H4 WA Hfst 2 paragraaf 3

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Planning van de les

• Terugblik naar de leerdoelen van de vorige les
  
• Uitleg leerdoelen deze les
  
• Werken aan je huiswerk en eventuele vragen stellen

Leerdoelen van de vorige les

• Ik kan de GR gebruiken om grafieken te plotten.
  
• Ik kan de GR gebruiken om snijpunten en toppen te laten bepalen.
  
• Ik kan opschrijven wat ik met de GR gedaan heb.

Leerdoelen van deze les

• Ik kan een recht evenredig en een omgekeerd evenredig verband herkennen.
• Ik kan een formule opstellen bij recht evenredig en een omgekeerd evenredig verband.

Voor 8 pannenkoeken heb je 2 eieren nodig, hoeveel eieren heb je nodig voor 36 pannenkoeken?

Dus eigenlijk is een recht evenredig verband ook een lineair verband, maar dan met startgetal=0

Bij welke grafiek is y evenredig met x?

1. 
2. 

Stel bij de grafiek een formule op

Thijs woont 10 km van zijn school. Gemiddeld fietst hij 15 km/u. Hoe lang is hij onderweg?

De volgende dag wordt Thijs door zijn vader gebracht met de auto. De snelheid van de auto is gemiddeld 4x zo groot.
Welke uitspraak is juist

1. De reistijd is 4x zo groot
2. De reistijd is 4x zo klein

huiswerk voor de volgende les:

Zorg dat je de volgende leerdoelen beheerst:

• Ik kan een recht evenredig en een omgekeerd evenredig verband herkennen.
  
• Ik kan een formule opstellen bij recht evenredig en een omgekeerd evenredig verband.

Maak hiervoor opgaven 18, 21, 22 en 23 van paragraaf 2.3.