1.2 Extreem weer

1.2 Extreem weer

1 / 40
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 40 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 11 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

1.2 Extreem weer

Slide 1 - Diapositive

Beschrijving:

In de VS komen er veel orkanen en tornado's voor. Hier in beeld een orkaan die over het land raasde.
Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 2 - Diapositive

Beschrijving van de openingsfoto:

Je ziet een satelliet opname van het orkaan Katrina (bron: knmi.nl). Op 29 augustus 2005 ging Katrina in de omgeving van New Orleans (VS) als een orkaan in de hoogste klasse. Katrina groeide boven het extreem warme water van de Golf van Mexico conform de verwachtingen van het National Hurricane Center uit tot een orkaan van categorie 5, de hoogste klasse op de schaal voor orkanen. De gemiddelde windsnelheden lopen in een klasse vijf orkaan op tot meer dan 250 km/uur; in windstoten liggen de snelheden nog enkele tientallen kilometers hoger. 



Weekplenda
Week 36
Week 37
Week 38
Week 39
Week 40
Week 41
Week 42
H1 §1



H1 §1


H1 §2

H2 §3

H2 §4 en 5
H2, par. 4 en 5
Proefwerk


Passende afbeelding


Passende afbeelding


Passende afbeelding


Passende afbeelding


Passende afbeelding


Passende afbeelding

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen H1, par. 2
Wat weet ik aan het einde van paragraaf 2:
  • Je kent alle begrippen van deze paragraaf. (beide kanten)
  • Je weet hoe de hoge en lage drukgebieden ontstaan.
  • Je kent de kenmerken van een hoge en een lage drukgebied.
  • Je weet hoe de verschillende luchtsoorten invloed hebben op het klimaat (ook in de VS).
  • Je weet waar extreem weer voorkomt in de VS en je weet ook waarom het daar plaatsvindt.
  • Je weet hoe de extreme weertypen ontstaan.
  • Je kent het verschil tussen de Schaal van Beaufort en de Schaal van Saffir-Simpson.
  • Je weet wat een aquifer is.
  • Je kent de Wet van Buys Ballot en de wereldwijde luchtcirculaties.



Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Benodigde voorkennis 
Je weet wat wind is;
Je weet wat een hoge en een
                 lage drukgebied is; 
Je weet wat tornado's en orkanen zijn;
Je weet wat Hazard Mangement is;

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorkennis test:
Wat is een isobaar?
A
Een lijn die punten van gelijke neerslagintensiteit verbindt.
B
Een lijn die punten van gelijke luchtdruk verbindt.
C
Een lijn die punten van gelijke windkracht verbindt.
D
Een lijn die punten van gelijke temperatuur verbindt.

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het grote plaatje
Steeds vaker, steeds erger;

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Orkanen, wat valt op?

Slide 8 - Diapositive

Beschrijving:
In de meteorologie is een luchtmassa of luchtsoort een groot volume lucht (aardatmosfeer) met een bepaalde temperatuur en vochtigheid. Boven de zee is de lucht vochtig, boven land droog. In het zuiden is de lucht warm en in het noorden koel of koud. 
Tornado's, wat valt op?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Orkanen en Tornado's

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer en waarom?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Droogte en wildfires

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Overstromingen

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tot hier de basis
en nu verder....

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Luchtdrukverschillen

Slide 15 - Diapositive

Beschrijving:
Hogedrukgebieden gaan gepaard met dalende luchtbewegingen, terwijl bij lagedrukgebieden de lucht stijgt. Hierdoor ontstaat er respectievelijk een overschot en tekort aan lucht. Bij lagedrukgebieden is sprake van stijgende lucht en daarmee vorming van wolken, buien en regengebieden. Onbestendig weer dus. Bij hogedrukgebieden is sprake van dalende luchtbeweging, uitdroging van lucht en vaak weinig wolken.
Luchtcirculatie

