H7: Grenzen en identiteit in Nederland (GEO 3 VMBO-KGT)

  H7: Grenzen en identiteit in Nederland
  §1: Verband tussen grenzen en identiteit




 De Geo 3 VMBO-KGT



1 / 37
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 37 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

  H7: Grenzen en identiteit in Nederland
  §1: Verband tussen grenzen en identiteit




 De Geo 3 VMBO-KGT



Slide 1 - Diapositive

H7: Grenzen en identiteit in Nederland
§1: Verband tussen grenzen en identiteit

Wat gaan we doen?
  • Uitleg: wat is het verband tussen grenzen en identiteit?
  • Zelfstandig lezen §1
  • Opdrachten maken

Leerdoelen
  • Je kent verschillende soorten grenzen.
  • Je kunt uitleggen wat groepsidentiteit inhoudt.
  • Je kunt uitleggen wat het verband is tussen grenzen en identiteit.

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen 
◉ Je kunt een voorbeeld herkennen van een natuurlijke grens en uitleggen waarom dit een natuurlijke grens is.
◉ Je kunt een voorbeeld herkennen van een open grens en uitleggen waarom dit een open grens is.
◉ Je kunt een voorbeeld herkennen van een gesloten grens en uitleggen waarom dit een gesloten grens is.

Slide 3 - Diapositive

Lesdoelen
◉ Je kunt het verschil uitleggen tussen een open grens en een gesloten grens.
◉ Je kunt van een groep mensen met een eigen groepsidentiteit voorbeelden noemen van culturele of sociaal-economische kenmerken van die groep.
◉ Je kunt twee voorbeelden geven van een bevolkingsgroep in Nederland van wie de groepsidentiteit te maken heeft met het gebied waar de groep woont.

Slide 4 - Diapositive

H7: Grenzen en identiteit in Nederland
§1: Verband tussen grenzen en identiteit
Verschillende soorten grenzen
Een grens is een scheidingslijn.

Een landsgrens scheidt twee landen van 
elkaar.

Alle grenzen zijn bedacht door mensen
> kunstmatige grens




Slide 5 - Diapositive

H7: Grenzen en identiteit in Nederland
§1: Verband tussen grenzen en identiteit
Verschillende soorten grenzen
Soorten kunstmatige grenzen:

Natuurlijke grens: een kunstmatige grens die een
 natuurlijke terreinvorm volgt
(zoals een rivier of een gebergte).

Open/ zachte grens: Grens die makkelijk te
passeren is en niet vastligt.
Gesloten/ harde grens: grens die moeilijk te
passeren is en vastligt.



Slide 6 - Diapositive

H7: Grenzen en identiteit in Nederland
§1: Verband tussen grenzen en identiteit
Veranderende grenzen
Grenzen kunnen verschuiven en veranderen.

Brexit: VK stapt uit de EU.

Inlijven (annexeren) van de Krim door Rusland.
Aanval op Oekraïne.

In Nederland door samenvoegen gemeenten.


Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

H7: Grenzen en identiteit in Nederland
§1: Verband tussen grenzen en identiteit
Identiteit
Op basis van groepen mensen kun je ook grenzen
trekken.





Slide 9 - Diapositive

Groepsidentiteit
= combinatie van opvallende kenmerken van een groep

bijv: skaters, gamers, Friezen, Limburgers

Slide 10 - Diapositive

groepsidentiteit gebonden aan plaats
Friezen en Limburgers, die ook Nederlanders zijn.

Catalanen in Spanje. Willen graag een eigen stuk
grondgebied. Er ontstaan conflicten.

Slide 11 - Diapositive

Aan de slag
Eerst 10 minuten stil lezen, daarna opdrachten
7.1: 
• 1 ad
• 3 ab
• 4 a
• 5 a
Moet af deze les

Slide 12 - Diapositive

H7: Grenzen en identiteit in Nederland
§1: Verband tussen grenzen en identiteit
Identiteit

Uitsluiting: als je door een nieuwe groep niet
direct wordt geaccepteerd.

Insluiting: Je neemt gewoonten over van de
nieuwe groep en wordt na een tijd wél geaccepteerd.



Slide 13 - Diapositive

  H7: Grenzen en identiteit in Nederland
  §2: Grenzen in Nederland




 De Geo 3 VMBO-KGT



Slide 14 - Diapositive

H7: Grenzen en identiteit in Nederland
§2: Grenzen in Nederland en §3

Wat gaan we doen?
  • Zelfstandig lezen §2 en §3
  • Uitleg: met welke grenzen hebben we in Nederland te maken?
  • Opdrachten maken

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen wat het betekent dat Nederland een soeverein land is.
  • Je kunt uitleggen wat het territorium van Nederland is.
  • Je kunt beschrijven waarom provincies en gemeenten bestuurlijke regio’s zijn.

Slide 15 - Diapositive

Aan de slag...
Lezen paragraaf 7.2

Individueel

Online of in je lesboek

7 minuten

Aan de slag met opdracht 2 t/m 5 van 7.2
Wat?

Wie?

Hoe?

Tijd:

Klaar?
timer
7:00

Slide 16 - Diapositive

H7: Grenzen en identiteit in Nederland
§2: Grenzen in Nederland
Nederland is soeverein
Nederland is een land binnen het koninkrijk der
Nederlanden:

- Nederland
- Aruba
- Curaçao
- Sint Maarten

Soeverein: de bestuurders van een land of een
koninkrijk bepalen welke wetten en regels daar gelden.




Slide 17 - Diapositive

H7: Grenzen en identiteit in Nederland
§2: Grenzen in Nederland

Slide 18 - Diapositive

H7: Grenzen en identiteit in Nederland
§2: Grenzen in Nederland
Het territorium van Nederland
Nederland heeft een territorium:
het gebied (land, water en luchtruim) dat
binnen de landsgrenzen ligt.

