Lang leve de Liefde - Jij en de media

• Mens & Maatschappij
• Praktijkonderwijs
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Medialisering van de samenleving

Vorming  (PF1VOR)

Anouk van Duijn 

studentnr. 1138195

Januari  2022

Les over medialisering in de samenleving 

Les ontwikkeld via LessonUp 

Les gegeven aan de klassen van leerjaar 1

Leo Kannercollege VSO (speciaalonderwijs) 

Les Lang Leve de Liefde

Jij en de media 

Begrip media 

Met media worden technologieën bedoeld die gebruikt worden om communicatieve berichten te versturen. Deze kunnen we onderverdelen in 

massamedia (krant, tv, radio)

populaire media (tv, film, boeken)

visuele media (film, fotografie) en 

digitale media (computergames, internet en virtuele werkelijkheid)

Startvraag

Bekijk de volgende twee filmpjes...

Wat valt je op?

Doelen les 1 

• Je kunt een aantal kenmerken benoemen van geseksualiseerde en geïdealiseerde beelden in de media
• Je kunt redenen benoemen waarom geseksualiseerde beelden in de media door mensen zijn gemaakt 
• Je kunt het onderscheid benoemen tussen geseksualiseerde media beelden en de realiteit

 Wat gaan we doen : Les 1

• Introductie jij en de media 
• Lezen en bespreken 'Overal bloot'

• Lezen en bespreken 'Stereotypen in de media'
• Lezen en bespreken 'Genept waar je bij staat'
• Video Photoshop kijken en bespreken 
• Lezen en bespreken schoonheidsidealen 
• Afsluiting

introductie Jij en de media en regels

• Lees het magazine kort door en vertel je eerste indruk 
• 'Regels' bespreken 

Lezen en bespreken 'Overal bloot' 

• Pagina 2 van de magazine 
• Quiz maken 'Wat is waar?'

Stereotypen in de media 

• Lees pagina 3 van het magazine ' Stereotypen in de media'
• Wat bedoelen ze met stereotypering?
• Invullen Stereotypering

Niets is wat het lijkt 

Lees de strip op pagina 4

Wat voor boodschap zit er in de strip verborgen?

Genept waar je bij staat 

Lees pagina 5 

Geef antwoord op de vraag 'jouw mening'
Kijk naar de 4 gezichtsafbeeldingen. Zoek de verschillen tussen echt en nep 

Vraag over filmpje 

Wie weet wat 'no wonder our perceptions of beauty is distorted betekend? 

Antwoord vraag filmpje

Geen wonder dat ons beeld van schoonheid gevormd is

Schoonheidsidealen 

Lees bladzijde 6 en 7

Vul in Spiegeltje Spiegeltje..

Hoe zit het met je eigen zelfvertrouwen?

Maak de test op pagina 8 

Afsluiting - wat hebben we geleerd?

• Wat geseksualiseerde beelden in de media zijn en hoe ze invloed op ons kunnen helpen 
• Wat de meest voorkomende rolverwachtingen zijn 
• Dat beelden in de media door mensen gemaakt worden om een product of een idee te verkopen 
• We hebben nagedacht over stereotypen in de media 
• We hebben een test gemaakt over je eigen zelfvertrouwen 

Kansen en valkuilen medialisering

Doel: Je kunt onderbouwen wat de kansen en valkuilen zijn van de

medialisering van de maatschappij voor jouw leraarschap. 

Dit doe je met gebruik van een ander medium dan een verslag. 

De onderbouwing is op HBO niveau en wordt ondersteund door literatuur

..... Aan de slag :)

Video 

• Bekijk de video in de volgende slide 
• De video gaat over het belang van mediawijsheid in het onderwijs

Begrip mediawijsheid

Mediawijsheid = De verzameling competenties die je nodig hebt om je bewust, kritisch en actief te kunnen bewegen in de mediasamenleving.

Kansen 

Lesondersteuning 

Mediawijsheid competentiemodel 

Kansen 

Online lesmateriaal 

Kansen 

Online contact met collega's, leerlingen en organisaties

Kansen 

Thuisonderwijs (i.v.m. lockdown)

Kansen 

Online volgsystemen en registratie

Valkuilen 

Cyber pesten 

Valkuilen 

Computer werkt ondersteunend, maar ook afleidend

Valkuilen 

Ongeschikte content 

Valkuilen 

Cyberlokkers

Valkuilen 

Verslaving 

Valkuilen 

Altijd en overal bereikbaar, ook buiten werktijden

Nawoord 

Wegwijs in mediaopvoeding 

Bronnen

https://langlevedeliefde.nl/docenten/voortgezet-onderwijs/extra-modules/jij-en-de-media

https://netwerkmediawijsheid.nl/kennis-tools/competentiemodel/

https://netwerkmediawijsheid.nl/kennis-tools/mediadiamant/

https://www.mediawijsheid.nl/lesmateriaal/

https://som.today/nieuwsartikel/tips-voor-leerlingen-over-gebruik-somtoday/

https://www.numo.nl/

https://www.basispoort.nl/login/medewerkers/

https://www.nieuwsbegrip.nl/