Slide 16 - Diapositive

Beschrijving:
Hogedrukgebieden gaan gepaard met dalende luchtbewegingen, terwijl bij lagedrukgebieden de lucht stijgt. Hierdoor ontstaat er respectievelijk een overschot en tekort aan lucht. Bij lagedrukgebieden is sprake van stijgende lucht en daarmee vorming van wolken, buien en regengebieden. Onbestendig weer dus. Bij hogedrukgebieden is sprake van dalende luchtbeweging, uitdroging van lucht en vaak weinig wolken.
Luchtdruk en wind
Corioliseffect
Wet van Buys Ballot

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wet van Buys Ballot

Slide 18 - Diapositive

Beschrijving: Wet van Buys Ballot - Coriolliseffect

Je zou verwachten dat de lucht in een rechte lijn van een hoge- naar een lagedrukgebied stroomt. Maar alles wat op de aarde beweegt, krijgt een afwijking. Op het noordelijk halfrond naar rechts, op het zuidelijk halfrond naar links. Dit heet het Corioliseffect, vernoemd naar Gaspard de Coriolis.
De wet van Buys Ballot is een wet uit de meteorologie, genoemd naar de Nederlandse meteoroloog Christophorus Buys Ballot.
Op het noordelijk halfrond waait de wind van een hogedrukgebied naar een lagedrukgebied met een afwijking naar rechts, door de draaiing van de aarde om zijn as.

Door de algemene luchtcirculatie rondom de aarde kennen we gebieden met permanente hogedruk bij de subtropen en bij de polen. Globaal gezien ziet dat eruit zoals op de afbeelding is weergegeven maar o.a. door de wisseling van de seizoenen verschuiven deze zones en zo kennen we:
  • gebieden met hogedruk die vrijwel het hele jaar droog zijn zoals bij de polen en de subtropen,
  • gebieden waar het het hele jaar door geregeld regent zoals de gebieden bij de middelste breedtegraden,
  • gebieden waar het zomers overwegend droog is en 's winters nat
  • gebieden waar het zomers geregeld regent en 's winters overwegend droog blijft. 

Luchtcirculatie

Slide 19 - Diapositive

Beschrijving:
Hogedrukgebieden gaan gepaard met dalende luchtbewegingen, terwijl bij lagedrukgebieden de lucht stijgt. Hierdoor ontstaat er respectievelijk een overschot en tekort aan lucht. Bij lagedrukgebieden is sprake van stijgende lucht en daarmee vorming van wolken, buien en regengebieden. Onbestendig weer dus. Bij hogedrukgebieden is sprake van dalende luchtbeweging, uitdroging van lucht en vaak weinig wolken.

Slide 20 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

W
WAT GEEFT DE KAART WEER (LEGENDA)?
A
Algemene patroon?
WAAR VEEL? WAAR WEINIG? GEBRUIK SPREIDINGSWOORDEN
U
Uitzonderingen
WELKE GEBIEDEN VALLEN BUITEN HET ALGEMENE PATROON?
W
Windrichtingen. 
BESCHRIJF MET BEHULP VAN WINDRICHTINGEN (EN TOPONIEMEN)

Slide 22 - Diapositive

Beschrijving:
Regelmatig worden gebieden in het Zuid Oosten van de Verenigde staten getroffen door Tornado’s. Tornado alley is het gebied waar dit fenomeen regelmatig voorkomt
Een tornado is een wervelwind. Een tornado lijkt op een draaikolk. Ze komen vooral voor in afwisselende weersomstandigheden.

Slide 23 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Actualiteit

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkvorm Placemat

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluitende foto
Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 26 - Diapositive

Beschrijving van de afsluitende foto

‘Uitzonderlijke’ tornado’s teisteren zuiden VS: ruim 30 doden
In het zuiden van de Verenigde Staten zijn al ruim 30 mensen om het leven gekomen door het zware stormweer. Alleen al in Mississippi kwamen elf mensen om het leven na de doortocht van verschillende tornado’s. Ook South Carolina, Louisiana, Georgia en Arkansas zijn zwaar getroffen. Meer dan een miljoen huishoudens zit zonder stroom.

Bron: Het Parool/ANP 14 april 2020, 02:55
Huiswerk
Lezen
H1, par. 2 Leerboek en Basisboek
Maken
Zet de aantekeningen netjes in je aantekeningenschrift
Maak een samenvatting/mindmap van H1, par. 2
Maken
H1, par. 2: vraag 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10
Wanneer moet het huiswerk af zijn?

