Week 13, les 1, H2

• Wiskunde
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Week 13, les 1

Hoofdstuk 8 Oppervlakte

voorkennis

Over het huiswerk of leerstof die je niet begrijpt.

Noteer dit voor jezelf alvast in je schrift.

Stel je vragen aan de docent die gaat streamen. 

Uitleg werkwijze wiskunde                (leren op afstand)

Welkom bij de eerste les wiskunde op afstand. 

Het zal voor iedereen (inclusief ikzelf) wel wennen zijn, maar we proberen het beste ervan te maken.

Het is belangrijk dat jullie dit eerst goed doorlezen voordat jullie beginnen. 

Er wordt komende weken een groot beroep gedaan op jullie zelfstandigheid en organisatievermogen. 

Zorg dat je bij blijft met het maken van jullie huiswerk.

We gaan net als afgelopen hoofdstuk werken met leerdoelen; wat moet je kennen en kunnen.

Om jullie te helpen heb ik de weektaak verdeeld in 3 aparte lessen.

Je bent gemiddeld ongeveer 30 tot 45 minuten bezig met een les.

Ik heb het volste vertrouwen in jullie.

Succes!

Opbouw les 

• Werkwijze wiskunde
• Start
• Leerdoelen 
• Uitleg + oefenen
• Afsluiten

Uitleg werkwijze wiskunde               (leren op afstand)

Hoe gaan we te werk?

• Volg de LessonUp op volgorde van de slides. 
• Maak eventueel aantekening voor jezelf in je schrift.
• Maak de opgaven in je schrift (dit kan dus even zonder iPad).
• Wil je een hint, zonder het antwoord te krijgen/zien. Type het antwoord dan in de online editie (leermiddelen, 12e editie).
• Bij vragen kun je met klasgnoten appen, bellen of skypen.
• Kom je er echt niet uit of ben je klaar met de les. 
• Kijk je werk na en verbeter je fouten, dit kan via de uitwerkingen in magister (leermiddelen, 12e editie, uitwerkingen).
• Noteer voor jezelf de vragen die je nog wilt stellen in het live-streaming moment.
• Elke donderdag van 9.30 - 11.00 uur is er gelegenheid om je vraag te stellen aan een docent via teams.

Leerdoelen

In deze les werk je aan de volgende leerdoelen.

• Ik ken het rijtje oppervlaktematen uit mijn hoofd.
• Ik kan de stelling van Pythagoras toepassen.  
• Ik kan met verschillende oppervlaktematen omrekenen.
• Ik ken de namen van alle vlakke figuren.

Noteer in de volgende slides in hoevere je de bovenstaande leerdoelen al beheerst.

Leerdoel

Ik ken het rijtje oppervlaktematen uit mijn hoofd.

1. onvoldoende
2. voldoende
3. goed
4. uitmuntend

Leerdoel

Ik kan met verschillende oppervlaktematen rekenen.

1. onvoldoende
2. voldoende
3. goed
4. uitmuntend

Leerdoel

Ik kan de stelling van pythagoras toepassen.

1. onvoldoende
2. voldoende
3. goed
4. uitmuntend

Leerdoel

Ik ken de namen van alle vlakke figuren.

1. onvoldoende
2. voldoende
3. goed
4. uitmuntend

Terugblik

Grootheid       

Iets wat je kunt meten. Een verzamelnaam van een aantal eenheden.

 

Eenheden (maten)

Een woord/letter/symbool dat het getal ervoor of erna een waarde geeft.

     

Voorbeelden: lengte, oppervlakte, inhoud, gewicht, temperatuur, tijd, geld, snelheid, ..

Voorbeelden: km, m², l, kg, uren,€, m/s 

Oppervlakte bereken van een figuur

Stappenplan 

Stap 1    Maak zichtbaar wat je weet.

Stap 2   Zorg dat alle afmetingen dezelfde lengtemaat hebben.

Stap 3   Bereken de oppervlakte.

Stap 4   Geef antwoord op de vraag.

Stap 5   Controleer je antwoord. (Is het logisch? Eenheden?)

Stelling van pythagoras

De stelling van pythagoras kan alleen gebruik worden bij een rechthoekige driehoek. 

Met deze stelling kun je de lengte van een zijde berekenen.

Stappenplan in een vlak figuur

1. Maak een schets met gegevens.
   
2. Maak het schema.
   
3. Bereken de onbekende zijde.
   
4. Noteer je antwoord!
   

Aan de slag

Heb je de slides hiervoor goed doorgenomen?

Lees de theorie in je boek op blz. 45 goed door.

Maak hier aantekeningen van voor jezelf!

Zet de timer voor jezelf. 

Je kunt zo mooi oefenen met tijd! Niet af is niet erg, maar dat weet je dat je wat met je tempo moet doen.

Maak de volgende opgaven van hoofdstuk 8: V2efgh, V3, V4, V6, V7 (meer opgaven mag altijd!).

Daag jezelf uit door het rijtje met oppervlaktematen af te schermen.

Kijk je werk goed na en verbeter je fouten.

Check!

Upload een foto van je uitwerkingen van opgave V7 hieronder.

Afsluiting 

Ik ben benieuwd hoe deze les ging. 

Beantwoord daarom de volgende slides.

Leerdoelen

In deze les werk je aan de volgende leerdoelen.

• Ik ken het rijtje oppervlaktematen uit mijn hoofd.
• Ik kan de stelling van Pythagoras toepassen.  
• Ik kan met verschillende oppervlaktematen omrekenen.
• Ik ken de namen van alle vlakke figuren.

Noteer in de volgende slides in hoevere je de bovenstaande leerdoelen al beheerst.

Leerdoel

Ik ken het rijtje oppervlaktematen uit mijn hoofd.

1. onvoldoende
2. voldoende
3. goed
4. uitmuntend

Leerdoel

Ik kan met verschillende oppervlaktematen rekenen.

1. onvoldoende
2. voldoende
3. goed
4. uitmuntend

Leerdoel

Ik kan de stelling van pythagoras toepassen.

1. onvoldoende
2. voldoende
3. goed
4. uitmuntend

Leerdoel

Ik ken de namen van alle vlakke figuren.

1. onvoldoende
2. voldoende
3. goed
4. uitmuntend

Schrift controle

Upload een foto van je uitwerkingen van de voorkennis.

Maak een foto per blz. (indien mogelijk), met een maximum van 5 foto's.

Afsluiting

Hoe vond je het om thuis te werken?

Afsluiting

Heb je nog een vraag over deze les?

Afsluiting

Heb je nog een tips voor mevrouw Kats?