Ook een stuk van de Noordzee hoort hier bij!
Territoriale wateren: 12 zeemijl vanaf de kustlijn 
(22,2km)



Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

H7: Grenzen en identiteit in Nederland
§2: Grenzen in Nederland
Grenzen binnen Nederland: provincies en gemeenten
Grenzen binnen Nederland:
- tussen provincies
- tussen gemeenten

Bestuurlijke grenzen: grenzen die te maken hebben
met het besturen van Nederland.

Provincies en gemeenten zijn bestuurlijke regio's.




Slide 22 - Diapositive

Aan de slag...
Opdracht 3 ab, 4 abc en 5 ab van 7.2 +
opdracht 2 ac en 4 abc van 7.3

In je werkboek online

Tot 3 minuten voor het einde van deze les.

Ga begrippen leren met de blooket
Wat?


Hoe?

Tijd:

Klaar?

Slide 23 - Diapositive

  H7: Grenzen en identiteit in Nederland
  §3: Veel verschillende identiteiten




 De Geo 3 VMBO-KGT



Slide 24 - Diapositive

H7: Grenzen en identiteit in Nederland
§3: Veel verschillende identiteiten

Wat gaan we doen?
  • Zelfstandig lezen §3
  • Uitleg: hoe vorm je je eigen nationale, regionale en lokale identiteit?
  • Opdrachten maken

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen waarom een nationale, regionale en lokale identiteit kunnen verschillen.
  • Je kent het verschil tussen regionalisme en lokalisme.

Slide 25 - Diapositive

H7: Grenzen en identiteit in Nederland
§3: Veel verschillende identiteiten
Veel identiteiten

Identiteiten op verschillende schaalniveaus:
- Nationale identiteit
- Regionale identiteit
- Lokale identiteit




Slide 26 - Diapositive

H7: Grenzen en identiteit in Nederland
§3: Veel verschillende identiteiten
Veel identiteiten
Nationale identiteit: 

- Taal
- Omgangsvormen
- Tradities
- Godsdienst




Slide 27 - Diapositive

H7: Grenzen en identiteit in Nederland
§3: Veel verschillende identiteiten
Veel identiteiten
Regionale identiteit:

- Carnaval
- Fierljeppen
- Knieperties

Soms vinden mensen hun regionale identiteit
belangrijker dan de nationale identiteit:
regionalisme



Slide 28 - Diapositive

H7: Grenzen en identiteit in Nederland
§3: Veel verschillende identiteiten
Veel identiteiten
Lokale identiteit:

Je voelt je bijvoorbeeld een Emmenaar.

Als je je lokale identiteit belangrijker vindt dan je
regionale en nationale identiteit noem je dat
lokalisme.



Slide 29 - Diapositive

  H7: Grenzen en identiteit in Nederland
  §5: Ondanks grenzen toch samenleven




 De Geo 3 VMBO-KGT



Slide 30 - Diapositive

H7: Grenzen en identiteit in Nederland
§5: Ondanks grenzen toch samenleven

Wat gaan we doen?
  • Uitleg: samenleven in Nederland.
  • Zelfstandig lezen §5
  • Opdrachten maken


Slide 31 - Diapositive

lesdoelen 
◉ Je kunt uitleggen wat pluriformiteit in Nederland is en hiervan ten minste twee voorbeelden geven.
◉ Je kunt een voorbeeld geven van segregatie.
◉ Je kunt een voorbeeld geven van integratie.
◉ Je kunt ten minste twee voorbeelden geven van sociale ongelijkheid.
◉ Je kunt het verband beschrijven tussen minder sociale samenhang, segregatie en sociale ongelijkheid.

Slide 32 - Diapositive

H7: Grenzen en identiteit in Nederland
§5: Ondanks grenzen toch samenleven
Samen verschillen
Er zijn veel verschillende mensen in Nederland.

Skaters, hipsters, Limburgers, Friezen, mensen
met een migratieachtergrond etc.

Pluriformiteit: veel verschillende identiteiten 
binnen één land.



Slide 33 - Diapositive

H7: Grenzen en identiteit in Nederland
§5: Ondanks grenzen toch samenleven
Samen veranderen
De sociale samenhang wordt steeds minder.

Sociale samenhang: de mate waarin mensen
contact met elkaar hebben.

Steeds minder betrokkenheid en participatie.



Slide 34 - Diapositive

H7: Grenzen en identiteit in Nederland
§5: Ondanks grenzen toch samenleven
Samen veranderen
Een voorbeeld is de ontkerkelijking van
Nederland.

Gevolg van het wegvallen sociale samenhang is
dat integratie moeizaam verloopt.

Zo ontstaat segregatie: een ruimtelijke scheiding
van groepen mensen > vaak door sociale
ongelijkheid
.


Slide 35 - Diapositive

H7: Grenzen en identiteit in Nederland
§5: Ondanks grenzen toch samenleven
Samen veranderen
Vergroten sociale samenhang is belangrijk.

Gemeenten proberen leefbaarheid te vergroten.

Of het lukt om samen te leven met verschillende
mensen hangt af van je tolerantie.


Slide 36 - Diapositive

lesdoelen 
◉ Je kunt uitleggen wat pluriformiteit in Nederland is en hiervan ten minste twee voorbeelden geven.
◉ Je kunt een voorbeeld geven van segregatie.
◉ Je kunt een voorbeeld geven van integratie.
◉ Je kunt ten minste twee voorbeelden geven van sociale ongelijkheid.
◉ Je kunt het verband beschrijven tussen minder sociale samenhang, segregatie en sociale ongelijkheid.

Slide 37 - Diapositive