Vloerverwarming: een moderne benadering van een oud concept

Vloerverwarming: een moderne benadering van een oud concept
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
InstallatietechniekMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Vloerverwarming: een moderne benadering van een oud concept

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van de les kun je...
de ontwikkeling van vloerverwarmingssystemen beschrijven.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over vloerverwarming?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Geschiedenis en ontwikkeling van vloerverwarming
  • Vloerverwarming als efficiënte verwarmingsmethode
  • Vergelijking met zonnewarmte
  • Modern systeem met warm water door leidingen in de vloer

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van de les kun je...
de voordelen en nadelen van vloerverwarming benoemen.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voordelen en nadelen van vloerverwarming
  • Energiebesparing
  • Gezondere leefomgeving
  • Trage opwarmtijd

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van de les kun je...
het verschil tussen een natsysteem en een droogsysteem voor vloerverwarming uitleggen.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vergelijking tussen natsysteem en droogsysteem
  • Natsysteem: buizen in cementdekvloer
  • Droogsysteem: buizen in isolatie met voorgevormde constructie

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderdelen en functies van de verdeler/regelunit
  • Cruciaal voor verdelen van warm water
  • Ontvangt warm water van de ketel

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opbouw van de vloer in vloerverwarmingssystemen
  • Verdeler/regelunit
  • Verleggingspatronen: slakkenhuis- en meanderpatroon

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Installatie van vloerverwarming
  • Zorgvuldige planning en uitvoering
  • Beproeven van leidingsysteem op dichtheid

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beproeven van het leidingsysteem
  • Testen op dichtheid na installatie
  • Gebruik van water of lucht onder druk

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Definition List
Verdeler/regelunit: Een apparaat dat warm water ontvangt van de ketel en dit verdeelt over de installatie.
Natsysteem: Een vloerverwarmingssysteem waarbij de buizen in een cementdekvloer worden gelegd.
Droogsysteem: Een vloerverwarmingssysteem waarbij de buizen in isolatie worden geplaatst binnen een voorgevormde constructie.
Slakkenhuispatroon: Een verleggingspatroon waarbij de aanvoer naast de retour ligt, wat zorgt voor een gelijkmatige temperatuurverdeling.
Meanderpatroon: Een verleggingspatroon waarbij de leidingen in een lange lus worden gelegd, vaak gebruikt voor kleinere ruimten en randzones.
Diffusiedichte buis: Buis materiaal dat geen zuurstof doorlaat om corrosie in het systeem te voorkomen.
Beproeven: Het testen van de leidingen op dichtheid na installatie, meestal met water of lucht onder druk.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 14 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 15 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 16 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.