D1AK college 5 Pro Demos debat 2021

Les 5 Mening en debat
Deze les:
- wat moet je doen om deze module af te ronden? 
- meningsvorming (bij jou)
- stellingen bedenken (voor in de klas)

1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeHBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Les 5 Mening en debat
Deze les:
- wat moet je doen om deze module af te ronden? 
- meningsvorming (bij jou)
- stellingen bedenken (voor in de klas)

Slide 1 - Diapositive

Opdrachten 
Nog even op een rij:
- portfolio maken (80%), inleveren toetsweek 29 maart 2021
- tussentijdse opdrachten (20%): opdracht 1-3 portfolio én AK activiteit in je stageklas, inleveren via Teams 

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Slide 4 - Diapositive

Burgerschapsonderwijs op mijn stageschool: dit heb ik erover gezien/gehoord, eraan gedaan:

Slide 5 - Question ouverte

Meningsvorming 
Een mening is wat iemand vindt van iets. Met een mening kun je het eens zijn of oneens. ... Een argument geeft aan waarom je een bepaalde mening hebt. In een tekst vind je argumenten door te zoeken naar signaalwoorden, zoals want, omdat, namelijk en immers.

Bron: http://nederlandsopthamen.weebly.com/

Slide 6 - Diapositive

Debatteren
- Discussiëren met regels
- Stelling met voor- en tegenstanders
- Voorstanders geven een geloofwaardige invulling aan de stelling
- Tegenstanders proberen wat de voorstanders zeggen te ontkrachten 
- Je overtuigt (soms) een derde partij

Slide 7 - Diapositive

Waarom (kinderen) leren debatteren? 
Je leert voor een groep te spreken, luisteren en argumenteren

 Bij aardrijkskunde? Jazeker, zie deze kerndoelen:
36. De leerlingen leren hoofdzaken van de Nederlandse en Europese staatsinrichting en de rol van de burger 
37. De leerlingen leren zich te gedragen vanuit respect voor algemeen aanvaarde waarden en normen. 
38.De leerlingen leren hoofdzaken over geestelijke stromingen die in de Nederlandse multiculturele samenleving een belangrijke rol spelen, en ze leren respectvol om te gaan met verschillen in opvattingen van mensen
 

Slide 8 - Diapositive

Wat doet een goede spreker? 
en wat doet een goed publiek? 

Slide 9 - Diapositive

LessonUp karaoke
Een van jullie doet alsof ze als expert een presentatie geeft met een oplossing voor een niet-bestaand probleem. Bij iedere nieuwe dia moet je improviseren. 

Slide 10 - Diapositive

Welkom!

Slide 11 - Diapositive

Het volgende onderwerp vind ik heel belangrijk....

Slide 12 - Diapositive

Saus moet naast je patat 

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Dit is een probleem want...

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

De oplossing is.....

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Daarom is mijn tip......

Slide 21 - Diapositive

Dank u wel

Slide 22 - Diapositive

Wat leer je hiervan? 
Kan je zonder voorbereiding presenteren? 
Dat even stil zijn niet erg is.
Dat je altijd wel iets weet te verzinnen.
Dat je niet bang hoeft te zijn, want de klas luistert wel.
Dat je je tekst niet uit je hoofd hoeft te leren.
Dat eh zeggen niet zo erg is.

Slide 23 - Diapositive

Andere onderwerpen
Over de vriendschap tussen mens en dier
Over het verbieden van lange nagels
Over hoe je een boterham hoort door te snijden

Slide 24 - Diapositive

Organisatie van een debat
- Teams van x leerlingen
- Stelling
- Opstelling
- De vorm: aanvoerders aan het woord,
teams aan het woord, onderling beraad, concluderen, zie deze handleiding voor in de klas


Slide 25 - Diapositive

Debatteren 
Debatteren is een kunst, een sport en een spel
De kunst is het tonen van overtuigingskracht
De sport is om het daarbij beter te doen dan je tegenstander
Het spel ligt in het feit dat je niet per se je eigen mening verkondigt

Als leerkracht is het je taak niet jouw mening over te brengen maar om meningsvorming bij je leerlingen te stimuleren.

Slide 26 - Diapositive

Hoe zie je de rol van een leerkracht bij het leiden van een debat tussen je leerlingen?

Slide 27 - Question ouverte

Meningsvorming 
Breakout Rooms
- Vaccinatie moet verplicht worden door de overheid
- Kinderen mogen pas vanaf hun 12e jaar te zien zijn op sociale media 
Kom tot een gezamenlijk en onderbouwd standpunt

schooldebatteren.nl 

Slide 28 - Diapositive

Vaccinatie moet verplicht worden door de overheid. Stuur 1 reactie per groep voor of tegen met onderbouwing.

Slide 29 - Question ouverte

Kinderen mogen pas vanaf hun 12e jaar te zien zijn op sociale media. Stuur 1 reactie per groep voor of tegen met onderbouwing.

Slide 30 - Question ouverte

Hoe maak je zelf een stelling? 
1. Bedenk aansprekend onderwerp (kinderen vinden er iets over)
2. Bedenk een scherpe, bondige en prikkelende formulering voor de stelling (max 10 woorden)
3. Check je stelling: argumenten voor en tegen mogelijk? Kun je er een mening over hebben?  Je stelling bevat GEEN ontkenning en argument. 
bron: debatindeklas.nl

Slide 31 - Diapositive

Stuur 3 stellingen in voor een onderbouw, een middenbouw en bovenbouwgroep

Slide 32 - Question ouverte