Lesson 2 - Reading and listening strategies

1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

CE B1 of B2 lezen en luisteren

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Goals
Aan het eind van de les weet je:
- wat je kunt verwachten op het lees en luister examen,
- waar je kunt oefenen voor dit examen
- weet jij het verschil tussen skimmen en scannen

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Listening strategies

Slide 4 - Diapositive

Lesdoel: listening strategies

Luisteren en lezen op drie manieren.
globaal
oriënterend
zoekend

Aim

Oefenen met luisterstrategiën:
- Globaal luisteren
- Zoekend luisteren
- Intensief luisteren

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Listening exercise
2 students will leave the classroom.

Slide 6 - Diapositive

Activeren voorkennis.
Je ziet de titel en hebt al een idee waar het verhaal over zal gaan.
We need 2 volunteers to leave the classroom.
How to call the police

Slide 7 - Diapositive

2 students leave the classroom.

Audio afspelen OF geprint exemplaar gebruiken om verhaal te vertellen.

Student 1 comes back in class.
A student will tell the story to student 1.

Student 2 comes back in class.
Student 1 tells the story to student 2.
Student 2 tells the story to class.
Listen again
1. Where was Mr. Walker when he noticed that there were people in his shed?

2. How many times did Mr. Walker call the police?

3. How long did it take before the police arrived at Mr. Walker's house?
How to call the police

Slide 8 - Diapositive

Audio afspelen OF geprint exemplaar gebruiken om verhaal te vertellen.
Je weet nu al de vragen, dus je gaat gericht luisteren om de antwoorden te vinden.

1. in the garden.
2. twice
3. less then 5 minutes.
Take notes

Goal:
Summarize (vat samen) the story in 5 sentences.
What is the most important information?

How to call the police

Slide 9 - Diapositive

Audio afspelen OF geprint exemplaar gebruiken om verhaal te vertellen. Studenten luisteren individueel en schrijven samenvatting in 5 zinnen.
Doel = intensief luisteren : onderscheid leren maken tussen hoofd- en bijzaken.

Students: work individually, then compare with neighbour.
Aim

Geoefend met luisterstrategiën:
  • Globaal luisteren
  • Zoekend luisteren
  • Intensief luisteren

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

FACET MBO Examens Engels B1
  • level B2
  • 90 minutes
  • reading and watch/listening
  • 40 questions
  • multiple choice
School takes care of:
- headset
- dictionary

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

FACET MBO Examens Engels
To improve your reading and listening skills. 
Practice with sample FACET exams!
https://oefenen.facet.onl/facet/pages/oefen/start/

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Skimmen / scannen
Skimmen : ELZA-method
First and last sentence. 
You also 'skim' through your Instagram.

Scannen
Search for right part in text.
Read this thoroughly. 
Times and prices.

Slide 14 - Diapositive

Skimmen:
In de oefening 'How to call the police' 3 vragen beantwoord.

Scannen:
In de oefening 'How to call the police' samenvatting gemaakt.
Use GPS to learn new words

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Use GPS to learn to scan
Je bent op weg naar een musical en gaat met de metro. De show begint om 12.45 uur. Je moet uiterlijk om 12.30 uur bij de ingang staan anders mag je niet meer naar binnen. De halte waar je aankomt, is op drie minuten loopafstand.

Slide 16 - Diapositive

Answers A and B are correct.
Om uiterlijk 12.27 uur moet je aankomen bij de halte, want het is nog drie minuten lopen naar de ingang van het theater. 
Route 1 komt om 12.23 aan.
Route 2 komt om 12.26 aan.
Route 3 heeft vertraging.
Route 4 komt te laat aan.
Homework
Part 3 GPS

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions