Les 9: 4.3 Hoop en wanhoop

4.3 Hoop en wanhoop

Van oorlog naar oorlog
Tijd van wereldoorlogen: 1900-1950

Dit hoofdstuk heet 'vrijheid en gelijkheid'.
Omdat de meeste mensen in de meeste delen van de geschiedenis; niet vrij of gelijk waren.
Hoe er vrijheid en gelijkheid is gekomen, in ieder geval in delen van de wereld, is iets wat we in dit hoofdstuk behandelen.

Wat gaan we doen? 

1. Leerdoelen

2. Wat weet jij van de Eerste Wereldoorlog?

3. Uitleg

4. Quiz

5. Maken leerdoelen

6. Opdracht maken

LEERDOELEN

A) Wát is het verdrag van Versailles?

B) Noem twee redenen waarom het Verdrag van Versailles slecht was voor Duitsland.

C) Om een nieuwe grote oorlog te 
voorkomen verzon de Amerikaanse president
een plan. Welk plan was dit?

D) Werkte dit plan? Waarom wel of niet?

 

Leg uit hoe de vragen beantwoord moeten worden.
'Een stadstaat is ....'
'De Grieken stichtten koloniën omdat...'

Klassikaal lezen

'Verslagen en vernederd'

P. 4.3 op blz 66

Maak leerdoel A en B

Welke landen?

• Engeland (Lloyd George)
• Frankrijk (Clemenceau)
• Verenigde Staten (Wilson)
• Italië (Orlando)

• Duitsland mocht als verliezer niet meepraten

• Rusland, dat zijn bondgenoten in de steek had gelaten, was ook niet uitgenodigd

Straffen en afspraken

• Duitsland moet veel grondgebied afstaan
• Duitsland moet kolonies afstaan

• Duitsland mag geen leger meer hebben van groter dan 100.000 man

• Duitsland moet herstelbetalingen doen aan vnl. Frankrijk
• Oorlogsschepen moesten weg, net als de luchtmacht 
• Grens tussen Frankrijk en Duitsland moest gedemilitariseerd worden

Volkenbond

• Volkenbond werd opgericht door wereldleiders
• Door overleg conflicten oplossen 
• Had geen leger
• Verenigde Staten geen lid, tot teleurstelling van Wilson
• Bleef bestaan tot kort na de Tweede Wereldoorlog 

Maak leerdoel C en D