7.5 Gevolgen van klimaatverandering




Gevolgen van klimaatverandering
7.5 Gevolgen van klimaatverandering
1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 6 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon




Gevolgen van klimaatverandering
7.5 Gevolgen van klimaatverandering

Slide 1 - Diapositive

Wat is organische vervuiling?
A
Vervuiling met stoffen die afkomstig zijn uit planten en dieren
B
Vervuiling met niet-organische stoffen, zoals olie en verf
C
Vervuiling met warm water
D
Het zouter worden van grond- of oppervlakte water

Slide 2 - Quiz

Wat is chemische vervuiling?
A
Vervuiling met stoffen die afkomstig zijn uit planten en dieren
B
Vervuiling met niet-organische stoffen, zoals olie en verf
C
Vervuiling met warm water
D
Het zouter worden van grond- of oppervlakte water

Slide 3 - Quiz

Wat is thermische vervuiling?
A
Vervuiling met stoffen die afkomstig zijn uit planten en dieren
B
Vervuiling met niet-organische stoffen, zoals olie en verf
C
Vervuiling met warm water
D
Het zouter worden van grond- of oppervlakte water

Slide 4 - Quiz

Wat is grijs water
A
Zwaar vervuild water
B
Licht vervuild water
C
Een laag in de ondergrond met veel water
D
Brak water

Slide 5 - Quiz


Slide 6 - Question ouverte

Wat doet Rijkswaterstaat?
A
Die voert de landelijke wetten uit.
B
Die regelt de organische vervuiling.
C
Heeft beleid over het zelfreinigend vermogen.
D
Gaat aan de slag met brakwater.

Slide 7 - Quiz

Nederland is verdeeld in waterschappen. Welke taken hebben waterschappen?
A
Zorgt voor waterkwaliteit
B
Zorgt voor waterkwantiteit
C
Zorgt voor goede waterkeringen
D
Zorgt voor het bevaarbaar houden van rivieren voor schepen

Slide 8 - Quiz

Wat is het verschil tussen waterkwaliteit en waterkwantiteit?

Slide 9 - Question ouverte

Noem voorbeelden van waterkeringen.

Slide 10 - Question ouverte

Leg kort uit wat de waterschappen in Nederland doen.

Slide 11 - Question ouverte

Slide 12 - Vidéo

Leerdoelen
  • Je kunt 2 redenen noemen waarom de zeespiegel stijgt als het klimaat warmer wordt.
  • Wat doen we in NL om ons te beschermen tegen de stijging van het water?
  • Je kunt uitleggen waarom de opwarming van de aarde ook gevolgen heeft voor rivieren.
  • Wat doet NL tegen de hoge waterstanden in de rivieren?
  • Je kunt verklaren waarom er vaker extreme regenbuien zijn in de zomer in NL
  • Je kunt uitleggen waarom bestrating in woonwijken slecht is voor het wegzakken van water.
  • Je kunt oplossingen noemen om de waterafvoer in woonwijken te verbeteren.

Slide 13 - Diapositive

Begrippen 
  • zeeweringen
  • Deltaplan
  • Dijkverhogingen
  • Kustverdediging
  • Getijden
  • Dijkverlegging
  • Uiterwaardafgraving
  • Nevengeul
  • Overloop
  • Kribben

Slide 14 - Diapositive

Het wordt steeds warmer!
De afgelopen 50 jaar is het warmer geworden op aarde -> grote gevolgen voor water in oceanen en rivieren.

1- Zeespiegel stijgt omdat ijs van noord/zuidpool smelt
2- zeespiegel stijgt omdat water uitzet bij opwarmen

Wat betekent dat voor ons in Nederland?

Slide 15 - Diapositive

Als de zeespiegel stijgt zonder dat we maatregelen nemen gebeurt er dit...

Slide 16 - Diapositive

Zeewater: hoe beschermen we ons?
Laatste grote ramp in 1953 in Zeeland. Nu 70 jaar geleden. 

