Spelling 6: met en zonder -n

Welkom
Pak alvast je laptop en (online) leesboek.
Zorg dat je startklaar bent. 

                                                    Nederlands vwo 4
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Pak alvast je laptop en (online) leesboek.
Zorg dat je startklaar bent. 

                                                    Nederlands vwo 4

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Spelling
  • Ik kan tel- en bijvoeglijk naamwoorden spellen

(werkwoordspelling, hoofdletters, leestekens, meervoud, verkleinwoorden, streepje en tekens, getallen)
 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Telwoorden
mens + zelfstandig --> n                velen vinden dit lastig. 
andere gevallen niet: 

  • bijvoeglijk gebruikt --> vele leerlingen hebben het af, sommige (leerlingen) niet
  • dieren/dingen: in de kast liggen er nog vele die van vorig jaar zijn overgebleven
  • in de dierentuin vind je sommige die herbivoor zijn, andere omnivoor

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Telwoorden
Maar:
  • tientallen, duizenden, honderden, miljoenen etc. 

  • Er wonen miljoenen mensen in Nederland. 
  • Hoeveel dieren daar leven? Ik denk miljarden.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bijvoeglijk naamwoorden
>1 mens + zelfstandig --> n                doven vinden dit lastig. 
andere gevallen niet: 

  • 1 mens --> de dove kon heel goed meedoen in de les
  • dieren/dingen: in de kast daar vind je de grote
  • in de dierentuin vind je ook best hongerige, als je rond etenstijd langskomt

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bijvoeglijk naamwoorden
maar... stoffelijk bijvoeglijk naamwoorden wel met -n:
  • van de ringen kies ik het liefst de zilveren (ringen).
  • ik houd van kleren, het meest van katoenen (kleren). 

  • houten, wollen, glazen, papieren etc. etc.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Met -n
Zonder -n
Bijvoeglijk gebruikte telwoorden.
Telwoorden met betr. op zaken/dieren.
Zelfstandig gebruikte telwoorden met betr. op personen.
Zelfstandig gebruikte bijvoeglijke naamwoor- den.

Slide 7 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Enkele(n) leerlingen hebben het huiswerk niet gemaakt.
A
enkelen
B
enkele

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Mijn oma kijkt altijd naar het nieuws voor dove(n) en slechthorende(n)
A
doven + slechthorende
B
dove + slechthorenden
C
doven + slechthorenden
D
dove + slechthorende

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Van die schattige puppy's wil ik er wel enkele(n) hebben.
A
enkelen
B
enkele

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Van die talentvolle voetballertjes zullen sommige(n) Oranje halen.
A
sommigen
B
sommige

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
       H7 Spelling: P12
  • Maak  opdracht 1/2/3 en 5 (zie planning in NN)
  • Klaar? Extra oefenen en leren

timer
15:00

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Zinsbouw
Ik loop naar school. Ik zie een boom. Ik denk aan de sportschool. Ik zeg hallo tegen iedereen. Ik kijk ze vriendelijk aan. 

Het denken aan sporten doe ik vaak. Het sporten wordt ook vaak besproken op school. Het bespreken zorgt voor veel begrip voor elkaar. 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zinsbouwvariatie
  • Varieer in zinsbouw OPA, POA, AOP
ik loop naar school, loop ik naar school, naar school loop ik
  • Varieer in zinslengte
  • Zet woorden en zinsdelen die bij elkaar horen dicht bij elkaar
Ik, zei de man van hiernaast vorige week tegen mij, loop graag een rondje hard. x
  • Gebruik geen naamwoordstijl 
Het leren voor een spellingstoets is vooral veel oefenen. x

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leertips
  • Maak een korte samenvatting van de regels met een duidelijk voorbeeld.
  • Maar: schrijf niet alle theorie zomaar over: selecteer.
  • Doe dit met pen en papier.
  • Maak vervolgens de opdrachten die we nog niet hebben gedaan. Blijf herhalen.
  • Klaar voor? Maak de oefentoetsen. 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld
incongruentie : ow + pv zelfde getal

media zeggen
tien procent zegt 
(Aan) de leerlingen wordt gezegd

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld
samentrekking : woord weggelaten 
betekenis, getal, functie, plek voor pv --> checken

beknopte bijzin: verzwegen ow --> checken
Langs het buffet lopend, smaakt het eten goed. x
Terwijl ik langs het buffet loop, smaakt het eten goed. 


Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld
samenstellingen:  -e: 1 van zonnescherm, geen zn rodekool, mv n/s groentesoep, versterking beresterk, geen mv rijstepap

A4'tje, A4-papier, 
baby'tje, cowboytje, 
Zuid-Holland, oer-Hollands, kant-en-klaarmaaltijd,  Max' trainer-coach, oude en nieuwe boeken, in- en uitvoer etc. etc. 

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Evaluatie
De hond en de man zijn beide/beiden gek op een goed stukje vlees.

Wat maakt deze zin zo lastig?

Slide 20 - Diapositive

tarwebloem
apenrots
langeafstandsloper
ervan opkijken
tosti-ijzer
Huiswerk
  • H7 P12 opdracht 1/2/3/5

Toetsstof: 
H7 helemaal
H5: dubbelop, verwijzen, incongruentie, samentrekking
beknopte bijzin, zinnen begrenzen
voorzetselgebruik

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions