Handelingsgericht werken in de klas

Handelingsgericht werken in de klas

Leerdoel

Aan het einde van deze les weet je wat handelingsgericht werken is en kun je het toepassen in de klas.

Leg het leerdoel uit aan de leerlingen en benadruk het belang van het begrijpen en toepassen van handelingsgericht werken.

Wat weet je al over handelingsgericht werken?

Wat is handelingsgericht werken?

Handelingsgericht werken is een manier om onderwijs af te stemmen op de behoeften van de leerling.

Leg kort uit wat handelingsgericht werken is en waarom het belangrijk is. Vraag de leerlingen om voorbeelden te bedenken van situaties waarin handelingsgericht werken nuttig zou zijn.

Stap 1: Probleemverkenning

Bij handelingsgericht werken begin je met het verkennen van het probleem.

Geef voorbeelden van hoe je als leerkracht een probleem kunt verkennen. Laat de leerlingen oefenen met het verkennen van een probleem door middel van een praktijksituatie.

Stap 2: Doelen stellen

Na de probleemverkenning stel je samen met de leerling doelen op.

Geef voorbeelden van doelen die je samen met een leerling kunt stellen. Laat de leerlingen oefenen met het stellen van doelen door middel van een praktijksituatie.

Stap 3: Plan van aanpak

Vervolgens maak je samen met de leerling een plan van aanpak om de doelen te bereiken.

Geef voorbeelden van hoe je samen met een leerling een plan van aanpak kunt maken. Laat de leerlingen oefenen met het maken van een plan van aanpak door middel van een praktijksituatie.

Stap 4: Uitvoering en evaluatie

Nu ga je samen met de leerling het plan van aanpak uitvoeren en regelmatig evalueren.

Geef voorbeelden van hoe je samen met een leerling het plan van aanpak kunt uitvoeren en evalueren. Laat de leerlingen oefenen met het uitvoeren en evalueren van een plan van aanpak door middel van een praktijksituatie.

Tips voor handelingsgericht werken in de klas

Zorg voor een positieve en veilige leeromgeving, betrek ouders bij het proces en houd rekening met de verschillende leerstijlen van de leerlingen.

Geef de leerlingen tips voor het toepassen van handelingsgericht werken in de klas en leg uit waarom deze tips belangrijk zijn.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.