De gouden eeuw groep 6
1 / 17
La durée de la leçon est: 50 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat weten jullie allemaal al over de gouden eeuw?
Slide 2 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 3 - Diapositive
Begin met de vraag: Wat is cultuur?
Leg uit dat cultuur alles is wat mensen maken, bedenken of doen om zich uit te drukken. Dit kan kunst, muziek, verhalen of zelfs gebouwen zijn.
In de Gouden Eeuw gebeurde er heel veel op het gebied van kunst en wetenschap. Veel mensen in Nederland waren trots op hun land en wilden laten zien hoe goed het ging. Dat deden ze door kunst te maken en dingen te ontdekken.
Waarom denk je dat kunst in de Gouden eeuw zo populair werd?
Slide 4 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 5 - Diapositive
Begin met de vraag: Wat is cultuur?
Leg uit dat cultuur alles is wat mensen maken, bedenken of doen om zich uit te drukken. Dit kan kunst, muziek, verhalen of zelfs gebouwen zijn.
In de Gouden Eeuw gebeurde er heel veel op het gebied van kunst en wetenschap. Veel mensen in Nederland waren trots op hun land en wilden laten zien hoe goed het ging. Dat deden ze door kunst te maken en dingen te ontdekken.
Slide 6 - Diapositive
Begin met de vraag: Wat is cultuur?
Leg uit dat cultuur alles is wat mensen maken, bedenken of doen om zich uit te drukken. Dit kan kunst, muziek, verhalen of zelfs gebouwen zijn.
In de Gouden Eeuw gebeurde er heel veel op het gebied van kunst en wetenschap. Veel mensen in Nederland waren trots op hun land en wilden laten zien hoe goed het ging. Dat deden ze door kunst te maken en dingen te ontdekken.
Slide 7 - Diapositive
Wat is cultuur?
alles is wat mensen maken, bedenken of doen om zich uit te drukken. Dit kan kunst, muziek, verhalen of zelfs gebouwen zijn.
In de Gouden Eeuw gebeurde er heel veel op het gebied van kunst en wetenschap. Veel mensen in Nederland waren trots op hun land en wilden laten zien hoe goed het ging. Dat deden ze door kunst te maken en dingen te ontdekken.
Rijkdom door handel: Nederland verdiende veel geld door handel met andere landen (denk aan de VOC en de WIC). Rijke mensen, zoals kooplieden en regenten, wilden kunst kopen om hun rijkdom te laten zien.
Vrede en stabiliteit: In de Gouden Eeuw was er geen grote oorlog in Nederland, en de mensen konden zich richten op dingen zoals schilderen, schrijven en het ontdekken van nieuwe dingen.
Wetenschap en nieuwsgierigheid: Dit was ook de tijd dat mensen veel ontdekten. Er waren nieuwe uitvindingen en ontdekkingen in bijvoorbeeld de sterrenkunde en biologie.
Slide 8 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 9 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 10 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 11 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 12 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 13 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat voor schilderijen maakte Rembrandt het meest?
A
Landschap
B
Panorama
C
Portretten
D
Stilleven
Slide 14 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Waardoor is Rembrandt zo beroemd geworden?
A
felle kleuren, mooie krullen.
B
Licht en donker en schaduwen
C
Verwelkte bloemen in een vaas
Slide 15 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Wie willen de schilderijen van Rembrandt?
A
Alleen familie
B
Notabelen
C
Normale burgers
D
Rijken, hoogopgeleiden en machtigste mensen
Slide 16 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Waarom werd kunst zo belangrijk in de gouden eeuw?
A
Door de rijkdom die er was.
B
Doordat er veel nieuwsgierigheid was
C
Doordat er geen oorlog was
D
Doordat arme mensen ook wat probeerden te verdienen.
Slide 17 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
