VWO3 Par. 1.4

H1 paragraaf 4 Grenzen
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

H1 paragraaf 4 Grenzen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heeft globalisering met grenzen te maken?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen


- Je kent de verschillen tussen soorten grenzen.
- Je kent de relatie tussen natie en staat.
- Je weet welke invloed grenzen hebben op cultuur en identiteit.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesplanning



- Starter 
- Lesdoelen  
- Theorie > Lesson Up                   - Verwerking 1.4 > in schrift
- Evaluatie



Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar ligt de grens?
  • Grens: denkbeeldige lijn die aangeeft tot hoe ver het grondgebied van een staat of land reikt
  • Territorium: grondgebied van een staat
    inclusief territoriale wateren
  • Exclave: deel van een staat dat buiten het moederland ligt
  • Enclave: deel van een staat dat geheel is omringd door het gebied van een andere staat


Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Enclave
Bijv. Vaticaanstad, San Marino
Exclave
Bijv. Alaska

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Grens
Territorium
Enclave
Exclave *
deel van een staat dat ruimtelijk gescheiden is van het belangrijkste deel van het land
denkbeeldige lijn die aangeeft tot hoe ver het grondgebied van een staat of land reikt
grondgebied van een staat inclusief territoriale wateren
deel van een staat dat geheel is omringd door het gebied van een andere staat

Slide 8 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Natuurlijke en kunstmatige grenzen

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Soorten grenzen
  • Kunstmatige grens: door de mens bepaald
  • Natuurlijke grens: door de  natuur bepaald (rivier, zee, bergen)
  • Zichtbare en onzichtbare grenzen
  • Open en gesloten grenzen

Slide 10 - Diapositive

Wat zijn Schengenlanden?
Natie en staat
  • Staat = Het eigen grondgebied waar een regering de baas is, die wetten en regels maakt die voor alle inwoners gelden.
  • Natie = Een groep mensen die door gemeenschappelijke belangen, ideeën, waarden, normen en taal een eenheid vormt.
  • Natiestaat  = Gebied waar een regering op het eigen grondgebied de baas is en die regering wetten en regels maakt voor de inwoners die het gevoel hebben dat ze bij elkaar horen door gemeenschappelijke belangen, ideeën, waarden, normen en taal.
  • Territoriale wateren = Alle binnenwateren en een strook van de zee vanuit de kust tot ruim 22 km die tot het grondgebied van een land gerekend worden.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Natie
Natiestaat
Staat
Territoriale wateren
Alle binnenwateren en een strook vanuit de kust in zee tot ruim 22 km die bij het grondgebied van een land worden gerekend.
Een groep mensen die door gemeenschappelijke belangen, ideeën, waarden, normen en taal een eenheid vormt
Gebied met eigen regering die wetten maakt voor inwoners die het gevoel hebben bij elkaar te horen
Het eigen grondgebied waar een regering de baas is die wetten maakt die voor alle inwoners gelden

Slide 12 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Grenzen en identiteit
  • Steeds meer landen in de wereld werken samen. Gevolg: grenzen vervagen 
  • Weerstand tegen globalisering
    (gevoel van onveiligheid,  werkgelegenheid, één Europees leger) 
  • Nationalisme: gemeenschappelijk gevoel dat zich uit in een sterke voorkeur voor eigen land en volk. Roep om bescherming 
  • Grenzen versterken de nationale en culturele identiteit van een volk

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maken 

Paragraaf 1.4
blz. 19
Opdracht 1 t/m 8

Test Jezelf 1.3 (online)
Klaar?

Test Jezelf 1.4 (online)

Topo 1.12
blz 40 + 41

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen


- Je kent de verschillen tussen soorten grenzen.
- Je kent de relatie tussen natie en staat.
- Je weet welke invloed grenzen hebben op cultuur en identiteit.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat verklaart dat de grenzen in Afrika veelal rechte lijnen zijn (en niet zoals in Europa onregelmatig)?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions