
- Opdracht MBO-markt / vakkenpakketkeuze
- 5 februari 2024 vakkenpakketkeuze informatieavond (19.30 uur)
- 14 februari 2024 = deadline voorlopige vakkenpakketkeuze
- Brief Lyceo over begeleiding (zelf opgeven bij Lyceo tot 14 februari)
- PWS presentaties bijwonen op 12 februari (zie rooster)
- Tevredenheid enquete (vanaf 5 februari)
- Nieuwe plattegrond (vanaf maandag 12 februari)
Slide 2 - Diapositive
Opdracht - profielkeuze - 1
- Wat vind ik leuk, wat zijn mijn interesses? (Wat doe ik in mijn vrije tijd? Waar word ik blij van?)
- Wat zijn mijn talenten? (Wat heb ik gedaan waar ik trots op ben?)
- Wat voor kwaliteiten en persoonlijkheidskenmerken heb ik, en waar scoor ik het hoogst op en waar het laagst? (uitslag MBO Beroepentest)
- Wat voor vakken vind ik interessant op school?
- Naar welke open dag ga je / ben je geweest? (geef een korte schets van de school/opleiding)
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Aanbod
Traject 1:
huiswerkbegeleiding. In kleine groepen gaan de leerlingen, met onze ondersteuning en begeleiding, aan de slag met studievaardigheden en passen zij leermethodes toe op eigen lesstof. In een rustige omgeving bereiden zij zich zo voor op toetsen en leren zij hoe je dit moet aanpakken. Hierin kan gekozen worden voor een 2 of 3daagse huiswerkbegeleiding.
Traject 2:
huiswerkbegeleiding + vakinhoudelijke bijles. Naast de reguliere huiswerkbegeleiding volgen leerlingen ook bijles (5 bijlessen in totaal). De bijlessen zijn 1 op 1 en zullen fysiek en/of online plaatsvinden.
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Tevredenheidsonderzoek leerlingen
Van maandag 5 februari tot en met vrijdag 23 februari worden de tevredenheidsonderzoeken onder onze leerlingen afgenomen. Wij bevragen daarbij alle leerlingen, zodat wij een goed beeld krijgen hoe onze leerlingen denken over het Niftarlake College, ons onderwijs en de sociale veiligheid.
De leerlingen ontvangen maandag 5 februari a.s. via de mail alvast de uitnodiging voor het invullen van het tevredenheidsonderzoek. In deze mail staat een link die zij moeten aanklikken, waarna vervolgens de vragenlijst ingevuld kan worden. Het invullen van de vragenlijst zal ca. 5 minuten duren
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Opdracht - profielkeuze - 1
- Wat vind ik leuk, wat zijn mijn interesses? (Wat doe ik in mijn vrije tijd? Waar word ik blij van?)
- Wat zijn mijn talenten? (Wat heb ik gedaan waar ik trots op ben?)
- Wat voor kwaliteiten en persoonlijkheidskenmerken heb ik, en waar scoor ik het hoogst op en waar het laagst? (uitslag MBO Beroepentest)
- Wat voor vakken vind ik interessant op school?
- Naar welke open dag ga je / ben je geweest? (geef een korte schets van de school/opleiding)
Slide 12 - Diapositive
Vakken per profiel
4 profielen:
Techniek
Economie
Zorg en welzijn
Groen
Gemeenschappelijk deel
Profielvakken
Keuzevakken
Slide 13 - Diapositive
Profielen vmbo-t
Gemeenschappelijk deel:
- Nederlands (centraal examen)
- Engels (centraal examen)
- Maatschappijleer (schoolexamen / klas 3)
- CKV (v/g klas 3)
- LO (v/g klas 3+4)
- profielwerkstuk (handelingsdeel / klas 4)
Slide 14 - Diapositive
Vakken per profiel
Techniek
Wiskunde Nask 1
Economie
Economie
+
Keuze (1 vak)
Duits of
Wiskunde
Zorg & Welzijn
Biologie
+
Keuze (1 vak)
Geschiedenis
Aardrijkskunde
Wiskunde
Groen
Wiskunde
+
Keuze (1 vak)
Nask 1 of
Biologie
Slide 15 - Diapositive
Denk bij je keuze ook hieraan:
- Wat vind ik leuk, wat zijn mijn interesses? (Wat doe je bijvoorbeeld in je vrije tijd?)
- Wat zijn mijn talenten? (Wat heb je bijvoorbeeld gedaan waar je trots op bent?)
- Wat voor type ben ik? (Welke kenmerken heb je: behulpzaam, praktisch, stressbestendig…)
- Wat voor vakken vind ik interessant?
Slide 16 - Diapositive
Het kiezen van vakken dient in onze ogen een goede combinatie van hoofd en hart te zijn:
Hoofd:
- wat kun je goed en wat kun je minder of niet?
- wat is verstandig en wat is verstandiger?
Hart:
- wat wil je?
- wie ben je?
- wat wil je worden?
- waar word je blij van?
Hoofd
Balans
Hart
- wat kun je (minder) goed?
- wat is verstandig en wat is verstandiger?
- wat wil je?
- wie ben je?
- wat wil je worden?
- waar word je blij van?
Slide 17 - Diapositive
Opdracht - profielkeuze - 1
- Wat vind ik leuk, wat zijn mijn interesses? (Wat doe ik in mijn vrije tijd? Waar word ik blij van?)
- Wat zijn mijn talenten? (Wat heb ik gedaan waar ik trots op ben?)
- Wat voor kwaliteiten en persoonlijkheidskenmerken heb ik, en waar scoor ik het hoogst op en waar het laagst? (uitslag MBO Beroepentest)
- Wat voor vakken vind ik interessant op school?
- Naar welke open dag ga je / ben je geweest? (geef een korte schets van de school/opleiding)
Slide 18 - Diapositive
Tijdspad?
- van maandag 5 februari t/m vrijdag 9 februari heb je stage
- maandag 5 februari is de informatieavond voor de vakkenpakketkeuze.
- woensdag 14 februari voor 12.00 uur is de deadline voor je voorlopige vakkenpakketkeuze
- donderdag 14 maart voor 12.00 uur is de deadline voor de definitieve vakkenpakketkeuze
