leçon du mardi, le 7 février

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

 1 vt1 Programme de la leçon mardi, le 7 février 2017

Objectifs de la leçon:  tu connais  les couleurs, les préposItions et les adjectifs possessifs

1-présents/absents 

 lire le programme du cours et questions - réponds aux questions en français.            durée 10'

2- on répète les couleurs, les prépositions et le  vocabulaire F, G                                          durée 5'

3- On écrit les adjectifs possessifs, faire les exercices 30 31 32                                            durée 20'

4- On joue l'exercice 31c                                                                                                                            durée 5' 

5-  les exercices 19-27 sont  faits en lignes  - il y a des questions ?                                       durée 5 '

6-  Fais l'exercice 33de, on joue les exercices d et e à 2                                                              durée 10'

7-   Fais l'exercice 35 à la page 120                                                                                                        durée 5'      

devoirs: apprendre vocabulaire g (alles) + LES NOMBRES  + faire les exercices faire le bilan dans le livres d'exercices à la page 131 132

Questions / réponses  - durée : 5'

A- Tu es en quelle classe ?                    

A-Quelle est ta matière préférée ?      

A-Comment tu trouves le/la prof ?          

A-Tu aimes le/la/l'/les ..(noem een vak)....?

A- Tu détestes  le/la/l'/les  ....?                  

A- Tu as de bonnes notes en français ?  

A-  Tu habites loin de l'école ?                 

              

            

Les couleurs et les prépositions

Lire le vocabulaire p. 129 et 130

mijn / jouw  ? -  durée 3'

C'est .......(jouw) livre? Oui, c'est .......(mijn) livre.

C'est .......(jouw) chien? Oui, c'est .......(mijn) chien

C'est .......(jouw) soeur? Oui, c'est .......(mijn) soeur.

C'est .......(jouw) table? Oui, c'est .......(mijn) table.

C'est .......(jouw) adresse? Oui, c'est .......(mijn) adresse.

C'est .......(jouw) élève ? Oui, c'est .......(mijn) élève.

son ou sa ? -  durée 4'

C'est .......(zijn/haar) père? Oui, c'est .......(zijn/haar) père.

C'est .......(zijn/haar) chat? Oui, c'est .......(zijn/haar) chat

C'est .......(zijn/haar) prof? Oui, c'est .......(zijn/haar) prof.

C'est .......(zijn/haar) mère? Oui, c'est .......(zijn/haar) mère.

C'est .......(zijn/haar) soeur? Oui, c'est .......(zijn/haar) soeur.

C'est .......(zijn/haar) table? Oui, c'est .......(zijn/haar) table.

C'est .......(zijn/haar) agenda? Oui, c'est .......(zijn/haar) agenda.

C'est .......(zijn/haar) appartement? Oui, c'est .......(zijn/haar) appartement.

zijn/haar .........= ????-  durée 2'

Ce sont ......(zijn) devoirs? Oui, ce sont .....(zijn)devoirs.

Voilà .....(haar)frères et ..... (haar) soeurs.

(Haar) ......agendas et (haar) ......photos sont sur la table. 

Ce sont ......(zijn) profs? Oui, et ce sont .....(haar) profs.

ons / onze .......  -  durée 2'

C'est ............... prof de français.

Ce sont .........devoirs de français.

C'est ..............salle de classe.

Dans ..............maison il y a une grande cuisine.

jullie / uw

C'est .........livre de textes?

Ce sont ...... affaires d'école.

Voilà ........prof d'histoire.

Vous faites .....devoirs tous les jours.

hun

......... livres sont intéressants.

........ tables sont bruines.

........ famille est grande.

Fais les exercices 30 31 32 

On joue l'exercice 31c durée 5' 

les exercices 19-27 sont faits en lignes - il y a des questions ? durée 5 '

Fais l'exercice 33de, on joue les exercices d et e à 2 durée 10'

Fais l'exercice 35 à la page 120 durée 5' 

devoirs: apprendre vocabulaire g (alles) + LES NOMBRES + faire les exercices faire le bilan dans le livres d'exercices à la page 131 132

Qu'est-ce que tu as appris aujourd'hui?