Globalisering

Globalisering
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Globalisering

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je uitleggen wat globalisering inhoudt en hoe dit fenomeen zich historisch heeft ontwikkeld. Aan het einde van de les kun je voorbeelden geven van hoe globalisering zichtbaar is in verschillende aspecten van het dagelijks leven, zoals economie, cultuur en politiek. Aan het einde van de les kun je het concept van de 'Jabulani' voetbal gebruiken om de complexiteit van wereldwijde productie- en handelsnetwerken te illustreren. Aan het einde van de les kun je de impact van technologische ontwikkelingen op globalisering beschrijven. Aan het einde van de les kun je verschillende perspectieven op globalisering herkennen en kritisch bespreken, waaronder de effecten op identiteit en lokale culturen. Aan het einde van de les kun je de rol van internationale organisaties en bedrijven in het globaliseringsproces uitleggen. Aan het einde van de les kun je de discussie rondom de voor- en nadelen van globalisering begrijpen en hierover meepraten.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over globalisering?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Definitie en kenmerken van globalisering
Een proces van toenemende internationale interactie en integratie op economisch, cultureel, politiek en milieugebied.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Historische ontwikkeling van globalisering
Snelheid van transport en communicatie toegenomen sinds de tweede helft van de 20e eeuw.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Economische aspecten van globalisering
Impact op wereldmarkt, multinationals, Club van Rome rapport over 'Grenzen aan de groei'.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Culturele aspecten van globalisering
McDonaldisering, sociale media als voorbeelden van culturele uniformiteit en verspreiding.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Milieuaspecten van globalisering
Milieuproblemen als gevolg van globalisering en internationale interactie.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Politieke aspecten van globalisering en de rol van internationale organisaties
Machtsverschuiving naar internationale organisaties, natiestaat en soevereiniteit.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tegenkrachten van globalisering en hun impact
Nationalisme, terrorisme als weerstand tegen globalisering en mogelijke verlies van lokale identiteit.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Globalisering
Globalisering: Een proces van toenemende internationale interactie en integratie op economisch, cultureel, politiek en milieugebied. Jabulani: De officiële wedstrijdbal van het WK voetbal 2010, die de wereldwijde productie- en handelsnetwerken representeert. McDonaldisering: Het fenomeen waarbij de cultuur wereldwijd uniform wordt door de verspreiding van dezelfde beelden en producten. Multinationals: Grote bedrijven die opereren in meerdere landen en invloed hebben op lokale en internationale markten. Club van Rome: Een groep wetenschappers die zich bezighoudt met duurzaamheid en milieu en bekend is van het rapport 'Grenzen aan de groei'. Natiestaat: Een staat die bestaat uit een territorium dat wordt bewoond door een volk met een gemeenschappelijke identiteit en soevereiniteit. Sociale media: Online platformen waar gebruikers content kunnen delen en netwerken, wat bijdraagt aan de verspreiding van globalisering.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.