Startles 5e jaars

Welkom bij
D&Z
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
Zorg en WelzijnPraktijkonderwijsLeerjaar 3

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij
D&Z

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Startklaar 
       
       Pak je Chromebook/ laptop voor je
       Start je Chromebook/ laptop op
       Log in op www.lessonup.app 
       Stop je telefoon in je tas of in je jas
      
timer
2:30

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag
  • Dit schooljaar
  • Voorkant mapjes maken
  • Stageplekken + doelen maken
  •  Beroepen binnen zorg en welzijn

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit schooljaar
  • Periode 1: Mens en omgeving
  • Periode 2: Mens en activiteit
  • Periode 3: PVB voorbereiden + PVB

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat denk je dat je dit jaar gaat leren tijdens zorg?

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Mens en omgeving
Ondersteunen bij het creëren van een verzorgde, schone en veilige leef- en werkomgeving.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mens en omgeving

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Mens en omgeving
Ondersteunen bij het creëren van een verzorgde, schone en veilige leef- en werkomgeving.

  • Schoonmaak en onderhoudswerkzaamheden uitvoeren
  • Veel voorkomende aanpassingen en hulpmiddelen in en rondom het gebouw verkennen
  • Textiel verzorgen
  • Een ruimte inrichten comform de opdracht

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mens en activiteit 
Activiteiten organiseren en begeleiden met als doel de klant te activeren.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mens en activiteit

Slide 10 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Mens en activiteit 
Activiteiten organiseren en begeleiden met als doel de klant te activeren.

  • Een eenvoudige activiteit voor een individu en groep voorbereiden, uitvoeren en afsluiten.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Naam
klas
Doel
Hobby
Wat je later wilt worden
Familie
Talent

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beroepen binnen zorg en welzijn

Als medewerker verleen je zorg en ondersteuning aan verschillende doelgroepen.
Je werkt vaak met een specifieke doelgroep:
Kinderen, jongeren, ouderen, gehandicapten

Veel gekozen beroepen:
Receptiemedewerker, Activiteitenbegeleider Jeugd- en jongerenwerker, Thuiszorgmedewerker, Schoonheidsspecialist, Helpende gezondheidszorg 




Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mens en omgeving

Deelgebieden:

  • Schoonmaak- en onderhoudswerkzaamheden
  • Textiel verzorging
  • Baliewerkzaamheden verrichten
  • Hulpmiddelen
  • Inrichten van een ruimte





Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schoonmaak- en onderhoudswerkzaamheden


HDL = huishoudelijke dagelijkse levensverrichtingen
Als je professioneel schoonmaakt is het belangrijk om goed te kunnen plannen.





Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Textiel verzorgen

Het wassen van textiel is iets wat zorgvuldig moet gebeuren.
Je leert op een professionele manier de was doen, plannen en waar je verder allemaal op moet letten.






Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Baliewerkzaamheden verrichten

Je hebt een voorbeeldfunctie.
Het is belangrijk dat cliënten, bezoekers en collega’s.
Zorg dat je er netjes en verzorgd uitziet.
Als eerste persoon moet je een goede indruk achterlaten.







Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hulpmiddelen

Technologische ontwikkeling
Je moet in staat zijn cliënten te helpen om met de nieuwe technische hulpmiddelen om te gaan.







Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inrichten van een ruimte

In de zorg is het belangrijk dat de ruimte waar je in leeft veilig en praktisch is ingericht.

Je stelt vragen als;
  • Liggen er gen losse kleedjes waar men over kan vallen?
  • Zijn er drempels?
  • Is al het materiaal in orde?








Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Maak de opdrachten op je werkblad.
Werk in groepjes van 4.

Slide 20 - Diapositive

De docent zet de leerlingen aan de slag met actieve verwerking van de lesstof. De docent zorgt voor afwisseling in de oefentypes. Leerlingen leren op deze manier verschillende leerstrategieën te gebruiken. De opdrachten en/of werkvormen sluiten aan bij de vooropgestelde leerdoelen. Wanneer leerlingen (online) opdrachten krijgen is het belangrijk dat ze goed begrijpen wat ze moeten doen, hoe ze hulp van de docent kunnen krijgen en feedback kunnen krijgen over hoe ze iets kunnen verbeteren. Daarnaast geeft de docent verlengde instructie aan de leerlingen die het leerdoel nog niet behaald hebben. Verder biedt de docent verrijking en verdieping aan de leerling die dat nodig hebben. Zo kan er gedurende de les gedifferentieerd worden.
Afsluiten
  • Spullen opruimen, alleen laptop nog op tafel.
  • Mapjes inleveren

Slide 21 - Diapositive

In de slotfase van de les controleert de docent of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen de les, het proces en blikt vooruit. 

Eerst dacht ik...,
nu denk ik...

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vond je van de afgelopen les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 23 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk cijfer zou je jezelf geven voor aandacht tijdens deze les?
010

Slide 24 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk cijfer zou je mij geven voor deze les?
010

Slide 25 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions