Hoofstuk 2, paragraaf 3.1, deel 1

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Ooit naar Thailand gevlogen (even aanwijzen op de kaart). Toen ik steeds naar buiten keek zag ik een ander landschap. Hoe kan dit? Op een verhalende manier vertellen, ook met de volgende dia's. 

Ooit naar Thailand gevlogen (even aanwijzen op de kaart). Toen ik steeds naar buiten keek zag ik een ander landschap. Hoe kan dit? Op een verhalende manier vertellen, ook met de volgende dia's. 

Ooit naar Thailand gevlogen (even aanwijzen op de kaart). Toen ik steeds naar buiten keek zag ik een ander landschap. Hoe kan dit? Op een verhalende manier vertellen, ook met de volgende dia's. 

Ooit naar Thailand gevlogen (even aanwijzen op de kaart). Toen ik steeds naar buiten keek zag ik een ander landschap. Hoe kan dit? Op een verhalende manier vertellen.

Vandaag

- Paragraaf 3.1 bespreken

- Huiswerk bespreken (optioneel)

- Zelfstandig werken

Leerdoelen

- Je weet welke klimaten op aarde voorkomen.

- Je begrijpt welke invloed breedteligging heeft op klimaten.

- Je kunt uitleggen waarom de begroeiing tussen verschillende klimaten verschillend is. 

Weer v.s. Klimaat

Weer: 'Toestand van de atmosfeer op een bepaald moment op een bepaalde plek.'

Begrippen uitleggen. Laat leerlingen meeschrijven

Weer v.s. Klimaat

Wat kun je nu zeggen over de toestand van de atmosfeer?

Laat leerlingen naar buiten kijken en vertellen wat ze zien, voelen en horen. Temperatuur, neerslag, wind, bewolking, enz...

Weer v.s. Klimaat

Weer: 'Toestand van de atmosfeer op een bepaald moment op een bepaalde plek.'

Klimaat: 'Het gemiddelde weer, gemeten over een periode van 30 jaar.'

Nuance met klimaat leggen

 'Hoe dichter bij de evenaar, hoe warmer het is.'

Stelling vertellen

Laat aan iedereen de evenaar zien

Testje...

- Waarom ligt er op de noordpool zo veel ijs?

- Waarom is het in een tropisch regenwoud altijd warm?

Vragen, elke leerling schrijft het antwoord in zijn/haar schrift

Hoge v.s. lage breedte

- Evenaar: lage breedte

- De polen: hoge breedte

Nog zonder graden. Alleen vertellen wat hoge- en lage breedte is. 

Hoge v.s. lage breedte

Ligt Indonesië op hoge of op lage breedte? Iedereen schrijft op, ik vraag dadelijk iemand. 

Vragen over het huiswerk. De wereldbol zoals op de dia moeten ze wel kennen met alle begrippen. Even checken of dit ook zo is. 

-  Lees paragraaf 3.1 

- Maak de opdrachten van paragraaf 3.1

Huiswerk

Laat leerlingen verder werken. Zijn er vragen over het huiswerk over plaatsbepalen?

Leerdoelen

- Je weet welke klimaten op aarde voorkomen.

- Je begrijpt welke invloed breedteligging heeft op klimaten.

- Je kunt uitleggen waarom de begroeiing tussen verschillende klimaten verschillend is.