Samenvatting H2 - Formules

HOOFDSTUK 2

Formules
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 6 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

HOOFDSTUK 2

Formules

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen hoofdstuk 2:
  • Je leert werken met een assenstelsel met negatieve assen.
  • Je leert een grafiek bij een formule tekenen.
  • Je leert dat er verschillende formules bij een tabel kunnen horen.
  • Je leert formules anders te schrijven.
  • Je leert een pijlenketting maken bij een formule.
  • Je leert onderzoeken of formules gelijk zijn.
  • Je leert een vergelijking oplossen m.b.v. een omgekeerde pijlenketting.

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen 2.1
  • Je leert werken met een assenstelsel met negatieve assen.

Slide 3 - Diapositive

Coördinaten 

Punt(x,y)

A(-3,2)
B(-2,-3)
C(4,-1)
D(3,2)
E(-4,0)


Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Leerdoelen 2.2
  • Je leert hoe je een grafiek bij een formule tekent.

Slide 6 - Diapositive

2
1
3
Grafiek, formule, tabel?
1, 2 of 3? 

Slide 7 - Diapositive

Hoe teken je een grafiek bij een formule?
1) Teken een tabel bij de formule. Er staat aangegeven hoe groot deze tabel            moet zijn.
2) Teken een assenstelsel
    Zet de gegevens bovenin de tabel op de horizontale as en de gegevens            onderin de tabel op de verticale as. 
    Kies een geschikte stapgrootte voor de assen.
3)Teken de grafiek bij de tabel.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Leerdoelen 2.3
  • Je leert dat bij een tabel verschillende formules kunnen horen.
  • Je leert een formule anders schrijven.

Slide 10 - Diapositive

Welke formule hoort bij de tabel?








Om er achter te komen maak je bij iedere formule een tabel!
x
-2
-1
0
1
2
y
-8
-3
2
7
12
1. y = 5 × X + 2 
2. y = (X + 2) × 5
3. y = (2 + 5) × X

Slide 11 - Diapositive

Welke formule hoort bij de tabel?

a
-2
-1
0
1
2
b
-8
-3
2
7
12
1. b = 5 × a + 2 
a
-2
-1
0
1
2
b
-8
-3
2
7
12
2. b = (a + 2) × 5
a
-2
-1
0
1
2
b
0
5
10
15
20
3. b = (2 + 5) × a
a
-2
-1
0
1
2
b
-14
-7
0
7
14
Dus alleen formule 1 hoort bij de tabel, 
want die tabel is hetzelfde als de gegeven tabel!

Slide 12 - Diapositive

Hoe schrijf je formules op een andere manier?


1) Schrijf het '=-teken' aan de andere kant van de som.


2)  Zet een plus voor de min, zo krijg je "+-". We hebben geleerd dat dit gewoon min blijft. 
6 - 8 × p = q
q = 6 - 8 × p
6 + - 8 × p = q 

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Leerdoelen 2.4
  • Je leert een formule met een aftrekking schrijven als een formule met een optelling.
  • Je leert wanneer formules aan elkaar gelijk zijn.

Slide 15 - Diapositive

Wat is een pijlenketting?

Een pijlenketting laat je zien in welke volgorde je met de formule moet rekenen.

De formule b = 3 × a + 4 

Ziet er in een pijlenketting als volgt uit:


Slide 16 - Diapositive

Pijlenketting maken bij een formule
4 - 5 × p = h







p × 5 - 4 = h
 

Het helpt soms om voor de min een plus te zetten om er makkelijker een pijlenketting bij te maken.







p             
...             
h
× -5
+ 4 
-4 
× 5
p             
h
...             

Slide 17 - Diapositive

Wanneer zijn formules gelijk?
1) Wanneer de bijbehorende tabellen gelijk zijn.



2) Wanneer de bijbehorende pijlenkettingen gelijk zijn. 

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

Leerdoelen 2.5:
  • Je leert wat een omgekeerde pijlenketting is.
  • Je leert hoe je een omgekeerde pijlenketting maakt.
  • Je leert hoe je een vergelijking oplost met een omgekeerde pijlenketting. 

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

Slide 22 - Vidéo


Ben je voldoende voorbereid voor de toets? 
😒🙁😐🙂😃

Slide 23 - Sondage


Welk cijfer ga je halen?
010

Slide 24 - Sondage

Veel succes!
Je kan het!

Slide 25 - Diapositive