Begrijpend Lezen: strategie, doel en verband

Leesvaardigheid

Tekstdoel/ Communicatiedoel
Tekstverband
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Leesvaardigheid

Tekstdoel/ Communicatiedoel
Tekstverband

Slide 1 - Diapositive

Leesstrategieën
  • Oriënterend lezen Je wilt een eerste indruk krijgen van een tekst.
    Je bekijkt hem, maar leest hem nog niet echt. 
  • Globaal lezen Je kijkt naar de hoofdzaken en leest kernzinnen.

  • Intensief lezen Je wilt weten wat er in de tekst staat. Je wilt hem begrijpen. Je leest hem helemaal.
  • Zoekend lezen Je hebt een vraag, waar je antwoord op wilt heben. Je zoekt in de tekst het antwoord.
  • Studerend lezen Je wilt de tekst leren. Je leest om te kunnen onthouden.
  • Kritisch lezen Je wilt je mening erover geven.

Nieuw!
Dit bekijk en lees je voortaan als je verkennend leest.

Slide 2 - Diapositive

Je zoekt een nieuwe telefoon. Je kijkt in het reclameblaadje van de Mediamarkt.

Welke leesstrategie gebruik je?
A
zoekend lezen
B
oriënterend lezen
C
intensief lezen
D
studerend lezen

Slide 3 - Quiz

Welke leesstrategie gebruik je?
Je leest een tekst die je echt wilt begrijpen.
A
oriënterend
B
intensief
C
zoekend
D
studerend

Slide 4 - Quiz

Communicatiedoelen (1)
Informeren – je geeft (feitelijke) informatie
Instrueren- je vertelt hoe iets moet gebeuren
Uiteenzetten – je geeft op een objectieve manier informatie (beschrijving of verklaring)


Activeren – aanzetten tot handelen – goed doel, wordt lid
Amuseren- stripverhaal, gedichten


Slide 5 - Diapositive

Communnicatiedoelen (2)
Beschouwen – je geeft verklaringen of meningen, zodat de lezer zelf een mening kan vormen
Overtuigen- betoog: je wilt dat iemand jouw mening overneemt.

Activeren – aanzetten tot handelen – goed doel, oproep: word lid
Amuseren- stripverhaal, gedichten

Slide 6 - Diapositive

Wat is het doel van een nieuwsbericht?
A
informeren
B
activeren
C
overtuigen
D
beschouwen

Slide 7 - Quiz

Wat is het doel van een ingezonden brief?
A
informeren
B
activeren
C
overtuigen
D
instrueren

Slide 8 - Quiz

Wat is het doel van een verkiezingsposter?
A
informeren
B
activeren
C
overtuigen
D
amuseren

Slide 9 - Quiz

Tekstverbanden
Kijk naar de volgende  tekstverbanden: 
  • opsommend 
  • tijdsvolgorde 
  • tegenstellend 
  • concluderend

Slide 10 - Diapositive

Theorie (tekstverbanden)
Tekstverband
Signaalwoorden
Voorbeelden
opsommend
ten eerste, ook, bovendien, zowel ... als, ten slotte
Max houdt van klimmen. Hij houdt ook van boulderen.
tijdsvolgorde
eerst, terwijl, nadat, voordat, daarna, vervolgens, ten slotte
Bibi eet altijd een banaan voordat ze gaat sporten.
tegenstellend
maar, echter, evenwel, toch, daarentegen, integendeel
Ilana vindt volleyballen leuk, maar alleen op vakantie.
concluderend
dus, dan ook, concluderend, hieruit volgt
Joris is lang, dus basketbal is een goede sport voor hem.

Slide 11 - Diapositive

Noem het tekstverband:
Wilma houdt het voor gezien. Dat
wil zeggen dat zij stopt met fluiten.

Slide 12 - Question ouverte

Noem het tekstverband:
Sofie wil hem nooit meer zien. Hij
daarentegen is nog steeds gek op haar.

Slide 13 - Question ouverte

Noem het tekstverband:
Nog voordat hij was uitgesproken, gooide
Sofie hem een glas water in het gezicht.

Slide 14 - Question ouverte

Theorie (tekstverbanden en signaalwoorden)
1. Het rad draait op een tegel.
2. Je bedenkt een zin met dit
tekstverband
3. Je docent kán je de beurt geven.

Slide 15 - Diapositive

Maak een zin met daarin een tekstverband.
De rest raadt om welk tekstverband het gaat.

Slide 16 - Question ouverte

Bereid je voor op de toets 
Alle opdrachten gemaakt? zie lesplanner
Ken je de theorie en kun je deze toepassen?

Slide 17 - Diapositive