Klas 2 week 40 les 1 2021

(Welkom!)

Ga volgens de vaste klasopstelling zitten

Je gaat nieuwe Franse woorden leren!
Werkvorm: individueel 
Geluidsniveau: stil

Wat ga je doen? 
Ga in het digitale lesmateriaal naar 
Naslag - Arrêt chapitre 1
Vocabulaire & phrases clés
en herhaal deze woorden/zinnen

1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1,2

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

(Welkom!)

Ga volgens de vaste klasopstelling zitten

Je gaat nieuwe Franse woorden leren!
Werkvorm: individueel 
Geluidsniveau: stil

Wat ga je doen? 
Ga in het digitale lesmateriaal naar 
Naslag - Arrêt chapitre 1
Vocabulaire & phrases clés
en herhaal deze woorden/zinnen

Slide 1 - Diapositive

Weektaak
Vorige week afgerond?
Deze week genoteerd in planagenda?


Slide 2 - Diapositive

Weektaak
* Heb je de weektaak van vorige week afgerond? Zo niet, dan stuur je voor 9.00 uur op maandag een berichtje via It's Learning aan docent en mentor/coach met daarin de reden.
* Heb je de weektaak van deze week genoteerd in jouw TTS-planagenda bij donderdag?
* Is de weektaak van de komende week duidelijk of heb je hierover vragen? (Kan ook in Daltonuur Frans)

Slide 3 - Diapositive

Weektaak vorige week


Noteer de Nederlandse vertaling van de woorden in jouw schrift (achterin, leeg blaadje)

Slide 4 - Diapositive

Weektaak vorige week
Traduisez = vertaal:     
en hiver =
faire de la plongée = 
la semaine =
faire la grasse matinée =
waarom =
zwemmen = + hele rijtje opschrijven

Slide 5 - Diapositive

Weektaak vorige week
Traduisez = vertaal:     
en hiver = in de winter
faire de la plongée = duiken
la semaine = de week
faire la grasse matinée = uitslapen
waarom = pourquoi?
zwemmen = nager

Slide 6 - Diapositive

Lesdoelen/buts
Aan het eind van de les:
- weet ik waar ik op moet letten bij de weektaak van deze week
- Heb ik een instructiefilmpje gezien over het bezittelijk voornaamwoord en aantekeningen gemaakt en de grammaire toegepast



Slide 7 - Diapositive

Aandachtspunten weektaak
Vanaf nu: boek A mee in de les : zet je naam op beide boeken!
Boek B: thuis bewaren of in kluisje

Als je het boek kwijt raakt, moet je zelf een nieuw boek aanschaffen/betalen




Slide 8 - Diapositive

Qu'est-ce qu'on va faire?
We gaan kijken en luisteren naar een instructiefilmpje over het bezittelijk voornaamwoord.

Maak aantekeningen!

Daarna gaan we de grammaire toepassen

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Lien

Qu'est-ce qu'on va faire?
Noteer het antwoord achter in jouw schrift

Doe een vouw in de bladzijde
Noteer de vraag en het antwoord 

Kijk na met een andere kleur pen

Slide 11 - Diapositive

mijn eerste schooldag

Slide 12 - Question ouverte

ons zwembad

Slide 13 - Question ouverte

jouw reis naar België

Slide 14 - Question ouverte

mijn vriendin in Duitsland

Slide 15 - Question ouverte

jullie vliegtuig naar Spanje

Slide 16 - Question ouverte

onze broers wonen in Engeland

Slide 17 - Question ouverte

Avez-vous des questions ?

Slide 18 - Diapositive

Evaluatie/reflectie les
Klassikaal door docent:
* Zijn er nog vragen?
* Wat ging goed/wat kan beter?
Leerdoelen behaald?
* LessonUp/lesopdracht nog niet (helemaal) afgerond? Noteer dit in jouw agenda/planner en/of kom langs in een Daltonuur 

Slide 19 - Diapositive

Gekoppeld Daltonuur
* Je blijft op jouw plaats zitten en gaat met de weektaak Frans aan de slag
* Heb je een vraag: stel deze aan jouw klasgenoot naast je 
* Weet jouw klasgenoot naast je het antwoord ook niet, vraag de docent.
* 1 leerling bij de docent, blijf op jouw plaats wachten
* Klaar met de weektaak? Kom langs bij de docent

Slide 20 - Diapositive

Klaar? Ga zelfstandig aan de slag met de weektaak

In stilte werken zolang de timer loopt.

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive