V1 WEEK 4 chap. 2 Bron H (ne ...pas) + F (huiswerk)

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

STARTKLAAR

- ga rustig op je vaste plek zitten.

- doe je jas uit.

- pak je etui en je boek.

- doe je tas op de grond.

- doe je telefoon in het ZAKKIE en doe je zakkie in je TAS.

- als de timer is afgelopen, stop je met praten en begint de les.

Plattegrond ZH1A

Plattegrond ZH1B

Plattegrond ZV1A

Leerdoelen week 3

1. R Ik ken 10 woorden die met eten en drinken te maken hebben.

2. T1 Ik kan een menukaart begrijpen.

3. R Ik kan een regelmatig werkwoord op ER gebruiken.

*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Vorige les

kernwoorden

regelmatig

stam

infinitief

uitgang

heel werkwoord

persoonsvorm

onderwerp

e

es

e

ons

ez

ent

regel toepassen

Elle ........... une belle chanson.

1. chante
2. chantes
3. chantons
4. chantent

Vous ...... au restaurant ce soir?

1. mange
2. mangent
3. manges
4. mangez

Tu ..... ta mère à la cuisne.

1. aide
2. aident
3. aides
4. aidez

Les mots de la semaine 50

La glace

Aimer – Détester - préférer

Commencer

L’addition

Je prends

Manger

La carte

Pour moi

Mais

Beaucoup

Il fait chaud

J’ai faim

J’ai soif

het ijsje

lekker vinden - een hekel hebben aan, liever hebben

beginnen

de rekening

ik neem

eten

de kaart

voor mij

maar

veel

het is warm

ik heb honger

ik heb dorst

Les mots de la semaine 2

Organiser

Payer

Demander

chercher

Bon appétit

Inviter

rentrer

(dans une) Heure

Ça coute

Le fromage

Le jambon

Le coca

organiseren

betalen

vragen

zoeken

eet smakelijk

uitnodigen

thuiskomen

over een uur

het kost

de kaas

de ham

de cola

Les mots de la semaine 3

s'il vous plaît

merci

voilà

la viande

le poulet

le poisson

aimer

au revoir

là-bas

la crêpe

le supermarché

c'est bon

alstublieft

dank u wel

alstublieft (als je iemand iets geeft)

het vlees

de kip

de vis

houden van, lekker vinden, leuk vinden

tot ziens

daar

de pannenkoek

de supermarkt

het is lekker

blz. 58

Chapitre 2

Bron A Luistervaardigheid

Les mots de la semaine 50

Bron B Leesvaardigheid

Les mots de la semaine 2

Bron C Phrases clés 

Les mots de la semaine 3

ww. op er

Bron F Leesvaardigheid

Les mots de la semaine 4

Bron G Phrases clés

Les mots de la semaine 5

Bron H de ontkenning

Leerdoelen week 4

1. R Ik ken 10 woorden die met eten en drinken te maken hebben.

2. Ik kan iets te eten en te drinken bestellen op een terras.

3. T1 ik kan een zin ontkennend maken.

*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Les mots de la semaine 4

le magasin

il y a

seulement

chercher - trouver

souvent

acheter

nouveau

faire les magasins

passer

la boulangerie

regarder

de winkel

er is, er zijn

maar, slechts

zoeken - vinden

vaak

kopen

nieuw

shoppen, winkelen

doorbrengen

de bakkerij

kijken

V1 QUIZLET

https://quizlet.com/join/rGFxhX3Re?i=1fpsze&x=1bqt

Phrases clé À la terrasse

ex. 15

Bron H

Ik kan een zin ontkennend maken

een ontkenning

Deze ontkenning ga je leren toepassen

Ik ga niet naar het schoolfeest.

wij hebben geen huisdieren.

Maar ook nog:

Hij wil nooit mee naar het zwembad.

Zij hebben nog geen bericht ontvangen.

Wij kennen niemand op dit feestje.

Jij hebt niets gedaan!

Ik ga nog niet naar school.

De ontkenning

niet / geen

ne.....pas

de ontkenning omhelst de...

persoonsvorm

Tu chantes très bien.

Tu ne chantes pas très bien.

p. 89

Maak zinnen zoals het voorbeeld. Gebruik de ontkenning ne...pas.

Maak de zin ontkennend:
Nous chantons dans un groupe de rock.

Hoe vertaal ik niet en geen in het Frans?

Waarom moet je eerst de persoonsvorm zoeken als je een zin ontkennend wilt maken?

Bron F

ex. 23b, 24abc, 25ab

+ les mots de la semaine 4

p. 80

V1 QUIZLET

https://quizlet.com/join/rGFxhX3Re?i=1fpsze&x=1bqt

Kijk naar de foto's en onderstreep het juiste woord. Wat koop je waar?

Lees de tekst helemaal en kies de juiste persoon.

Aan de slag

Controlevragen

1. a.
2. b.
3. c.
4. d.

Nabespreking

Begrippen uit deze les

Begrippen uit deze les

Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen