Frida Kahlo - viva la vida
1 / 42
La durée de la leçon est: 90 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Noteer hier de namen van degenen met wie jullie deze lessonup maken.
Slide 2 - Question ouverte
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
el sueño
la realidad
convertir en
la obra de arte
el óleo
het kunstwerk
de werkelijkheid
veranderen in
de olieverf
de tranen
ontdekken
las lágrimas
de droom
descubrir
Slide 5 - Question de remorquage
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
En el vídeo, se habla de óleo y lágrimas . ¿Por qué son palabras que describen bien la vida de Frida Kahlo?
Slide 8 - Question ouverte
En el video, se dice "Nuncá pinté mis sueños, pinté mi propia realidad" ¿Por qué son palabras que describen bien la vida de Frida Kahlo?
Slide 9 - Question ouverte
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Lien
Slide 13 - Diapositive
1. Op pagina 9 staat in regel 8 "... y esto se refleja en sus obras". Wat wordt weerspiegeld in de kunstwerken van Frida?
Slide 14 - Question ouverte
2. Op p.10 staat "... la artista expresa su desacuerdo con la moral y los gustos de la época". Wat wordt hiermee bedoeld?
Slide 15 - Question ouverte
2. Beschrijf de persoonlijkheid van Frida
Slide 16 - Carte mentale
4. Op p.10 staat "Frida es más que una moda".
4a. Wat wordt hiermee bedoeld?
4b. Zijn jullie het hiermee eens? Leg uit.
4a. Wat wordt hiermee bedoeld?
4b. Zijn jullie het hiermee eens? Leg uit.
Slide 17 - Question ouverte
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Lien
1. Lees p. 11. Wat betekent de naam "Frida"?
A
pasta
B
gebakken
C
vrede
D
Duits
Slide 21 - Quiz
2. Op p.11 wordt verteld dat Frida als baby werd gevoed door een inheemse voedster ("nodriza"). Wat voor invloed heeft dat op haar latere werk?
Slide 22 - Question ouverte
3. Op p.12 worden twee ingrijpende levensgebeurtenissen beschreven. Welke?
Slide 23 - Question ouverte
4. (p. 13) Waarom werd Frida een keer van school gestuurd?
Slide 24 - Question ouverte
5. (p.13, laatste paragraaf).
5a. Wat werd als een provocatie gezien in die tijd (de jaren twintig van de 20ste eeuw)?
5b. Hoe wordt daar nu tegenaan gekeken als vrouwen dat doen?
5a. Wat werd als een provocatie gezien in die tijd (de jaren twintig van de 20ste eeuw)?
5b. Hoe wordt daar nu tegenaan gekeken als vrouwen dat doen?
Slide 25 - Question ouverte
6. (p.16, laatste regels). Frida Kahlo zei eens "He sufrido dos grandes accidentes en mi vida, uno fue en aquel camión y el otro, Diego".
Wat waren haar "accidentes"? (lees hiervoor p.15-16)
Wat waren haar "accidentes"? (lees hiervoor p.15-16)
Slide 26 - Question ouverte
Slide 27 - Diapositive
Slide 28 - Diapositive
7. Een bekende uitspraak van Frida is (p.7): "Pies, para qué los quiero si tengo alas para volar?"
Leg uit wat Frida hiermee bedoelde.
Leg uit wat Frida hiermee bedoelde.
Slide 29 - Question ouverte
Slide 30 - Diapositive
Slide 31 - Diapositive
Slide 32 - Lien
Slide 33 - Diapositive
1. (p.19) Noem minstens 6 feiten die over México DF worden verteld
Slide 34 - Carte mentale
2. (p.20) De Mexicaanse revolutie:
2a. Wanneer brak die uit?
2b. Waarom brak die uit?
2c. Wat gebeurde er in die tijd in Coyoacán?
2d. Aan welke situatie in de wereld van nu doet dat je denken?
2a. Wanneer brak die uit?
2b. Waarom brak die uit?
2c. Wat gebeurde er in die tijd in Coyoacán?
2d. Aan welke situatie in de wereld van nu doet dat je denken?
Slide 35 - Question ouverte
Slide 36 - Diapositive
3. (p.22). Wat blijkt uit de kleur en het interieur van "la Casa Azul"?
Slide 37 - Question ouverte
Slide 38 - Diapositive
4. Hoe zou je "Gringolandia" kunnen vertalen?
Slide 39 - Question ouverte
5. (p.23) Wat is er zo bijzonder aan haar schilderij "Autorretrato - El marco"?
