Cultuur in het Romeinse Rijk

Waar of niet waar:
De Grieken veroverden grote gebieden langs de Middellandse Zee
A
Waar
B
Niet Waar
1 / 20
suivant
Slide 1: Quiz
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Waar of niet waar:
De Grieken veroverden grote gebieden langs de Middellandse Zee
A
Waar
B
Niet Waar

Slide 1 - Quiz

Waar of niet waar:
De Romeinen lieten zich beïnvloeden door de Grieken
A
Waar
B
Niet waar

Slide 2 - Quiz

Welke bestuursvorm past het beste bij de Romeinse Republiek?
A
Monarchie
B
Aristocratie
C
Oligarchie
D
Democratie

Slide 3 - Quiz

Waar of niet waar:
De Romeinen veroverden grote gebieden om hun cultuur te verspreiden
A
Waar
B
Niet waar

Slide 4 - Quiz

Waar of niet waar:
Het Romeinse Rijk werd een multiculturele samenleving omdat de lokale bevolking gedwongen werd de cultuur over te nemen
A
Waar
B
Niet waar

Slide 5 - Quiz

Waar of niet waar:
Caesar wordt vermoord omdat hij de macht van de senaat wilde afnemen.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 6 - Quiz

Cultuur in het Romeinse Rijk

Slide 7 - Diapositive

Doelen
Aan het einde van de les kun je:
  • Het bestuur van de Romeinse Republiek uitleggen.
  • Twee motieven van de Romeinse verovering noemen.
  • Uitleggen waarom het Romeinse Rijk een multiculturele samenleving werd.
  • Kenmerken van de Grieks-Romeinse bouwstijl noemen.


Slide 8 - Diapositive

Kenmerkende aspecten

  • De groei van het Romeinse imperium waardoor de Grieks-Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde
  • De klassieke vormentaal van de Grieks-Romeinse cultuur

Slide 9 - Diapositive

Rome
  • 753 v. Chr: stichting koninkrijk Rome, beperkte uitbreiding
  • 509 v. Chr: aristocraten verjagen koning -> start van de Republiek 
  • Belangrijkste bestuur: senaat -> patriciërs nemen zitting
  • Twee consuls: voorzitters senaat en leger aanvoerders

  • Plebejers hebben invloed via volksvergaderingen en volkstribunen

Slide 10 - Diapositive

Welke bestuursvorm past het beste bij de Romeinse Republiek?
A
Monarchie
B
Aristocratie
C
Oligarchie
D
Democratie

Slide 11 - Quiz

Waar of niet waar:
De plebejers bestuurden Rome in de Senaat
A
Waar
B
Niet waar

Slide 12 - Quiz

Waar of niet waar:
De Romeinen veroverden grote gebieden om hun cultuur te verspreiden
A
Waar
B
Niet waar

Slide 13 - Quiz

Groei
  • Belangrijkste motieven Romeinse veroveringen: 
  • 1. Door patronage systeem kunnen senatoren machtiger worden
  • Om burgers aan zich te binden zijn beloningen nodig -> grond
  • 2. Veiligheid: preventieve oorlogen om zelf niet aangevallen te worden
  • Voorbeeld: Punische Oorlogen tegen Carthago (264  - 146 v. Chr)

Slide 14 - Diapositive

Stelling

Multiculturele samenleving door goeie wegen.
- Marieke

Slide 15 - Diapositive

Romanisering
  • Na Punische Oorlogen snelle groei rijk

  • In veroverde gebieden worden wegen, steden, forten, tempels, enz. aangelegd
  • In hele rijk zelfde (Grieks-Romeinse) bouwstijl
  • Géén dwang bij lokale bevolking om cultuur over te nemen -> wél aanbidding keizer
  • Wél beloning (burgerrecht) bij vrijwillige aanpassing
  • Gevolg: multiculturele samenleving

Slide 16 - Diapositive

Keizerrijk
49 v. Chr: staatsgreep Caesar stort Romeinse Rijk in burgeroorlog
Pas in 27 v. Chr. maakt Augustus hier een einde aan
Met keizer Augustus begint de Romeinse keizertijd + Pax Romana
Opvallend: weinig offensieve oorlogen in keizertijd
Limes: grensbewaking Rijk

Vanaf derde eeuw verval van het rijk

Slide 17 - Diapositive

Oefenvraag
Keizer Claudius heeft verschillende motieven om de triomftocht te laten
houden.
Leg uit:
 op welke wijze de keizer zijn positie verstevigt met deze triomftocht,
en
 welke boodschap over het Romeins imperialisme de keizer wil
overbrengen. 

Slide 18 - Diapositive

Antwoord
Voorbeeld van een juist antwoord is:
• De keizer verstevigt zijn positie door aan het volk van Rome de buit/de
gevangengenomen Britse opstandeling te tonen / door een groot
spektakel te laten organiseren rondom zijn verovering, zodat er meer
vertrouwen is in zijn beleid / zodat het Romeinse volk hem ziet als een
winnaar (wat zijn positie versterkt) 
• Door de familie van Caractacus te tonen/door de opstandeling mee te
voeren tijdens de triomftocht wordt de boodschap overgebracht dat het
Romeins imperialisme niet te stoppen is / dat de Romeinen superieur
zijn aan (Britse) stammen 

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo