Burgerschapscafé

Burgerschapscafé
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Burgerschapscafé

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is jouw rol?
Een school vol met wij en zij... Een gebouw vol met verschillende identiteiten en met grote verschillen in cultureel en sociaal kapitaal

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kansengelijkheid
Waarom hebben mensen geen gelijke kansen in onze samenleving:
  • Aangeboren verschillen (talent, beperking etc.)
  • Omgeving
  • Sociaal kapitaal (familie en vrienden)
  • Cultureel kapitaal (opleiding ouders etc.)

Veel sociaal en cultureel kapitaal -> privileges 
Dit zorgt voor sociale ongelijkheid 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een vader en zijn zoon raken betrokken bij een zwaar auto-ongeval. De vader is op slag dood, maar zijn zoon kan nog net op tijd naar het ziekenhuis gebracht worden. Daar aangekomen houdt de chirurg halt en roept: “Stop. Ik kan deze jongen niet opereren, want dit is mijn zoon.” Hoe kan dat?

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions



Mam....

Dat kan je echt niet zeggen!

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Even binnen de sluitertijd...

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Koken
man
vrouw

Slide 7 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Timmerman
man
vrouw

Slide 8 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Roddelen
man
vrouw

Slide 9 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Emotioneel
man
vrouw

Slide 10 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Vrachtwagen
man
vrouw

Slide 11 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Straatjongeren
man
vrouw

Slide 12 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Roze
man
vrouw

Slide 13 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

huilen
man
vrouw

Slide 14 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Kracht
man
vrouw

Slide 15 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Voetballen
man
vrouw

Slide 16 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Vechten
man
vrouw

Slide 17 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Hard werken
man
vrouw

Slide 18 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

We onderscheiden zeven identiteitsaspecten
1. Sekse en gender
2. Generatie en levensfase
3. Etniciteit
4. Ziekte, gezondheid, talenten en handicaps
5. Seksuele oriëntatie
6. Religie en levensbeschouwing
7. Sociale klasse en professionele socialisatie

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sociale identiteit

Dat deel van iemands zelfbeeld dat afgeleid is van de groep waar iemand deel vanuit maakt of juist niet. 


Mensen identificeren zich met groepen en nemen er kenmerken van over 




Slide 20 - Diapositive

wij rokers
vrouwen
psv fans
Strabrechters
Zitten al jouw leerlingen en collega's altijd in jouw 
'wij-groep'?



En zij dan???

Slide 21 - Diapositive

Lottelein... Hoor je erbij? Speklappen

Onderzoek cbs corona 

De leerling die scheld met kanker.

Dat draag je toch niet naar school?

Heb je die ouders gezien? 
Sociaal kapitaal 
Wie zit er in jouw 'wij-groep'
Schrijf de namen van  mensen in je netwerk op met wie je de sterkste band hebt

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk opleidingsniveau hebben zij? 

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Cultureel kapitaal
Het geheel aan kennis, vaardigheden en gebruiken (know how) waarmee sociale privileges verworven of behouden kunnen worden. Dit kan een grote bron van sociale ongelijkheid vormen omdat bepaalde vormen van cultureel kapitaal meer gewaardeerd worden.
Bourdieu

Slide 25 - Diapositive

meer als ettiquete, ook hoe je loopt, welke woorden je gebruikt, welke muziek je luistert, krant je leest, hoe hoort het eigenlijk, ed.
JE GAAT HET PAS ZIEN ALS JE HET DOORHEBT: SYMBOLISCH GEWELD

Symbolisch geweld verwijst naar de subtiele vormen van onderdrukking die in de samenleving bestaan ​​en hoe deze vaak worden genormaliseerd.

Slide 26 - Diapositive

Hoe je je leerlingen kwijt raakt...

Voorbeelden

  • “Of ik dat programma gezien heb? Nee ik heb geen tv, ik lees liever een boek”
  • “Wij koken nooit uit pakjes”
  • “Heb je dat boek nooit gelezen?”
  • “je hebt het natuurlijk ook gelezen, vanmorgen in de Volkskrant dat artikel over”
  • “Ik begrijp wat je zegt, maar c’est le ton qui fait la musique”
  • “Van die mensen die elk jaar met de caravan naar Zuid Frankrijk rijden en niet eens ooit bij het Louvre gestopt zijn”

Waarom en gevolg?

  • Distinctiezucht
  • Onbewust
  • Een drempel opwerpen


Kennen wij het culturele kapitaal van onze leerlingen?

Slide 27 - Diapositive

onbewust

Mensen die dat fout schrijven.. dat snap je toch niet
Kansengelijkheid
Waarom hebben mensen geen gelijke kansen in onze samenleving:
  • Aangeboren verschillen (talent, beperking etc.)
  • Omgeving
  • Sociaal kapitaal (familie en vrienden)
  • Cultureel kapitaal (opleiding ouders etc.)

Veel sociaal en cultureel kapitaal -> privileges 
Dit zorgt voor sociale ongelijkheid 

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is jouw rol?
Een school vol met wij en zij... Een gebouw vol met verschillende identiteiten en met grote verschillen in cultureel en sociaal kapitaal

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions