Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
methodiek
Spelregels
- Je mag zelf een groepje maken van 2 of 3 personen. Zet dit ook als je naam in de Lessonup.
- Aan het einde kan je een punt berekenen
- Het gaat niet om winnen maar om het leren van wat methodiek inhoud
1 / 13
suivant
Slide 1:
Diapositive
Methodiek
MBO
Studiejaar 1
Cette leçon contient
13 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositive de texte
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Spelregels
- Je mag zelf een groepje maken van 2 of 3 personen. Zet dit ook als je naam in de Lessonup.
- Aan het einde kan je een punt berekenen
- Het gaat niet om winnen maar om het leren van wat methodiek inhoud
Slide 1 - Diapositive
Waardoor wordt de visie op pedagogisch werk beïnvloed?
A
grootte van de groep, economisch, leeftijd, geslachtsbepaling
B
cultuur, technologie , grootte van de groep en politiek
C
milieu in de omgeving, onderwijs, technologie, leeftijd.
D
doelgroep, relatie, milieu in de omgeving, werkveld
Slide 2 - Quiz
Noem een soort doelgroep:
Slide 3 - Question ouverte
Waarvoor staat de letter A voor in het woord SMART-doelen voor?
Acceptabel
Aanvang
Anticiperen
analyse
Aanvankelijk
Slide 4 - Sondage
Waarvoor is een begin situatie bepalend?
A
De leeftijd is bepalend voor een begin situatie.
B
Het verzamelen van de juiste gegevens is cruciaal.
C
Keuze welke activiteit je gaat doen.
D
De beslissing of je een activiteit wel of niet gaat doen.
Slide 5 - Quiz
Waarvoor maak je een
doelgroep analyse?
Slide 6 - Carte mentale
Welke soorten doelen zijn er
afdeling, organisatie, product en proces, lange en korte, verbredend termijn.
lange en korte termijn, persoonlijk, organisatie, formeel en informeel, opruimend.
organisatie, afdeling, persoonlijk, lange en korte termijn, product en proces, formeel en informeel
Slide 7 - Sondage
Wat doe je bij stap 3, in het stappenplan?
A
een plan maken
B
uitvoeren
C
doelen formuleren
D
SMART
Slide 8 - Quiz
Wat doe je tijdens evalueren en reflecteren?
Slide 9 - Question ouverte
Wat is het verschil tussen een informeel en formeel doel?
Slide 10 - Question ouverte
Over een week hebben wij een 7,5 of hoger voor geschiedenis gehaald, door middel van het schrijven van een samenvatting. Is dit een goed SMART doel?
Ja
Nee
Slide 11 - Sondage
Wat zijn de 4 stappen van Methodisch werken?
A
Gegevens verzamelen, Doelen maken, Doelmatig rapporteren en Evalueren
B
Problemen formuleren, Begin situatie vaststellen, Kijken naar persoonlijke informatie
C
Sterke punten bekijken, Zwakke punten bekijken, Ontwikkelingen bekijken, en bedreigingen vaststellen
D
Gegevens verzamelen, problemen formuleren, Bedreigingen vastellen en Doelen maken
Slide 12 - Quiz
Bonus vraag!
Goed
Niet goed
Slide 13 - Sondage
Plus de leçons comme celle-ci
Quiz Moduul Methodiek en begeleiden
May 2023
- Leçon avec
34 diapositives
Pedagogisch werk
MBO
Studiejaar 2
Oefenen met methodisch werken
October 2021
- Leçon avec
14 diapositives
Pedagogisch werk
MBO
Studiejaar 1
methodiek quiz
July 2022
- Leçon avec
17 diapositives
Onderwijsassistenten
MBO
Studiejaar 1
Les 3 - methodiek periode 2
May 2023
- Leçon avec
15 diapositives
Methodiek
MBO
Studiejaar 2
MET3
August 2022
- Leçon avec
14 diapositives
Methodiek
MBO
Studiejaar 1
Bijeenkomst 2 - Herhaling methodiek + Opdracht ped Visie
May 2024
- Leçon avec
19 diapositives
Welzijn
MBO
Studiejaar 3
Bijeenkomst 2 methodiek SMART
March 2022
- Leçon avec
27 diapositives
Pedagogisch werk
MBO
Studiejaar 1
Les 1
November 2024
- Leçon avec
16 diapositives
Onderwijsassistenten
Pedagogisch werk
MBO
Studiejaar 1