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10. ¿Cómo es tu profesor/a favorito/a? - 22/10/24 (2 p)

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Slide 1: Diapositive
SpaansWOStudiejaar 3

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

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¿Qué día es hoy?
La fecha de hoy en español

Hoy es _(day)_, _(number)__ de octubre de dos mil veinticuatro (2024)

Slide 2 - Diapositive

Aquí el profe puede simplemente escribir la fecha de hoy en la pizarra para ir más rápido. Creo que es bueno incluir esto  para despertar la curiosidad. 
Hoy estoy _______

Slide 3 - Diapositive

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Conjugate the following verbs:
cantar, comer, vivir
Yo 
tú 
él/ ella/ usted
nosotros/as
vosotros/as
ellos/as/ustedes


timer
5:00

Slide 4 - Diapositive

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cantar, comer, vivir
como
comes
come
comemos
coméis
comen
yo
tú
él/ella/usted
nosotros/as
vosotros/as
ellos/ellas/ustedes
canto
cantas
canta
cantamos
cantáis
cantan
vivo
vives
vive
vivimos
vivís
viven

Slide 5 - Diapositive

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La pregunta de hoy

¿Cómo es tu profesor/a favorito/a?


timer
1:00

Slide 6 - Diapositive

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La pregunta de hoy

¿Cómo es tu profesor/a favorito/a?


What do you need to know in order to answer this question in Spanish. 
THINK-PAIR-SHARE
timer
1:00

Slide 7 - Diapositive

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Los profesores

What is the technical word for the grammatical form shown here?
--> 

Slide 8 - Diapositive

Remind students that form can be:
  • grammatical
  • lexical
  • phonological
Los profesores

Adjectives!

Remember these are words that describe a noun.

Slide 9 - Diapositive

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Los profesores
Listen and match up
Escucha y empareja








LOS PROFESORES

Escucha y empareja (1-9)

Ejemplo 1-d
  1. D
  2. H
  3. A
  4. J
  5. E
  6. G
  7. B
  8. F
  9. C
  10. I

Slide 10 - Diapositive

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SOLUCIONES
  1. D
  2. H
  3. A
  4. J
  5. E
  6. G
  7. B
  8. F
  9. C
  10. I



Slide 11 - Diapositive

Soy Vero, he añadido las soluciones al ejercicio anterior
Los adjetivos
What do you notice about adjectives in Spanish?

What patterns can you identify?
Think-pair-share 

timer
1:00

Slide 12 - Diapositive

Remind students that form can be:
grammatical 
lexical 
phonological
Adjectives in Spanish
In Spanish, adjectives agree in gender and number according to the noun they describe.
Adjectival agreements fall into 3 categories:



Write these three rules in your own words!

Slide 13 - Diapositive

Remind students that this refers to grammatical form (from the inquiry Q's) 
¿Quién es? 
In pairs, one of you chooses a teacher, but don't tell your partner! 
They must ask you questions to find out who it is.


timer
3:00

Slide 14 - Diapositive

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Mira el vídeo tres veces (next slide)

Memoriza la conjugación

Completa la tabla (slide after the video)
Have you noticed: 
ser = to be
El profesor de inglés es severo
Vamos a conjugar el verbo SER

Slide 15 - Diapositive

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Slide 16 - Vidéo

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ser = to be
El profesor de inglés es severo
Watch the video and fill in the table with the missing conjugations!
yo
tú
él/ella
nosotros/as
vosotros/as
sois
ellos/ellas/

Slide 17 - Diapositive

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5 minutos

Slide 18 - Diapositive

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Do now ALL the activities on the next slides in this Lesson Up called  
10. ¿Cómo es tu profesor/a favorito/a? 
shared with you

Slide 19 - Diapositive

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Slide 20 - Diapositive

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Los profesores
Listen and note the subject and opinion in English   (1-6)

¿Cómo es el profesor de historia?

 



Listen and note the subject and opinion in English (1-6)

                               ¿Cómo es el profesor de historia?

Slide 21 - Diapositive

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Los profesores
Listen and note the subject and opinion in English   (1-6)

¿Cómo es el profesor de historia?

 



Listen and note the subject and opinion in English (1-6)

¿Cómo es el profesor de historia?
¡Reto! 
¿Es un profesor (m) o una profesora (f) ?

