Zelfzorg - Les 4 (BGER)

• Beroepsgericht
• MBO
• Studiejaar 4

BGER 1 - les 4

Programma

•  AWR
• Leerdoelen
• Theorie 
• Koppelen aan de praktijk + aan de slag

Leerdoelen

• Je legt uit wat het verschil is tussen een beperking, stoornis, aandoening.

• Je hebt kennis van bij je eigen doelgroepen voorkomende ziektebeelden, beperkingen, stoornissen en/of aandoeningen, functioneringsproblemen en bijbehorende gezondheidsrisico’s.

Wat is een stoornis?

Stoornis

Als een psychische klacht het dagelijks leven belemmert, spreken we van een stoornis. Psychische stoornissen zijn er in alle soorten en maten en hebben vaak grote invloed op het dagelijkse leven.

Wat is een beperking?

Beperking

Vaardigheden die niet of niet meer optimaal gebruikt kunnen worden ten gevolge van een onderliggende stoornis of stoornissen.

Wat is een aandoening?

Aandoening

Een 'aandoening' is alles wat afwijkt in het lichaam: een ziekte, schade of klacht.

Wat gaan we doen?

Breng in kaart welke ziektebeelden, beperkingen en/of stoornissen bij jouw doelgroep voorkomen.

Maak hierbij gebruik van minimaal drie bronnen. Je kunt hierbij denken aan dossiers, gesprekken met collega’s, gesprekken met cliënten, observaties etc.

Wat heb je nodig?

Leeractiviteit drie! 

punt 2, 3 en 4 uitwerken

Aan de slag! [volgende dia LA3]

studentalbeda.sharepoint.com

Voor de eindopdracht

Plan aan gesprek in met jouw begeleider 

Vraag of je een goed beeld hebt geschetst van de problematieken van de doelgroep en je een goede koppeling hebt weten te maken hoe deze  problematieken van invloed zijn op de zelfzorg.

Bespreek vervolgens welke cliënt je gaat begeleiden voor de eindopdracht van deze module, Zelfzorg.

 ‘Handig’ is om ook dezelfde cliënt ‘gebruiken’ voor de module ‘observeren en signaleren’. Bespreek dit ook met je begeleider of dit mogelijk is.

Wat heb je nog van mij nodig?