B1: 2,1 op zoek naar voedsel #1

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Welkom in de geschiedenisles!

Begin met de vraag: waar hebben we het de vorige les over gehad? 

Laat leerlingen benoemen:

- samenleving/maatschappij

- sociale omgeving

- identiteit

- regels en wetten

- sociaal wezen

- etc.

Wat gaan we doen vandaag?

-Lesdoelen

-Herhaling

-Op zoek naar voedsel

-Opdrachten

-Afsluiting  

Lesdoelen

Aan het eind van deze les:

• Hoe leefden de jagers en verzamelaars in de prehistorie? (R)

• Informatie halen uit beeldmateriaal (T1)

Herhaling

Wat is een bron?

Hoeveel jaar zit er in een eeuw?

Geschreven / ongeschreven bron?

Iets waar we informatie uit halen over het verleden

100 jaar

Geschreven bronnen --> teksten

Ongeschreven bronnen --> plaatjes

Vakantie opdracht

Wat heb je deze vakantie gedaan wat met geschiedenis te maken heeft? 

Leven van de Natuur

Jagers en verzamelaars

• Hadden geen vaste woonplaats
• Leefden van dieren en het verzamelen van noten, vruchten etc. 

Lees tekst: Jagers-verzamelaars (blz. 26)

Hoe leefden zij?

• Gereedschap maken van de botten

• Vuur maken 

Eerste teksten

• Jagers-verzamelaars leefden in de prehistorie

Prehistorie & historie

-Eerste teksten rond 3000 V.Chr. 

Maakten jagers-verzamelaars vuur?

1. Ja
2. Nee

De jagers-verzamelaars leefden in de prehistorie

1. Waar
2. Niet waar

0

Planning

Paragraaf 2,1: Op zoek naar voedsel
Opdrachten: 1, 3a, 4, 5, 7, 8, 9
Blz. 26 t/m 29

Eerste 5 minuten in stilte lezen!

Zet dit in je planning voor volgende week!

Hoe leefden de jagers en verzamelaars in de prehistorie?

Fijne dag!

Tijdbalk opdracht

Maak een tijdbalk voor de tijdvakken van hiernaast

Voorwaarden
-Maak alle vakjes even groot
-Werk met potlood en werk netjes!
-Versier de tijdbalk waar kan