Slide 22 - Diapositive

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SOLUCIONES
1. The History teacher is very strict.
2. The Art teacher is quite nice.
3. The Drama teacher is a bit strict.
4. The Maths teacher is a bit boring.
5. The Sciences teacher is quite amusing.
6. The Spanish teacher is very unpleasant.

Slide 23 - Diapositive

La traducción es según el glosario al final de la unidad.
¿Recuerdas la pregunta de hoy?
¿Cómo es tu profesor/a favorito/a?
¿Puedes responder esta pregunta?
¡Claro que sí!
Escribe una frase en tu cuaderno

Slide 24 - Diapositive

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WORK IN PAIRS
Analyze the image. What are they communicating? 
Choose the right answers:
1) Este texto usa: 
  1. Fotos
  2. Figuras
  3. Vídeos
  4. Hipervínculos (hyperlinks)
  5. Colores
  6. Iconos
  7. Gráficas
  8. Logotipos 
2) Esta página web es parte de: 
a) Un sitio web de profesores
b) Un sitio web de una escuela
3) El propósito de este texto es:
a) persuadir   b) entretener c) informar




Slide 25 - Diapositive

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En tu cuaderno escribe un correo electrónico para proponer un/a Profesor/a del Mes

En el correo electrónico comunica: 
  • Tu nombre 
  • Tu edad
  • Dónde vives
  • Nombre de tu profesor/a favorito/ y asignatura
  • Explica qué haces en clase con ese profesor/a
  • Describe a tu profe con muchos adjetivos y usa muy, un poco, bastante


De: RobbieRob@aics.espristcholen.nl
Para: webaics@aics.espritscholen.nl
Asunto: Propuesta para Profesora del Mes

Estimada comunidad de AICS.
Me llamo Tica Aplicadita, tengo quince años y soy de Costa Rica, vivo en Amsterdam.
Propongo a la profesora Jenny Doodle Do para Profesora del Mes. Ella es maestra de Química y en su clase escribo, leo, hablo, no como y no hablo por teléfono. Química es mi asignatura favorita y mi profesora favorita porque es muy divertida, bastante simpática y un poco estricta. 
¡Ella es la perfecta Profesora del Mes de Noviembre! 

Saludos, 
Robbie Rob
MYP2H 


Ejemplo

Slide 26 - Diapositive

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1.Finish all the activities in this Lesson Up 10: ¿Cómo es tu profesor/a favorito/a?. 
2. Cuaderno A: p. 15.


DEBERES

Slide 27 - Diapositive

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MARTES y VIERNES
LAS SILLAS ENCIMA DE LA MESA, POR FAVOR

Slide 28 - Diapositive

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Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Los profesores





Now take out your laptop and join the LessonUp for a reading quiz!

Slide 30 - Diapositive

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Escribe una frase
con cada forma del verbo SER con los adjetivos nuevos
Ejemplo: 
1. Yo soy divertida
2. Tú eres _____
3. Él ___ ____
timer
5:00

Slide 31 - Diapositive

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¿Recuerdas?

  1. Yo ___________ simpática.
  2. Él __________ aburrido.
  3. Nosotros ___________ activos.
  4. Ella ___________ inteligente.
  5. Tú ___________ divertido.
timer
2:00

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Practicamos:
  1. Yo soy simpática.
  2. Él es aburrido.
  3. Nosotros somos activos.
  4. Ella es inteligente.
  5. Tú eres divertido.
¿Qué significan estas frases en inglés?

Slide 33 - Diapositive

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¡Te toca a ti!


Now, write about FIVE teachers from your school in your cuaderno amarillo.

Use qualifiers "un poco", "bastante", "muy".
Use cohesive devices "y", "también", "pero", sin embargo"

Mr. = señor; Mrs. = señora; Miss = señorita

Slide 34 - Diapositive

We don't answer these questions yet, but start considering them
Now, describe FIVE teachers from your school.
Use qualifiers "un poco", "bastante", "muy".
Mr. = señor; Mrs. = señora; Miss = señorita

Slide 35 - Question ouverte

Para los estudiantes en casa / como deberes
1) Write two sentences telling two activities you like
2) Write two sentences telling two things you like

Slide 36 - Question ouverte

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BEING REFLECTIVE
What have I learned?
What don't I understand yet? (Answer in Englis)

Slide 37 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

ATL skills
Read critically and for comprehension
Preview and skim texts to build understanding

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

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