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Zeewater: hoe beschermen we ons?
1- 2011: kustverdediging —> zandmotor
    Hoe werkt het?
▪️ zand storten voor de kust
▪️ wind, zee en getijden verspreiden het zand
    
    Resultaat? —> nieuwe duinen en breder strand

Slide 19 - Diapositive

Bron 1 
de Zandmotor
de Zandmotor
Een nieuwe manier om de kust te verdedigen. Je spuit voortdurend zand voor de NL kust en laat de zee zelf het zand verspreiden. 

(ipv om de 5 jaar het zand op strand te spuiten)
Zeestromen en getijden zorgen voor de verspreiding van het zand. 

Slide 20 - Diapositive

Voor de natuurlijke verspreiding van het zand zorgen getijden en zeestromen. Welke factor ook?
A
de mensen
B
de zee
C
de dieren
D
de wind

Slide 21 - Quiz

Zeewater: hoe beschermen we ons?
2- Deltawerken —> zuidwest NL kust
Hoe werkt het?
▪️ zeegaten afgesloten met dammen of stormvloedkering
▪️ bij hoog water kan stormvloedkering dicht ( zeeland,  Oosterschelde)

3- Dijkverhoging of dijkversterking —> de Maas
▪️ probleem is vaak dat er veel huizen staan vlakbij de dijk, dijkversterking ipv verhoging komt vaak voor.


Slide 22 - Diapositive

De kust en het binnenland moeten op een andere manier tegen water worden beschermd. Leg uit hoe dit zit.

Slide 23 - Question ouverte

Sleep de begrippen op de juiste plaats!
Uiterwaard
Zomerdijk
Winterdijk
Vaargeul

Slide 24 - Question de remorquage

Ruimte voor de rivier

Slide 25 - Diapositive

Rivierwater: hoe beschermen we ons?
❓ Project:  RUIMTE VOOR DE RIVIER
Hoe?
  • dijkverlegging —> uiterwaarden worden zo breder = meer ruimte rivier. Voorbeeld hiervan zie je bij de Waal bij Nijmegen.
  • nevengeul maken —> extra geul naast rivier = meer ruimte rivier
  • afgraven uiterwaarden —> worden dieper = meer ruimte rivier
  • overloop maken —> lager stuk van een dijk = meer ruimte rivier
  • kribben verlagen —> stenen dammetjes in rivier lager maken = meer ruimte rivier
  • uitdiepen rivier




Dijkverlegging
Nevengeul
Afgraven uiterwaarden
Overloop
Kribben verlagen

Slide 26 - Diapositive

CSE 2021: In de Millingerwaard is in het kader van Ruimte voor de Rivier een
maatregel genomen.
 Welke maatregel is hier genomen?

Slide 27 - Question ouverte

Vaak zie je 'kribben' bij een rivier. Wat zijn dat?
A
soort nevengeultjes
B
stenen dammetjes die in de rivier steken
C
struiken tegen hoog water
D
extra hoge dijken

Slide 28 - Quiz

In het kader van het beleidsplan Ruimte voor de Rivier worden veel kribben verlaagd of verwijderd.


Geef een argument waarom het verlagen of verwijderen van kribben past in het beleidsplan Ruimte voor de Rivier.

Slide 29 - Question ouverte

Zomer 2021 in Alkmaar 
Tekst
Doordat het warmer wordt, verdampt er meer water. 
Hierdoor worden zomerse regenbuien heftiger dan we gewend zijn. 

Het water kan niet meer goed de grond in zakken. Waardoor komt dit?

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

aan het werk met  Aardrijkskunde
Maak voor nu en volgende les

Par 7.5
opdrachten 1, 2a, 3a, 5, 7, 8 en 9

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Vidéo

Tot de volgende keer!

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Vidéo

Slide 37 - Vidéo

Slide 38 - Vidéo