Introductie Gouden eeuw +3.2

De Republiek in de Gouden Eeuw


3.2 Amsterdam stapelmarkt van de wereld
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 2

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

De Republiek in de Gouden Eeuw


3.2 Amsterdam stapelmarkt van de wereld

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Leerdoel
Aan het eind van deze presentatie kun je herkennen en uitleggen op welke wijze Amsterdam de stapelmarkt van Europa werd en welke gevolgen dat had voor de nijverheid en landbouw in de Republiek.

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Slide 7 - Vidéo

Werkboek 3.1
Opdracht 1 t/m 13
(6 hoeft niet)

Slide 8 - Diapositive

3.2 Amsterdam stapelmarkt
Herhaling:
Beantwoord vragen:
1:Belangrijke oorzaak toename kennis en welvaart in de Republiek rond 1600
2: Met welke gebieden dreef de Republiek handel?

Slide 9 - Diapositive

3.2 Amsterdam als stapelmarkt van de wereld
Amsterdam groeit uit tot het handelsknooppunt van Europa. Er is handel met de Oostzee en via de WIC en VOC met Amerika en Azië. Amsterdam groeit als stad, mede dankzij immigranten.

Slide 10 - Diapositive

Lees: Amsterdam wordt een zeehaven 
  • Waardoor konden grote schepen Amsterdam bereiken na 1200?
  • (Door klimaatverandering steeg de zeespiegel: grote schepen kunnen Amsterdam nu bereiken)


Slide 11 - Diapositive

Een goede plek
  • Nederland lag/ligt gunstig gelegen aan de zee. In het midden tussen Zuid-Europa en Noord-Europa.
  • Amsterdam en Antwerpen zijn hierdoor belangrijke havensteden.

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Amsterdam rond het jaar 1538

Amsterdam rond het jaar 1662

Slide 14 - Diapositive

Lees: Stadsuitbreiding 
  • Waar woonde arme en rijke Amsterdammers voor de stadsuitbreiding?
  • (In middeleeuws Amsterdam woonde en werkte iedereen door elkaar)
  • Waar gingen na de uitbreiding de arme en waar de rijke mensen wonen?
  • (Rijke aan de nieuwe grachten, armen in de jordaan)

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Lees: toenemende verstedelijking
  • De bevolking groeide snel in deze tijd: te weinig voedsel! Waar halen we graan vandaan?

  • Boeren konden niet de hele bevolking voorzien van voedsel --> Amsterdam begon met het importeren van graan uit de Oostzee.

Slide 17 - Diapositive

Lees: Europees handelsnetwerk
  • Welke producten werden vanuit de Oostzee geïmporteerd? en welk producten ge-exporteert?
  • Import: Graan, ijzer, hout
  • Export: wijn en wol
  • De handel met de landen rond de Oostzee wordt moedernegotie genoemd (negotie: onderhandelen)

Slide 18 - Diapositive

Vorige les

Slide 19 - Carte mentale

Slide 20 - Diapositive

Stapelmarkt
  • Amsterdam werd een belangrijke handelsplek. Goederen van plekken uit overal in de wereld werden in Amsterdamse pakhuizen opgeslagen en later verhandeld. Amsterdam werd de stapelmarkt* van Europa.
*Plaats waar handelswaar tijdelijk wordt opgeslagen, om van daaruit verder te worden verhandeld.

Slide 21 - Diapositive

Aan de slag
Gebruik de tekst van paragraaf 3.2 in je leerboek t/m kopje 'Stapelmarkt Amsterdam' (p.54)


en

maak de opdrachten 18, 19, 20, 22, 23, 24 en 25 van paragraaf 3.2 in je werkboek (p.78)

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Vidéo