Slide 27 - Diapositive

Artikel:
link

Documentaire:
link

Quizlet:
link

Slide 28 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Vidéo

Beschrijving: opdracht die bij deze videofragment hoort. 

Toelichting opdracht: 
Er is een gebied in de Verenigde Staten dat Tornado Alley heet. En niet zonder reden! In deze nauwe corridor vinden de meeste tornado’s ter wereld plaats. Waarom? Jouw leerlingen vinden het uit met behulp van deze video.
N.B. Het is mogelijk om met de instellingen (settings) in YouTube de taal van de ondertiteling aan te passen naar het Nederlands.

Leerdoelen:
  • Je beschrijft en verklaart oorzaken en gevolgen van natuurrampen.
  • Je benoemt risico's van natuurrampen in verschillende gebieden voor bewoners en je bedenkt oplossingen om risico's te verkleinen.

Vragen aan de klas:
  • Gemiddeld hoeveel keer vaker dan in Europa komen tornado’s jaarlijks voor in de VS?
  • Welke staten vallen binnen de officieuze grenzen van Tornado Alley. Beschrijf hun ligging.
  • Wat maakt de relatieve ligging van Tornado Alley zo geschikt voor het ontstaan van tornado’s?
  • Vul in de volgende zin de juiste woorden in:
  • In Tornado Alley komt …. en ….. lucht afkomstig uit de Golf van Mexico …. en …. lucht van over de Rocky Mountains tegen. De …. en …. lucht gaat stijgen, komt in aanraking met de ….. en ….. lucht, waardoor …. met veel …. ontstaan. Door een krachtige jet stream wordt de ….. naar het oosten geblazen, waardoor de stijgende lucht niet verder …. en blijft stijgen. Door de jet stream gaat de stijgende lucht ook snel …. . Zo ontstaan tornado’s.
  • Wat is de meest schadelijke eigenschap van tornado’s?


Slide 30 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Vidéo

Beschrijving: opdracht die bij deze videofragment hoort. Soms wordt er weleens gevraagd of in Europa wel orkanen voorkomen? 

Toelichting opdracht:
Waarom kennen we in Europa eigenlijk geen of nauwelijks orkanen, terwijl zij in de Verenigde Staten jaarlijks voorkomen? Jouw leerlingen zoeken het uit.

Leerdoelen:
  • Je kan de verschillende klimaatfactoren toepassen in een gebied.
  • Je beschrijft en verklaart oorzaken en gevolgen van natuurrampen.

Opdracht:
  • Welke twee redenen die verklaren waarom er geen/nauwelijks orkanen voorkomen in Europa geeft de video?
  • Welke klimaatfactor resulteert in het ontbreken van de ‘brandstof van een orkaan’ in de buurt van Europa?
  • Leg uit waarom de vorm en diepte van de Atlantische Oceaan, ten opzichte van die van de Mexicaanse Golf, er ook voor zorgen dat orkanen niet of nauwelijks ontstaan voor de kust van West-Europa, terwijl dit wel gebeurt in het zuiden van de VS.
  • Leg met behulp van een kaart over zeestromen uit waarom het waarschijnlijker is dat New York of Washington D.C. met een orkaan te maken krijgt dan Lissabon of Casablanca.

Slide 34 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 35 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Artikel bespreking
Lees het artikel
Verdiepende vragen

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk bespreking
Kernopgave(n) huiswerk
Verdiepende vragen

Aantekeningen + samenvatting/mindmap

Opgave 1, 2,3, 4, 5, 7, 8, 9, 10




Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mini SO 1.2

R


2p

Benoem drie manieren hoe neerslag kan ontstaan

T1


3p
Gebruik de bron.
(1p) In welk deelgebied is het risico op tornado's het grootst?
(2p) Verklaar waarom juist hier tornado's ontstaan.

T2


3p
Gebruik de bron.
Koppel de letters bij de extreme weersvormen.

I


2p
Als gevolg van klimaatverandering neemt de kans op extreem
weer toe, verklaar dit.

Slide 38 - Diapositive

Houdt PTD aan

Atlaskaarten

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 40 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions